Giáo án và PPT Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 16: Viết báo cáo

BÀI VIẾT 1: VIẾT BÁO CÁO

(Cách viết)

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV tổ chức cho HS chơi trò chơi Ai làm đúng? khởi động: 

Quản trò quy định một nhóm đóng giả gà con. Nhóm khác đóng giả gà mái, nhóm khác nữa đóng giả gà trống. Khi được đọc đến tên minh cùng động tác chỉ huy tay của quản trò, lập tức nhóm phải phát ra tiếng kêu của gà. Vi dụ: Gà con kêu chíp chíp...Gà mãi kêu cục ..tác...Gà trống kêu ô...ô...O... Quản trò chỉ tay vào nhóm nào mà nhóm đó không đọc được hoặc đọc chậm, đọc sai quy định thì phạm luật.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nhận xét

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu việc chuẩn bị báo cáo (BT 1)

- GV mời 1 HS đọc BT 1; cả lớp đọc thầm theo: Đọc lại câu chuyện Chiến công của những du kích nhỏ và cho biết:

a. Bạn Lượt cần báo cáo công việc với ai?

b. Bạn Lượt báo cáo công việc để là gì?

c. Bạn Lượt đã làm những việc gì để chuẩn bị báo cáo?

Sản phẩm dự kiến:

a) Bạn Lượt cần báo cáo công việc với bác Nhã (phụ trách Đội).

b) Bạn ấy báo cáo để bác Nhã biết được kết quả công việc của Đội du kích thiếu niên.

c) Bạn ấy phải đến các hòm thư bí mật lấy thông tin về kết quả công việc của các tổ, sau đó tổng hợp kết quả công việc của Đội để chuẩn bị báo cáo.

Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu mẫu báo cáo (BT2)

GV mời 1 HS đọc BT2, các HS khác đọc thầm: Đọc mẫu báo cáo và trả lời câu hỏi:

a. Nội dung báo cáo là gì?

b. Bản báo cáo gồm mấy phần, đó là những phần nào?

c. Mỗi phần của báo cáo có những thông tin gì?

Sản phẩm dự kiến:

a) Nội dung báo cáo là kết quả thảo luận “Xây dựng chỉ đội vững mạnh” tháng 4 năm 2024 / trong 1 tháng.

b) Báo cáo có 3 phần: phần đầu, phần nội dung, phần cuối.

c) Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh); địa điểm, ngày, tháng, năm viết báo cáo; tên báo cáo; tên người (hoặc cơ quan, tổ chức) nhận báo cáo. Phần nội dung nêu kết quả thảo luận. Phần cuối có chữ kí và họ, tên người viết báo cáo.

Hoạt động 2: Rút ra bài học

- GV tổ chức sử dụng những câu hỏi gợi mở để HS trả lời từng ý của phần Bài học. VD:

+ Báo cáo là gì? 

• Báo cáo là bản tổng hợp kết quả công việc./ Báo cáo là bản tổng hợp kết quả thảo luận./ Báo cáo là bản tổng hợp tình hình.

+ Báo cáo có mấy phần, đó là những phần nào? 

• Báo cáo có 3 phần. GV bổ sung: Có nhiều loại báo cáo khác nhau. Cần viết phần nội dung chính phù hợp với mục đích của báo cáo.

Sản phẩm dự kiến:

HS lắng nghe, chuẩn bị và tiếp thu.

Hoạt động 3: Luyện tập

GV mời 1 HS đọc BT; cả lớp đọc thầm theo: Em hãy đóng vai phân đội trưởng, tổ chức cho các bạn thảo luận về việc xây dựng chi đội vững mạnh trong tháng và ghi lại kết quả thảo luận để chuẩn bị báo cáo.

- GV tổ chức cho HS thảo luận theo tổ.

- GV hướng dẫn HS làm việc cá nhân: ghi vào phiếu học tập hoặc VBT kết quả thảo luận (không chỉ ghi kết quả thảo luận mà còn cần ghi lại tinh thần, không khí thảo luận). 

* VD về phiếu học tập:

BÁO CÁO KẾT QUẢ THẢO LUẬN

Về việc xây dựng chi đội vững mạnh trong tháng ... năm ... 

1) Tinh thần thảo luận:

2) Nội dung phấn đấu:

+ Về kỉ luật................................................................

+ Về học tập: .............................................................

+ Về lao động:..........................................................

+ Về các hoạt động khác............................................

- HS điền vắn tắt kết quả thảo luận vào VBT hoặc phiếu học tập. VD:

1) Tinh thần thảo luận: Thảo luận sôi nổi.

2) Nội dung phấn đấu:

+ Về kỉ luật: 100% HS đi học đúng giờ, chuẩn bị bài đầy đủ, thực hiện nội quy.

+ Về học tập: 100% HS tích cực xây dựng bài; nhiều HS đạt thành tích cao, 

+ Về lao động: Chăm sóc bồn hoa ở sân trường; giữ vệ sinh trường lớp. 

+ Về các hoạt động khác: Nuôi heo đất.

- Cả lớp nêu ý kiến; GV nhận xét, hướng dẫn HS sửa bài (nếu cần).

……………………