Giáo án và PPT Tiếng Việt 4 chân trời Bài 3: Sáng tháng Năm

BÀI 3: SÁNG THÁNG NĂM

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời: Em nêu một số câu thơ về Bác Hồ.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Luyện đọc thành tiếng

HS thảo luận trả lời câu hỏi: HS nêu những từ khó, từ dễ phát âm sai và cách đọc, ngắt nhịp?

Sản phẩm dự kiến:

Giọng đọc trong sáng, bồi hồi xúc động; nhấn giọng ở những từ ngữ thể hiện tình cảm, cảm xúc dành cho Bác Hồ.

+ Từ khó: xanh mướt, lồng lộng, mênh mông.

+ Thủ đô gió ngàn: chỉ rừng núi Việt Bắc – nơi Bác Hồ và Chính phủ làm việc trong kháng chiến chống thực dân Pháp.

+ Bồ: đồ đựng đan bằng tre, nứa.

+ Khách văn: khách là nhà thơ, nhà văn.

+ Cách ngắt nghỉ và luyện đọc một số dòng thơ:

Vui sao/ một sáng tháng Năm/

Đường về Việt Bắc/ lên thăm Bác Hồ/

Suối dài/ xanh mướt nương ngô/

Bốn phương lồng lộng/ Thủ đô gió ngàn…//

Chia 3 đoạn:

+ Đoạn 1: khổ thơ đầu.

+ Đoạn 2: khổ thơ 2.

+ Đoạn 3: khổ thơ cuối.

Hoạt động 2: Luyện đọc hiểu

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

câu hỏi 1: Tìm câu thơ thể hiện cảm xúc của tác giả khi lên thăm Bác Hồ.

câu hỏi 2: Con đường về Việt Bắc hiện lên qua những hình ảnh nào?

câu hỏi 3: Khổ thơ thứ hai cho chúng ta biết những gì về nơi Bác Hồ ở và làm việc? Qua đó, em hiểu thêm gì về Bác?

câu hỏi 4: Hai dòng thơ cuối bài khẳng định điều gì?

Sản phẩm dự kiến:

1. Câu thơ thể hiện cảm xúc của tác giả khi lên thăm Bác Hồ:

Vui sao một sáng tháng Năm

Đường về Việt Bắc lên thăm Bác Hồ

1. Con đường về Việt Bắc hiện lên qua những hình ảnh: suối dài, nương ngô xanh mướt, bốn phương lồng lộng gió.

2. Khổ thơ thứ hai cho chúng ta biết nơi ở và làm việc của Bác Hồ rất đơn sơ, gần gũi với thiên nhiên. Qua đó, em hiểu Bác Hồ là người sống rất giản dị và giàu tình thương.

3. Hai dòng thơ cuối bài khẳng định Bác Hồ là vị lãnh tụ vĩ đại đối với nhân dân Việt Nam.

Hoạt động 3: Luyện đọc lại

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Câu thơ thể hiện cảm xúc của tác giả khi lên thăm Bác Hồ

• A. Vui sao một sáng tháng Năm/ Đường về Việt bắc lên thăm Bác Hồ
• B. Bác kêu con con đến bên bàn/ Bác ngồi viết, nhà sàn đơn sơ
• C. Lát rồi, chim nhé, chim ăn/ Bác Hồ còn bận khách văn đến nhà 
• D. Tất cả những ý trên đều đung 

Câu 2: Hình ảnh con đường về Việt Bắc hiện lên qua câu thơ:

• A. Suối dài xanh mướt nương ngô
• B. Bốn phương lồng lộng thủ đô gió ngàn 
• C. Bác kêu con con đến bên bàn
• D. A và B đều đúng 

Câu 3: Khổ thơ thứ hai cho chúng ta biết những gì về Bác Hồ?

• A. Bác sống trong phủ lớn có nhiều người hầu hạ
• B. Bác là một người thanh cao, liêm khiết và chính trực
• C. Bác sống một mình, không bao giờ tiếp khách
• D. Bác ăn rất ít cơm 

Câu 4: Các từ cao lớn, thấp bé, mũm mĩm, béo, gầy gò, cân đối, tròn xoe thuộc loại gì?

• A. Từ chỉ đặc điểm của người.
• B. Từ chỉ đặc điểm hình dáng của người và vật.
• C. Từ chỉ hoạt động của người và vật.
• D. Từ chỉ tính chất của người và vật.

Câu 5: Những từ “buồn, giận, bực, cáu” là động từ chỉ gì?

• A. Động từ chỉ hành động.
• B. Động từ chỉ trạng thái tiếp thụ.
• C. Động từ chỉ trạng thái cảm xúc.
• D. Động từ chỉ trạng thái tồn tại.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: A

Câu 2: D

Câu 3: B

Câu 4:B

Câu 5:C

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Hình ảnh Bác Hồ như một người cha tôn kính và cực kì gần gũi với mọi người được nhà thơ thể hiện qua câu thơ nào?

Câu 2: Hai dòng thơ cuối bài khẳng định điều gì?