Phiếu trắc nghiệm Công dân 7 kết nối Ôn tập giữa kì 2 (Đề 1)
Tổng hợp câu hỏi ôn tập trắc nghiệm Giáo dục công dân 7 kết nối tri thức. Câu hỏi và bài tập Ôn tập giữa kì 2 (Đề 1). Bộ trắc nghiệm có nhiều câu hỏi, phân bổ đều trên các bài học. Hi vọng tài liệu này sẽ giúp học sinh nhẹ nhàng hơn trong việc ôn tập. Theo thời gian, chúng tôi sẽ tiếp tục bổ sung thêm các câu hỏi.
Xem: => Giáo án giáo dục công dân 7 kết nối tri thức (bản word)
TRẮC NGHIỆM CÔNG DÂN 7 KẾT NỐI TRI THỨC GIỮA KÌ 2
ĐỀ SỐ 01:
Câu 1: Theo khoản 5 Điều 2 Nghị định số 80/2017/NĐ-CP “...…….. là hành vi ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khỏe, lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập”
A. Bạo lực gia đình.
B. Bạo hành trẻ em.
C. Bạo lực học đường.
D. Ngược đãi trẻ em.
Câu 2: Ý nào sau đây không phải là nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả?
A. Chi tiêu có kế hoạch.
B. Chỉ vay tiền khi thực sự cần và phải trả đúng hẹn.
C. Đặt mục tiêu tiết kiệm tiền.
D. Lãng phí thức ăn, điện, nước.
Câu 3: Việc phòng, chống bạo lực học đường được quy định trong văn bản pháp luật nào dưới đây?
A. Bộ luật hình sự năm 2015.
B. Bộ luật tố tụng hình sự năm 2015.
C. Bộ luật lao động năm 2020.
D. Bộ luật tố tụng hình dân năm 2015.
Câu 4: Quản lí tiền là biết sử dụng tiền
A. hợp lí, có hiệu quả.
B. mọi lúc, mọi nơi.
C. vào những việc mình thích.
D. cho vay nặng lãi.
Câu 5: Câu tục ngữ nào dưới đây nói về tiết kiệm tiền?
A. Của thiên trả địa.
B. Thắt lưng buộc bụng.
C. Của chợ trả chợ.
D. Còn người thì còn của.
Câu 6: Bạo lực học đường là:
A. Hành vi hành hạ, ngược đãi, đánh đập; xâm hại thân thể, sức khoẻ; lăng mạ, xúc phạm danh dự, nhân phẩm; cô lập, xua đuổi và các hành vi cố ý khác gây tổn hại về thể chất, tinh thần của người học xảy ra trong cơ sở giáo dục hoặc lớp độc lập.
B. Hành vi giúp đỡ, quan tâm, chăm sóc đến người khác.
C. Hành vi được toàn xã hội quan tâm, ủng hộ.
D. Hành vi xảy ra trong môi trường giáo dục, công sở và nhiều môi trường khác. Hành vi này gây ảnh hưởng xấu đến xã hội, cần được lên án và dẹp bỏ.
Câu 7: Em đồng tình với ý kiến nào dưới đây?
A. Học sinh nên tập trung vào học hành, không nên quan tâm đến tiền bạc.
B. Học sinh không nên giữ tiền vì không giữ được tiền cẩn thận và hay chi vào những việc không cần thiết.
C. Tiết kiệm tiền thường chỉ dành cho người chi tiêu quá nhiều.
D. Học sinh nên học cách quản lí chi tiêu phù hợp.
Câu 8: “Cả tuần vừa rồi K đều nhịn ăn sáng để dành tiền mua cuốn truyện yêu thích.” Em có nhận xét gì về việc làm của K?
A. Việc làm của K thể hiện rõ nét nguyên tắc sự dụng tiền hiệu quả.
B. Việc làm của K cho thấy tầm nhìn mang tính chiến lược của K trong việc tiết kiệm tiền để mưu đồ đại sự.
C. Việc làm của K là không nên. Ăn sáng là một việc cần thiết để đảm bảo sức khoẻ. K không nên chỉ vì thích thú một cuốn truyện mà không quan tâm đến sức khoẻ.
D. Việc làm của K làm bà bán xôi mất đi một khách hàng, nhưng lại giúp nhà sách có thêm một khách hàng.
Câu 9: Mỗi tháng mẹ cho M 500.000 đồng, do tiêu xài hoang phí, số tiền đó thường hết rất nhanh. Một hôm, M muốn mua một mẫu áo mới ra mắt giá 300 000 đồng nhưng chỉ có 90 000 đồng. M hỏi vay V và hứa sẽ trả khi được mẹ cho tiền. Nếu em là V, em sẽ xử lí thế nào?
A. Là bạn thân nên cho M vay ngay cần cần giả lại.
B. Khuyên bạn đừng hoang phí mà hãy tiết kiệm.
C. Cho bạn vay sau này trả.
D. Không cho vay và bảo bạn vay người khác.
Câu 10: Theo em, bạo lực học đường không gây ra điều gì với người bị hại?
A. Ám ảnh tâm lí với người bị bạo lực học đường.
B. Có thể khiến tâm lí người bạo lực và bị bạo lực bị vặn vẹo.
C. Sự trầm cảm của nạn nhân.
D. Làm người bị hại mạnh mẽ hơn, tự tin hơn.
Câu 11: “Vào đầu năm học 2021 – 2022, tại cổng trường một trường trung học cơ sở có hai nữ sinh mặc áo thể thao lao vào đánh nhau trước sự chứng kiến của đông đảo bạn bè. Được biết, trước đó, một trong hai bạn từng nhắc nhở bạn mình đừng pha đèn xe vào mặt, từ đó đã dẫn đến mâu thuẫn. Sau đó, một bạn đã nhắn tin hẹn bạn ra gặp nhau để giảng hoà vì quen biết trước đó. Thế nhưng, một trong hai bạn không đồng ý giảng hoà nên đã xảy ra vụ việc này.”
Em có thể nói gì về nguyên nhân dẫn đến việc hai bạn nữ sinh đánh nhau?
A. Sự thiếu tự chủ, bồng bột, vì một mâu thuẫn nhỏ mà làm to chuyện.
B. Hành vi pha đèn xe vào mặt người khác là một hành vi sai trái.
C. Vì có sự xuất hiện của đông đảo các bạn học sinh khác nên hai bạn này phải đánh nhau mạnh.
D. Cả A và B.
Câu 12: Việc làm nào sau đây không thể hiện tính tiết kiệm?
A. Bố cho A tiền tiêu ăn sáng mỗi ngày 20.000 đồng, A chỉ ăn hết 10.000 đồng và số tiền còn lại A bỏ vào lợn tiết kiệm.
B. Bạn B đang trên đường đi học, thấy một cụ bà chuẩn bị sang đường, bạn B đã giúp cụ bà qua đường an toàn.
C. Thấy T xả nước ra chậu rất nhiều để nghịch nước, mẹ đã tắt vòi nước và dạy cho T hiểu cần phải tiết kiệm nước.
D. H có thói quen khóa vòi nước và tắt điện nhà vệ sinh sau khi sử dụng xong.
Câu 13: Q và V đang đứng nói chuyện thì N trông thấy và buông lời trêu chọc. Nghĩ N cố tình làm mình xấu mặt, Q đã đánh N để lấy lại thể diện. V ra sức can ngăn Q nhưng Q không nghe theo, ngược lại còn mắng nhiếc V. Theo em, trong trường hợp trên, bạn học sinh nào có hành vi bạo lực học đường?
A. Bạn Q và N.
B. không có bạn nào.
C. Bạn V và Q.
D. Bạn V và N.
Câu 14: Câu tục ngữ "Kiến tha lâu cũng đầy tổ", khuyên chúng ta điều gì?
A. Siêng năng, tiết kiệm không tiêu xài hoang phí thì dần dần sẽ có nhiều của cải.
B. Siêng năng, cần cù làm việc rồi tiêu cho những thứ mình thích.
C. Không cần tiết kiệm mà cứ tiêu xài bừa bãi.
D. Không cần làm mà vẫn có tiền.
Câu 15: Để phòng tránh bạo lực học đường, chúng ta nên lựa chọn cách ứng xử nào dưới đây?
A. Kết bạn với những người bạn tốt.
B. Giữ im lặng khi bị bạo lực học đường.
C. Ở lại nơi có nguy cơ xảy ra bạo lực.
D. Tỏ thái độ tiêu cực với bạn bè.
Câu 16: ............................................
............................................
............................................
B. TRẮC NGHIỆM ĐÚNG – SAI
Câu 1: Cho nhận định sau
“Quản lý chi tiêu là quá trình lập kế hoạch, theo dõi và kiểm soát các khoản chi tiêu của tổ chức hoặc cá nhân nhằm đạt được các mục tiêu tài chính. Việc quản lý chi tiêu hiệu quả giúp cá nhân và tổ chức duy trì sự ổn định tài chính, tránh tình trạng nợ nần và tạo ra cơ hội đầu tư cho tương lai.”
(Trích từ sách "Quản lý tài chính cá nhân," NXB Đại học Kinh tế Quốc dân, Hà Nội, 2020, tr. 45)
Xác định tính đúng-sai của các nhận định sau:
- Quản lý chi tiêu không cần thiết cho cá nhân và tổ chức.
b) Quản lý chi tiêu giúp duy trì sự ổn định tài chính.
c) Quá trình quản lý chi tiêu chỉ cần thực hiện một lần.
d) Việc quản lý chi tiêu hiệu quả có thể tạo ra cơ hội đầu tư cho tương lai.
Câu 2: Cho nhận định sau
“Để quản lý chi tiêu hiệu quả, cá nhân cần xác định rõ nguồn thu nhập, lập danh sách các khoản chi tiêu cần thiết và không cần thiết, từ đó phân bổ ngân sách hợp lý. Việc này không chỉ giúp tiết kiệm mà còn tạo điều kiện cho việc đầu tư vào những lĩnh vực quan trọng hơn.”
(Trích từ bài viết "Chi tiêu thông minh," Tạp chí Tài chính, số 12, 2022, tr. 30)
Xác định tính đúng-sai của các nhận định sau:
a) Việc lập danh sách chi tiêu không cần thiết.
b) Phân bổ ngân sách hợp lý giúp tiết kiệm chi phí.
c) Chỉ cần quan tâm đến nguồn thu nhập mà không cần lập kế hoạch chi tiêu.
d) Đầu tư vào những lĩnh vực quan trọng có thể thực hiện khi đã tiết kiệm.