Giáo án và PPT Ngữ văn 7 cánh diều Bài 6: Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân (Ê-dốp)

VĂN BẢN 4: BỤNG VÀ RĂNG, MIỆNG, TAY, CHÂN

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời: Em đã từng ghen tị, so bì với người khác chưa?  Hãy chia sẻ câu chuyện ấy.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu chung

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu: 

• Xác định thể loại, ngôi kể của văn bản.

• Văn bản được chia thành mấy phần? Nội dung của từng phần là gì?

Sản phẩm dự kiến:

- Thể loại: truyện ngụ ngôn

- Ngôi kể: ngôi thứ ba

- Bố cục:

+ P1 (từ đầu ... thấy là.): Hành động của Răng, Miệng, Chân, Tay

+ P2 (tiếp ... phút nào.): Kết quả của hành động

+ P3 (Còn lại): Quyết định của Răng, Miệng, Tay, Chân

Hoạt động 2: Đọc hiểu văn bản

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu hành động của các nhân vật

- GV yêu cầu HS đọc văn bản và hoàn thành phiếu học tập: Các bộ phận có hành động gì? Kết quả ra sao?

Sản phẩm dự kiến:

…………………………………….

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Văn bản Bụng và Răng, Miệng, Tay, Chân do ai sáng tác?

A. Mác-xim Go-rơ-ki

B. Giuyn Véc-nơ

C. Ê-dốp

D. La Phông-ten

Câu 2: Lí do gì khiến các thành viên cơ thể phải họp bàn?

A. Anh Bụng bị đau

B. Tay bị mỏi, không có sức làm việc

C. Miệng bị đau không thể nói gì

D. Họ thấy họ phải cong lưng làm việc cho anh Bụng ung dung chén tràn

Câu 3: Cách phản ứng của Tay khi đình công là gì?

A. Bỏ hẳn việc ham gắp thịt

B. Chối từ nhất quyết không xơi

C. Ung dung chén tràn

D. Không có việc gì chỉ ngồi chơi

Câu 4: Kết quả của cuộc đình công như thế nào?

A. Người rã rời, oặt ẹo đôi Tay

B. Miệng khô, đắng ngắt cả ngày

C. Chân không mang nổi thân gầy đói ăn

D. Tất cả đáp án trên

Câu 5: Văn bản muốn truyền tải bài học gì?

A. Ở đời mà có thói hung hăng bậy bạ, có óc mà không biết nghĩ, sớm muộn rồi cũng mang vạ vào mình đấy

B. Trong tập thể, mỗi thành viên không thể sống tách biệt mà phải đoàn kết, tôn trọng công sức, nương tựa, gắn bó với nhau để cùng tồn tại

C. Phê phán những người có vốn hiểu biết hạn hẹp nhưng lại thường ra vẻ ta đây tài giỏi, tự cao và khoác lác

D. Cần thận trọng trước những lời đánh giá, nhận xét để tránh những sai lầm

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1. Đối chiếu với khái niệm truyện ngụ ngôn ở phần tri thức ngữ văn để nêu sự giống nhau và khau giữa truyện ngụ ngôn này với các truyện ngụ ngôn khác đã học?

Câu 2. Tìm đọc truyện ngụ ngôn Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng của Việt Nam, so sánh với truyện ngụ ngôn trên của Ê- dốp và nêu nhận xét của em?