Giáo án điện tử ngữ văn 10 cánh diều tiết: Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm thơ

TIẾT…: NÓI VÀ NGHE

TIẾT…: GIỚI THIỆU, ĐÁNH GIÁ VỀ MỘT TÁC PHẨM THƠ

CHÀO MỪNG THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ TIẾT HỌC MÔN NGỮ VĂN 10

KHỞI ĐỘNG

Câu hỏi: Hãy lắng nghe đoạn video sau về bài thơ Đất Nước

https://www.youtube.com/watch?v=kQeKH9TuIPw&t=241s

- Gv đặt câu hỏi: Cảm nhận của em khi nghe giới thiệu có gì khác so với khi đọc?

NÓI VÀ NGHE

TIẾT…: GIỚI THIỆU, ĐÁNH GIÁ VỀ MỘT TÁC PHẨM THƠ

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Yêu cầu đối khi giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm thơ
2. Khái niệm:

Câu hỏi:  Giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm thơ là gì?

Trả lời:

- Giới thiệu, đánh giá một tác phẩm thơ: trình bày những thông tin cơ bản về bài thơ như: nhan để, tác giả, nội dung (đề tài, chủ đề, cảm xúc,...) và đặc sắc nghệ thuật (thể loại, từ ngữ, các biện pháp tu từ,...); đồng thời, nêu nhận xét, ý kiến của người giới thiệu về nội dung, nghệ thuật,... của bài thơ đó.

CH: Để giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm thơ em cần chú ý những gì?

Để giới thiệu, đánh giá về một tác phẩm thơ cần:

- Lựa chọn bài thơ định giới thiệu

- Tìm hiểu kỹ nội dung bài thơ

- Xác định rõ đối tượng nghe để thuyết trình phù hợp

- Xác định thời gian trình bày bài thuyết trình

- Tìm ý và lập dàn ý

 - Các phương tiện hỗ trợ, kết hợp ngôn ngữ nói với các yếu tố phi ngôn ngữ

1. Thực hành nói và nghe

Đề bài: Hãy giới thiệu và nêu ý kiến đánh giá của em về một bài thơ thuộc đề tài quê hương, đất nước.

1. Trước khi nói
2. Chuẩn bị nội dung nói

Câu hỏi: Những nội dung cần chuẩn bị trước khi thực hiện bài nói?

Đáp án:

* Xác định yêu cầu của đề:

- Thao tác: giới thiệu và đánh giá

- Đề tài: một bài thơ thuộc đề tài quê hương, đất nước

- Mục đích: Giới thiệu vẻ đẹp của bài thơ đến độc giả.

- Đối tượng: GV, HS cả lớp

- Thời lượng: 7 đến 10 phút

* Sản phẩm: Học sinh báo cáo ngắn gọn những sản phẩm video, tranh ảnh, dàn ý mà mình đã chuẩn bị ở nhà trước giờ học.

1. Tìm ý và lập dàn ý

* Tìm ý

- Bổ sung, chỉnh sửa dàn ý cho bài thuyết trình.

- Lựa chọn, bổ sung, thêm bớt nội dung cho phù hợp với đối tượng, yêu cầu, thời gian và điều kiện thuyết trình.

* Lập dàn ý

- Thảo luận nhóm và hoàn thiện sản phẩm trên bảng phụ:

+ Các nhóm ở tổ 1, 3:  lập dàn ý cho bài Mùa hoa mận

+ Các nhóm ở tổ 2, 4: lập dàn ý cho phần đầu bài Đất nước (“Sáng mát trong…lá rơi đầy)

1. Luyện tập nói

 Các nhóm luyện nói theo nhóm 3-5 học sinh và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm.

2. Trình bày bài nói

+ Đại diện các nhóm ở tổ 1, 3 trình bày bài nói về Mùa hoa mận

+ Đại diện tổ 2, 4 trình bày bài nói phần đầu bài Đất nước (“Sáng mát trong…lá rơi đầy)

- Cả lớp: lắng nghe và nhận xét theo phiếu

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1. Ý nào không đúng khi nói về nội dung bài nói về giới thiệu, đánh giá một tác phẩm thơ?

1. Trình bày những thông tin cơ bản về bài thơ như: nhan để, tác giả, nội dung.
2. Đánh giá giá trị nghệ thuật bài thơ.
3. Kể lại nội dung bài thơ
4. Nêu nhận xét, ý kiến của người giới thiệu về nội dung, nghệ thuật,... của bài thơ.

Câu 2. Lưu ý nào cần chú ý khi giới thiệu, đánh giá cái hay, cái đẹp của tác phẩm văn học?

1. Lựa chọn bài thơ định giới thiệu và tìm hiểu kĩ nội dung, nghệ thuật đặc sắc của bài thơ
2. Xác định rõ đối tượng nghe để thuyết trình phù hợp
3. Tìm ý và lập dàn ý
4. Tất cả đều đúng

Câu 3.   Trình tự đúng khi trình bày nội dung bài giới thiệu, đánh giá một tác phẩm thơ là

(1) Chỉ ra đặc sắc nghệ thuật của bài thơ

(2) Phát biểu chủ đề, ý nghĩa của bài thơ

(3) Nêu ấn tượng sâu đậm và những nhận xét, đánh giá nội dung, nghệ thuật bài thơ

(4) Đọc diễn cảm bài thơ

1. (4) – (1) – (2) – (3)
2. (1) – (2) – (3) – (4)
3. (4) – (1) – (3) – (2)
4. (3) – (1) – (2) – (4)

Câu 4. Trong phần kết thúc vấn đề trình bày, cần nêu được nội dung nào?

1. Khẳng định ý nghĩa của bài thơ.
2. Phân tích giá trị nội dung độc đáo của tác phẩm.
3. Đánh giá về giá trị nghệ thuật của tác phẩm.
4. Bài học liên hệ với bản thân

Câu 5. Khi trình bày bài nói, em cần chú ý điều gì?

1. Lựa chọn, điều chỉnh một số từ ngữ, câu văn sao cho phù hợp với ngôn ngữ nói.
2. Giữ thái độ nghiêm túc, tập trung để tránh quên bài hay mắc lỗi
3. Điều chỉnh giọng nói, tốc độ nói và sử dụng cử chỉ, điệu bộ phù hợp
4. Sử dụng phương tiện phi ngôn ngữ để diễn tả hành động

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Nhiệm vụ: Chọn 1 bài thơ trong hoặc ngoài chương trình, tự quay video bài nói nộp cho GV.

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

+ Hoàn thành video clip bài thuyết trình và gửi nộp cho GV.

+ Hoàn thành phần Tự đánh giá: đọc bài Khoảng trời, hố bom và trả lời câu hỏi cuối bài vào vở (SGK – Trang 89).

+ Soạn bài: Bản sắc là hành trang

CẢM ƠN CÁC EM ĐÃ CHÚ Ý LẮNG NGHE