Bài tập file word Toán 9 chân trời Hoạt động 4: Chuyển dữ liệu từ bảng vào biểu đồ trên phần mềm Microsoft Word

HOẠT ĐỘNG 4: CHUYỂN DỮ LIỆU TỪ BẢNG VÀO BIỂU ĐỒ TRÊN PHẦN MỀM MICROSOFT WORD

(8 câu)

1. NHẬN BIẾT (3 câu)

Câu 1: Biểu đồ cột dùng để thể hiện loại dữ liệu nào?

Trả lời:

Biểu đồ cột thường được sử dụng để biểu diễn dữ liệu phân loại hoặc dữ liệu rời rạc, ví dụ như số lượng học sinh đạt điểm số khác nhau trong một bài kiểm tra.

Câu 2: Biểu đồ đường thường dùng trong trường hợp nào?

Trả lời:

Câu 3: Để vẽ biểu đồ trong Microsoft Word, ta cần sử dụng công cụ nào?

Trả lời:

2. THÔNG HIỂU (2 câu)

Câu 1: Tại sao cần sử dụng biểu đồ để thể hiện dữ liệu thay vì giữ nguyên bảng số liệu?

Trả lời:

Biểu đồ giúp dữ liệu trở nên trực quan hơn, dễ dàng so sánh và phân tích các mối quan hệ hoặc xu hướng giữa các số liệu.

Câu 2: Trong bảng dữ liệu sau, điểm số nào có số học sinh đạt cao nhất? Biểu đồ tròn có phù hợp để thể hiện dữ liệu điểm số trong bảng trên không?

Trả lời:

3. VẬN DỤNG (2 câu)

Câu 1: Dựa trên bảng sau, vẽ biểu đồ cột thể hiện số học sinh đạt điểm số và xác định điểm số có số học sinh đạt thấp nhất.

Trả lời:

- Vẽ biểu đồ cột trong Word bằng cách:

+ Chọn Insert > Chart > Column Chart.

+ Nhập dữ liệu từ bảng vào.

- Điểm số có số học sinh đạt thấp nhất: Điểm 3 và điểm 10 (1 học sinh).

Câu 2:  Bảng dữ liệu thu thập được

Từ bảng dữ liệu trên, ta vẽ được biểu đồ tương ứng?

Trả lời:

4. VẬN DỤNG CAO (1 câu)

Câu 1: Một bài kiểm tra có điểm số từ 1 đến 10 với bảng dữ liệu sau.

a) Vẽ biểu đồ đường thể hiện xu hướng số học sinh đạt điểm.

b) Tìm khoảng điểm có số học sinh đạt từ 5 trở lên và tỉ lệ phần trăm học sinh trong khoảng này.

Trả lời:

a) Vẽ biểu đồ đường:

• Chọn Insert > Chart > Line Chart.
• Nhập dữ liệu từ bảng vào.

 b) Tính toán:

• Số học sinh đạt từ 5 trở lên: 7+8+6+4+2+1=28(học sinh)
• Tổng số học sinh: 1+2+3+5+7+8+6+4+2+1=39
• Tỉ lệ phần trăm:

--------------------------------------

--------------------- Còn tiếp ----------------------