Giáo án và PPT Tiếng Việt 4 kết nối Bài 28: Bốn mùa mơ ước

BÀI 28: BỐN MÙA MƠ ƯỚC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời: Trao đổi với bạn về một ước mơ của em. (Em ước mơ điều đó khi nào? Vì sao em mơ ước như vậy?)

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc văn bản

HS thảo luận trả lời câu hỏi: HS nêu những từ khó, từ dễ phát âm sai và cách đọc, ngắt nhịp?

Sản phẩm dự kiến:

+ Đọc đúng các từ ngữ chứa tiếng dễ phát âm sai: nắng xuân, muốn nơi, nỗi niềm, nắng hạ, nồng oi, lung linh,...

+ Đọc diễn cảm, thể hiện cảm xúc (nhấn giọng vào những từ ngữ, những câu thơ nói lên ước mơ của bạn nhỏ): 

• Em mơ mình là cánh én. 

• Em mơ mình là cơn gió.

• Em mơ là vầng trăng tỏ. 

• Em mơ mình là ngọn lửa.

Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

câu hỏi 1: Môi mùa, bạn nhỏ mơ ước điều gì?

câu hỏi 2: Cùng bạn hỏi – đáp về lí do bạn nhỏ có những mơ ước đó trong mỗi mùa.

câu hỏi 3: Theo mơ ước của bạn nhỏ, khung cảnh mỗi mùa hiện ra có gì đẹp? Em thích khung cảnh nào nhất? Vì sao?

câu hỏi 4: Theo em, khổ thơ cuối muốn nói điều gì về mơ ước của tuổi thơ? Chọn câu trả lời cho trước hoặc nêu ý kiến của em.

Sản phẩm dự kiến:

1.

• Mùa xuân, bạn nhỏ mơ ước làm cảnh én. 

• Mùa hạ, bạn nhỏ mơ ước làm làn gió. 

• Mùa thu bạn nhỏ mơ ước làm vầng trăng. 

• Mùa đông, bạn nhỏ mơ ước làm ngọn lửa.

2. 

– Vì sao bạn nhỏ mơ là cơn gió

– Vì bạn nhỏ muốn làm mát những ngày nắng hạ nồng oi và cùng mây bay dây đỏ, đem mưa làm dịu mát cho muôn nơi.

– Vì sao bạn nhỏ mơ là vầng trăng tỏ?

– Vì bạn nhỏ muốn được sáng lung linh giữa trời thu và được vui cùng những ngôi sao nhỏ.

– Vì sao bạn nhỏ mơ là ngọn lửa?

– Vì bạn nhỏ muốn xua tan cái giá lạnh của mùa đông, mang lại sự ấm áp, vui tươi cho con người và vạn vật.

3.

• Mùa xuân hiện ra với không gian đầy nắng và rộn rã tiếng cười.

• Mùa hè hiện ra với khung cảnh những ngày nắng hạ oi nồng, có mây bay và có mưa làm mát không gian.

• Mùa thu hiện ra với khung cảnh đêm trăng (có thể là đêm Rằm Trung thu), có vầng trăng sáng giữa trời với hàng ngàn ngôi sao lấp lánh.

• Mùa đông hiện ra với khung cảnh ấm áp của bữa cơm chiều quê động đủ các thành viên trong gia đình, cánh chim bay về tổ.

4. Đáp án A. Mơ ước tuổi thơ nối dài tới tận chân trời.

Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. 

Hoạt động 4:  Luyện tập sau bài đọc.

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

câu hỏi 1: Những thành ngữ nào dưới đây nói về ước mơ, mong muốn của con người. 

câu hỏi 2: Những từ ngữ có nghĩa giống với từ ước mơ? Đặt câu với 2 trong số các từ tìm được.

Sản phẩm dự kiến:

1. Những thành ngữ nói về ước mơ, mong muốn của con người là: 

• Cầu được ước thấy.

• Ước sao được vậy. 

• Muốn gì được nấy.

1. Những từ ngữ có nghĩa giống với từ ước mơ là: ao ước, hoài bão, mong muốn, khát vọng.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Mùa thu, bạn nhỏ đã mơ ước điều gì?

• A. Cánh én
• B. Cơn gió
• C. Vầng trăng tỏ
• D. Ngọn lửa

Câu 2: Tại sao bạn nhỏ lại muốn làm vầng trăng tỏ vào mùa thu?

• A. Để được lung linh giữa bầu trời xanh mùa thu
• B. Để được vui đùa cùng những ngôi sai nhỏ
• C. Để soi sáng khắp muôn nơi
• D. Cả A và B đúng

Câu 3: Mùa đông, bạn nhỏ mơ ước điều gì?

• A. Cánh én
• B. Cơn gió
• C. Vầng trăng tỏ
• D. Ngọn lửa

Câu 4: Tại sao bạn nhỏ lại mơ ước mình là ngọn lửa mùa đông?

• A. Để xua tan đi sự lạnh giá của mùa đông
• B. Để đàn chim không cần phải bay đi phương xa tránh rét mà vui vẻ bay về tổ
• C. Để căn bếp gia đình luôn nồng ấm với những bữa cơm chiều quê
• D. Cả ba đáp án trên đều đúng

Câu 5: Theo em, khổ thơ cuối muốn nói điều gì về mơ ước của tuổi thơ? 

• A. Mơ ước tuổi thơ nối dài tới tận chân trời.
• B. Mơ ước cho em được đến mọi miền đất nước.
• C. Mơ ước đưa trẻ thơ đi tới tương lai.
• D. Mơ ước được khám phá những điều mới lạ

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: C

Câu 2: D

Câu 3: D

Câu 4:D

Câu 5:B

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Vì sao bạn nhỏ ước mơ là vầng trăng tỏ?

Câu 2: Bốn câu thơ cuối của bài thơ “Bốn mùa mơ ước” gợi cho em suy nghĩ gì?