Giáo án và PPT Ngữ văn 7 cánh diều Bài Mở đầu: Viết, nói - nghe và tìm hiểu cấu trúc sách

TIẾT 4: DẠY VIẾT, NÓI – NGHE VÀ TÌM HIỂU CẤU TRÚC SÁCH

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV hướng dẫn  HS chuẩn bị sách vở.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC 

Hoạt động 1: Tìm hiểu dạy học phần viết

GV cho HS đọc, tìm hiểu nội dung từng mục, sau đó làm bài tập nêu cuối phần II. Học viết:

 a, Sách “Ngữ văn 7” rèn luyện cho các em viết các kiểu văn bản nào? Kiểu văn bản nào chưa được học ở cấp Tiểu học?

b, Các yêu cầu về quy trình và kiểu văn bản nào tiếp tục được rèn luyện ở lớp 7?

Sản phẩm dự kiến:

- Các kiểu văn bản sẽ học:

+ Tự sự

+ Biểu cảm

+ Nghị luận

+ Thuyết minh

+ Nhật dụng

- Lớp 7 tiếp tục tìm hiểu về quy trình và kiểu văn bản tự sự, biểu cảm, nghị luận.

Hoạt động 2: Tìm hiểu phần học nói và nghe

GV đặt câu hỏi:

+ Các nội dung rèn luyện kĩ năng nói và nghe là gì?

+ So với các yêu cầu cụ thể về kĩ năng nói và nghe, em có những hạn chế nào?

Sản phẩm dự kiến:

Nói

- Trình bày ý kiến về một vấn đề đời sống.

- Kể lại một truyện ngụ ngôn.

- Giải thích quy tắc, luật lệ của một hoạt động hay trò chơi.

Nghe

- Tóm tắt nội dung trình bày của người khác

Nói nghe tương tác

- Trao đổi một cách xây dựng, tôn trọng các ý kiến khác biệt.

- Thảo luận nhóm về một vấn đề gay tranh cãi.

Hoạt động 3:  Tìm hiểu phần Cấu trúc của sách Ngữ văn 7

GV cho HS quan sát và trả lời câu hỏi đã nêu trong bài tập:

 a, Mỗi bài học trong sách “Ngữ văn 7” có những phần chính nào? Những nhiệm vụ mà các em cần làm ở lớp và ở nhà là gì? 

b, Theo em, tại sao cần biết cấu trúc sách trước khi học?

……………….

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Em hãy trả lời các bài tập cuối mỗi phần.

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 

Em hãy chuẩn bị, đọc trước văn bản Người đàn ông cô độc giữa rừng.