Giáo án và PPT Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 18: Thuật lại một sự việc được chứng kiến hoặc tham gia

BÀI VIẾT 1: THUẬT LẠI MỘT SỰ VIỆC ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA

(Tìm ý, lập dàn ý)

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV đặt CH cho HS: Trong tuần vừa qua, có sự việc gì mà các em muốn kể cho cô và các bạn cùng nghe?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Nhận xét

Nhiệm vụ 1: Đọc bài văn “Ngày hội giao lưu” (BT 1)

- GV mời 2 – 3 HS nối tiếp nhau đọc bài văn; cả lớp đọc thầm theo: Bài văn thuật lại sự việc gì? Tác giả được chứng kiến hay tham gia sự việc? (Bài văn SGK tr. 102)

- GV tổ chức cho HS trả lời CH.

- GV nhận xét và gợi ý: Bài văn này thuật lại ngày hội giao lưu của các câu lạc bộ rô bốt ở một huyện. Tác giả là người được chứng kiến sự việc.

Nhiệm vụ 2: Trả lời các câu hỏi (BT 2, 3)

- GV tổ chức cho HS thảo luận nhóm.

- GV tổ chức cho HS báo cáo kết quả.

Sản phẩm dự kiến:

(2) Sự việc được thuật lại theo trình tự thời gian: hoạt động diễn ra trước thì kể trước, hoạt động diễn ra sau thì kể sau. 

* GV khẳng định ý kiến và bổ sung: Nếu cuộc thi có nhiều hoạt động, diễn ra ở một số gian phòng khác nhau mà tác giả đều được chứng kiến thì có thể thuật lại sự việc theo trình tự không gian.

(3) Tác giả tự xưng là gì? Tác giả xưng là em. 

* GV hỏi thêm: Theo em, tác giả còn có thể tự xưng bằng những từ nào nữa? Xưng là tôi, mình.

Hoạt động 2: Rút ra bài học

GV mời 1 – 2 HS đọc to nội dung Bài học trong SGK. Các HS khác đọc thẩm theo: 

+ Thuật lại một sự việc được chứng kiến hoặc tham gia là kể một sự việc có thật mà người thuật chuyện được chứng kiến (nhìn, xem) hoặc trực tiếp tham gia. + Có thể thuật lại sự việc theo trình tự thời gian hoặc không gian. 

+ Người thuật chuyện xung là tôi hoặc em, mình,...

Sản phẩm dự kiến:

- HS đọc bài.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

Hoạt động 3: Luyện tập

- GV mời 2 HS đọc to, rõ yêu cầu của đề 1, đề 2. Cả lớp đọc thẩm theo: Nói với bạn theo 1 trong 2 đề sau:

+ Đề 1. Thuật lại một tiết học (hoặc một buổi tham quan) của lớp em.

+ Đề 2. Thuật lại một cuộc thi thể thao (hoặc một buổi biểu diễn nghệ thuật) mà em được xem.

* Gợi ý:

+ Đó là tiết học (buổi tham quan, thi thể thao, biểu diễn nghệ thuật) nào?

+ Mọi người làm gì trong sự việc đó?

+ Trong sự việc đó, có chuyện gì khiến em nhớ nhất?

+ Cảm nghĩ của em thế nào?

Sản phẩm dự kiến:

- GV mời một số HS báo cáo kết quả (nói miệng, có thể chiếu những ý đã ghi chép lên màn hình bằng máy chiếu). VD:

+ Thuật lại một tiết học: Em sẽ kể về một buổi học STEM. Hôm đó, thầy Tuấn dạy chúng em lắp ráp rô bốt. Lúc đầu em cảm thấy lúng túng. Nhiều bạn bên cạnh em cũng vậy. Thầy phải đến từng nhóm hướng dẫn thêm. Về sau, chúng em lắp nhanh hơn. Buổi học rất vui và bổ ích. Thầy Tuấn nói tuần sau sẽ dạy chúng em điều khiển rô bốt.

+ Thuật lại một buổi tham quan: Em sẽ kể về buổi tham quan trại nông nghiệp công nghệ cao ở quê em. Trại này trồng các loại rau. Tất cả các vườn rau đều được trồng trong nhà kinh. Mỗi khu vườn đều có máy điều hoà nhiệt độ, máy phun nước và thuốc trừ sâu. Giữa trang trại có một toà nhà gọi là trung tâm điều khiển. Ở đó có đủ loại máy móc để đo và điều chỉnh nhiệt độ, độ ẩm của mỗi khu vườn. Buổi tham 1 đem lại cho em rất nhiều hiểu biết. Em mong thầy cô sẽ tổ chức cho quan chúng em nhiều buổi tham quan như vậy.

+ Thuật lại một cuộc thi thể thao: Em sẽ kể về cuộc thi kéo co giữa đội tuyển lớp em với đội tuyển lớp 4B trong ngày “Hội khoẻ” của trường. Cuộc thi diễn ra ngay trên sân trường. Mỗi đội tuyển có 5 bạn nam và 5 bạn nữ. Hai đội đứng ở hai bên đường ranh giới, cách đường này khoảng một mét. Cả hai đội cùng nắm một chiếc dây thừng to. Giữa sợi dây thừng buộc một chiếc khăn đỏ làm dấu. Cả hai đội phải ra sức kéo đội bạn về phía mình. Đội nào bị kéo quá đường ranh giới là đội ấy thua. Cuộc thi đã bắt đầu. Tiếng hò reo cổ vũ náo nhiệt. Có lúc đội lớp em bị kéo xô về đường ranh giới, suýt thua. Nhưng rồi các bạn lại cố gắng kéo đội bạn về phía mình. Kết quả, sau khoảng 10 phút giằng co, đội lớp em đã thắng. Nhưng cả đội thẳng, đội thua đều cười rất vui. Chơi kéo co vui quá! Lần sau, nhất định em sẽ đăng ki tham gia đội tuyển của lớp.

+ Thuật lại một buổi biểu diễn nghệ thuật: Em sẽ kể về buổi tối cả nhà em xem vở kịch "Niềm vui của đảm gà nhà" trên tỉ vi. Hôm ấy, gia đình em cơm nước, dọn dẹp xong là vừa đến giờ biểu diễn. Màn mở ra, ánh sáng màu chiếu lên, làm cho cái trại gà trên sân khấu cũng trở nên rực rỡ. Một đàn gà chạy vào, nhảy múa, rồi trò chuyện rất rôm rả. Bỗng từ trên cao, một con đại bàng rơi xuống. Chủ diễn viên đóng vai đại bàng làm thế nào để nhảy từ trên cao xuống mà không bị thương nhĩ. Mẹ em giải thích: “Người ta thả chủ ấy xuống bằng một sợi dây cáp móc vào lưng.”. À, ra thế! Thấy đại bàng, mỗi con gà thể hiện một thái độ khác nhau: Con thì sợ, con thì chế giễu đại bàng gãy cánh. Chỉ có trống choai thương, dìu đại bàng ra cổng trại. Bỗng nhạc lại nổi lên, bọn chồn, cáo, chuột đi vào. Chúng lăm le ăn thịt đàn gà. Cả đàn gà đang hoảng loạn thì từ cổng trại, đại bàng lại xuất hiện, làm cho lũ chồn, cảo, chuột chạy cuống cuồng. Em thích quá! Lúc này, cả đàn gà mừng rỡ, rối rít cảm ơn và xin lỗi đại bàng. Vở kịch hạ màn rồi mà em vẫn muốn xem tiếp. Bố em bảo: “Tháng sau, cả nhà sẽ mua vé, đi xem kịch ở nhà hát cho vui nhé!".

…………………..