Giáo án NLS Công nghệ 7 kết nối Ôn tập Chương I

Ngày soạn: .../.../...

Ngày dạy: .../.../...

ÔN TẬP CHƯƠNG I

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức 

Sau bài học này, HS sẽ:

• Hệ thống được các kiến thức chương I – Trồng trọt.
• Trả lời được các câu hỏi liên quan đến kiến thức đã học và kiến thức liên hệ thực tiễn, liên hệ bản thân. 

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Giải quyết được những nhiệm vụ học tập một cách độc lập, theo nhóm và thể hiện sự sáng tạo.
• Góp phần phát triển năng lực giao tiếp và và trao đổi nhiệm vụ học tập với giáo viên.
• Lựa chọn được nguồn tài liệu phù hợp để tìm hiểu, nâng cao kiến thức về trồng trọt.

Năng lực công nghệ :

• Nhận thức công nghệ: nắm được các kiến thức đã học về trồng trọt.
• Sử dụng công nghệ: vận dụng các kiến thức đã học và kiến thức liên hệ thực tiễn, liên hệ bản thân để trả lời câu hỏi.

Năng lực số:

• 5.2.TC1b: Chọn được các công cụ số khác nhau và các giải pháp công nghệ có thể có để giải quyết nhu cầu.
• 6.2.TC1a: HS sử dụng công cụ AI hoặc sản phẩm số do GV cung cấp để tiếp nhận thông tin, trả lời câu hỏi đơn giản.
• 2.1.TC1a: Thực hiện được các tương tác được xác định rõ ràng và thường xuyên với các công nghệ số.
• 1.3.TC1b: Sắp xếp dữ liệu một cách trật tự trong một môi trường có cấu trúc.
• 1.1.TC1a: HS tiếp cận, khai thác được thông tin từ nguồn học liệu số dưới sự hướng dẫn của GV.

3. Phẩm chất

• Tích cực vận dụng kiến thức vào thực tiễn.
•  Có ý thức tìm hiểu và thể hiện được sự yêu thích đối với các hoạt động liên quan đến trồng trọt. 

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với GV

• SGK, Giáo án.
• Tranh ảnh, sơ đồ liên quan đến nội dung kiến thức chương I.
• Video AI tạo bằng công cụ AI được dùng để khởi động bài học.
• Bộ câu hỏi trắc nghiệm trên phần mềm Quizizz hoặc Kahoot.

2. Đối với HS

• SGK. 
• Đọc trước bài học trong SGK.
• Tìm kiếm và đọc trước tài liệu liên quan đến trồng trọt.
• Thiết bị di động/Máy tính/Máy tính bảng kết nối Internet (nếu điều kiện lớp học cho phép).

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 

1. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

2. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động: Hệ thống hóa kiến thức

a. Mục tiêu: HS hệ thống hóa kiến thức về trồng trọt (giới thiệu về trồng trọt, quy trình trồng trọt, nhân giống vô tính cây trồng). 

b. Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS thảo luận theo nhóm, nêu tóm tắt, ngắn gọn các kiến thức đã học trong chương I.

c. Sản phẩm học tập: HS vẽ được vào vở sơ đồ tư duy kiến thức cơ bản đã học của chương I. 

d. Tổ chức hoạt động:

3. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức đã học trong chương I để trả lời câu hỏi.

b. Nội dung: GV đưa ra nhiệm vụ; HS sử dụng kiến thức đã học, kiến thực thực tế để trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về các kiến thức liên quan đến chương I.

d. Tổ chức thực hiện

…………………………………………..

…………………………………………..

…………………………………………..
 

4. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: HS vận dụng kiến thức thực tế, thể hiện, chia sẻ được những hiểu biết liên quan đến nội dung chương học.

b. Nội dung: GV đưa ra nhiệm vụ; HS sử dụng kiến thực thực tế để trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về các câu ca dao, tục ngữ về trồng trọt.

d. Tổ chức thực hiện

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV giao nhiệm vụ cho HS: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Truyền điện – Kể tên các câu ca dao, tục ngữ về trồng trọt. 

+ Quản trò chỉ định một người bất kì chơi đầu tiên.

+ Người chơi đầu tiên nếu ra một câu ca dao, tục ngữ về trồng trọt và chỉ người chơi khác để “truyền điện” và yêu cầu trả lời.

+ Nếu người chơi đó trả lời đúng, HS đó lại có quyền mời bạn khác trả lời. 

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS tiếp nhận, thực hiện nhiệm vụ.

- GV hỗ trợ, hướng dẫn HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

Một số câu ca dạo, tục ngữ về trồng trọt:

1. Lúa chiêm lấp ló đầu bờ

Hễ nghe tiếng sấm phất cờ mà lên.

2. Tháng chạp là tháng trồng khoai

Tháng giêng trồng đậu tháng hai trồng cà

Tháng ba cày vỡ ruộng ra

Tháng tư làm mạ mưa sa đầy đồng.

3. Cấy lúa ruộng lạ, gieo mạ ruộng quen.

4. Trồng tre đất sỏi, trồng tỏi đất bồi.

5. Đất thiếu trồng dừa, đất thừa trồng cau.

6. Đất màu trồng đậu trồng ngô

Đất lầy cấy lúa, đất khô làm vườn.

7. Trăng mờ tốt lúa nỏ. Trăng tỏ tốt lúa sâu

8. Thiếu tháng hai mất cà,

Thiếu tháng ba mất đỗ,

Thiếu tháng tám mất hoa ngư,

Thiếu tháng tư mất hoa cốc

9. Tháng giêng trồng trúc, tháng lục trồng tiêu

10. Tháng bảy mưa gãy cành tràm

Tháng tám nắng rám trái bưởi.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, chuẩn kiến thức, kết thúc bài học.

* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:

- HS hệ thống hóa, ôn tập lại các kiến thức đã học trong chương I.

- Trả lời phần Câu hỏi (Từ câu 1 đến câu 8) SGK tr.27.

- Đọc và tìm hiểu trước Bài 7 – Giới thiệu về rừng.