Câu hỏi tự luận công dân 7 cánh diều Bài 6: Quản lí tiền

BÀI 6: QUẢN LÍ TIỀN (19 CÂU)

1. NHẬN BIẾT ( 6 CÂU)

Câu 1/Bài 6: Thế nào là quản lý tiền? Thế nào là quản lý tiền hiệu quả?

Trả lời:

- Quản lí tiền là cách kiểm soát tiền, quản lí việc sử dụng tiền sao cho hợp lí nhất.

- Quản lí tiền hiệu quả là biết sử dụng tiền một cách hợp lí nhằm đạt được mục tiêu như dự kiến.

Câu 2/Bài 6: Ý nghĩa của việc quản lý tiền hiệu quả là gì?

Trả lời:

- Quản kí tiền hiệu quả giúp mỗi người có thể cân bằng tài chính hiện tại; chủ động tiền bạc để thực hiện các dự định tương lai; đề phòng trường hợp bất trắc xảy ra và có thể giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn.

- Quản lí tiền giúp cho chúng ta biết cách sử dụng tiền vào những việc bổ ích, hợp lí.

Câu 3 /Bài 6: Hãy nêu một số nguyên tắc quản lý tiền hiệu quả.

Trả lời:

Một số nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả:

- Xác định rõ mục tiêu quản lí tiền trên cơ sở các khoản thu thực tế của bản thân.

- Tiết kiệm trước khi chi tiêu, tiết kiệm phải thường xuyên, đều đặn.

- Chỉ chi tiêu các khoản cần thiết, tránh lãng phí.

Câu 4 /Bài 6: Em có suy nghĩ gì về việc quản lí tiền hiện quả?

Trả lời:

Việc quản lí tiền hiệu quả không đơn giản chỉ là việc sử dụng tiền một cách hợp lí mà cũng có thể việc chúng ta làm tăng nguồn thu nhập. Việc quản lí tiền hiệu quả giúp chúng ta chủ động hơn trong cuộc sống, rèn luyện kĩ năng làm việc có mục đích.

Câu 5 /Bài 6: Nêu lợi ích của việc biết tiết kiệm tiền.

Trả lời:

Đặt mục tiêu tiết kiệm sẽ cho chúng ta động lực để không tiêu tiền hoang phí, biết lên kế hoạch để tiêu tiền một cách hợp lí, cho ta động lực để nghĩ ra cách kiếm thêm tiền phù hợp với lứa tuổi và khả năng, hơn nữa có thể giúp ta mua được một số món quà tặng người thân, bạn bè.

Câu 6 /Bài 6: Nếu không biết tiết kiệm tiền thì hậu quả sẽ như nào?

Trả lời:

Nếu không biết cách tiết kiệm tiền, hậu quả có thể là căng thẳng tài chính, khó khăn trong việc đạt được mục tiêu tài chính, và có khả năng tích tụ nợ.

2. THÔNG HIỂU ( 4 CÂU)

Câu 7/Bài 6: Hãy nêu một số cách tạo nguồn thu nhập cá nhân.

Trả lời:

Để tạo nguồn thu nhập, mỗi người có thể tìm cho mình một công việc phù hợp với độ tuổi, sở thích và điều kiện, để biết quý trọng đồng tiền của bản thân, gia đình và xã hội. Ví dụ, học sinh chúng ta có thể tạo nguồn thu nhập cá nhân bằng việc tự sáng tạo, tái chế những chai lọ, vật phẩm nhựa thành những đồ dùng sáng tạo, đẹp mắt và hữu dụng, có thể thu gom những sách vở, báo không dùng đến để bán giấy vụn,…

Câu 8 /Bài 6: Bản thân em đã có các khoản thu nào? Theo em, các khoản tiền đó chủ yếu đến từ đâu?

Trả lời:

Bản thân em đã có các khoản thu là:

- Tiền lì xì ngày tết.

- Tiền thưởng từ nhà trường.

- Tiền bố mẹ cho.

- Tiền thu gom bán giấy vụn.

Các khoản tiền đó chủ yếu đến từ người lớn cho hoặc có thành tích nhà trường khen thưởng.

Câu  9/Bài 6: Nếu chi tiêu tùy tiện, vượt qua mức cho phép sẽ dẫn đến hậu quả gì? Theo em, có cách nào để tránh việc chi tiêu quá mức?

Trả lời:

- Nếu chi tiêu tùy tiện, vượt quá mức cho phép thì khi có việc quan trọng, thiết yếu, chúng ta sẽ không có tiền để dùng.

- Theo em, có cách nào để tránh việc chi tiêu quá mức là chi tiêu có kế hoạch; việc gì cần dùng đền tiền ngay, việc gì chưa cần thiết, phải mua thứ gì và muốn mua thứ gì, và đặc biệt luôn có một khoản tiết kiệm phòng những trường hợp khẩn cấp.

Câu 10 /Bài 6: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

1. Quản lý tiền là việc của người trưởng thành, không phải là của học sinh.

B, Quản lí tiền hiệu quả giúp mỗi người chủ động trong chỉ tiêu để thực hiện các dự định tương lai của bản thân.

1. Quản lí tiền là việc không cần thiết, tốn thời gian, nên dùng thời gian đó để kiếm tiền thi tốt hơn.
2. Quản lí tiền hiệu quả giúp mỗi người có thể để phòng những trường hợp rủi ro bất ngờ trong cuộc sống.
3. Học sinh không cần quản lý tiền, vì nhiều cha mẹ học sinh không muốn con minh sớm bị đồng tiền làm ảnh hưởng.

Trả lời:

- Em đồng tình với ý kiến: B, D.

Vì những ý kiến này đúng với ý nghĩa và mục đích của chi tiêu tiền hợp lí.

- Em không đồng tình với ý kiến: A, C, E.

Vì những ý kiến này không đúng với ý nghĩa và mục đích của chi tiêu tiền hợp lí.

3. VẬN DỤNG ( 6 CÂU)

Câu 11 /Bài 6: Em đồng tình hay không đồng tình với ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

1. Quản lý tiền là việc của người trưởng thành, không phải là của học sinh. 

B, Quản lí tiền hiệu quả giúp mỗi người chủ động trong chỉ tiêu để thực hiện các dự định tương lai của bản thân. 

1. Quản lí tiền là việc không cần thiết, tốn thời gian, nên dùng thời gian đó để kiếm tiền thi tốt hơn. 
2. Quản lí tiền hiệu quả giúp mỗi người có thể để phòng những trường hợp rủi ro bất ngờ trong cuộc sống. 
3. Học sinh không cần quản lý tiền, vì nhiều cha mẹ học sinh không muốn con mình sớm bị đồng tiền làm ảnh hưởng.

Trả lời:

- Em đồng tình với ý kiến: B, D.

Vì những ý kiến này đúng với ý nghĩa và mục đích của chi tiêu tiền hợp lí.

- Em không đồng tình với ý kiến: A, C, E.

Vì những ý kiến này không đúng với ý nghĩa và mục đích của chi tiêu tiền hợp lí.

Câu 12 /Bài 6: Nhiều người nghĩ đến việc chăm chỉ kiếm tiền nhưng ít khi nghĩ đến việc quản lí tiền sao cho hiệu quả. Em hãy trao đổi với các bạn về cách quản lí chi tiêu hợp lý.

Trả lời:

- Để quản lí tiền một cách hiệu quả, chúng ta nên:

+ Xác định rõ mục tiêu quản lí tiền trên cơ sở các khoản thu thực tế của bản thân.

+ Chia khoản tiền ra thành các phần nhỏ, mỗi phần tương ứng với một mục tiêu khác nhau. Ví dụ: khoản tiêng dành để mua sách và đồ dùng học tập; khoản tiền tiết kiệm…

+ Chỉ mua những đồ thực sự cần thiết.

Câu 13/Bài 6: Em hãy cho biết việc làm của bạn nào dưới đây thể hiện nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả? Vì sao?

1. Bạn K thường tận dụng các đồ vật có thể tái chế để làm đồ dùng học tập. 
2. Bố mẹ cho H tiền ăn sáng nhưng H không ăn để tiết kiệm tiền.
3. Bạn M sử dụng điện, nước tiết kiệm, hiệu quả. 
4. Bạn X cứ có tiền là tiêu hết.
5. Khi nhận được tiền thưởng của nhà trường, bạn D dành một khoản để tiết kiệm.

Trả lời:

- Việc làm của bạn K, M, D là thể hiện nguyên tắc quản lí tiền hiệu quả vì các bạn đều biết chi tiêu hợp lí, tiết kiệm.

- Việc làm của bạn H, X thể hiện nguyên tắc quản lí tiền không hiệu quả vì các bạn đều không chi tiêu hợp lí, chưa biết cách tiết kiệm tiền.

Câu 14/Bài 6: Em đã bao giờ đặt mục tiêu tiết kiệm tiền chưa? Nếu có em thực hiện mục tiêu đó như thế nào?

Trả lời:

Em đã đặt mục tiêu tiết kiệm tiền từ năm ngoái bằng cách bỏ tiền vào lợn đất của mình. Thói quen đó vẫn đang được duy trì cho tới hiện tại. Em thường cố gắng gom lại những đồng tiền lẻ sau khi đi chợ hoặc mua đồ hoặc số tiền tiêu vặt bố mẹ cho nhét bỏ lợn. Số tiền lẻ đó tuy nhỏ nhưng sau một thời gian tăng lên đáng kể. Có khi , em nghĩ đến việc lấy lại số tiền đã nhét vào lợn ra tiêu tạm, thế nên em thường giấu con heo đất ở trong phòng hay ở nơi nào mà tôi ít nhìn thấy nó nhất trong ngày.

Câu 15/Bài 6: A có thói quen ghi chép lại các khoản tiền mình có, lập kế hoạch quản lý tiền một cách hợp lí. Khi nhận được tiền mừng tuổi, tiền học bổng hay người thân cho, A đều tính toán cân đối giữa tiết kiệm và chi tiêu. A ưu tiên cho mục tiêu tiết kiệm chiếm khoảng 335% số tiền có được để thực hiện các dự định của bản thân. Số tiền còn lại, A sử dụng cho nhu cầu thiết yếu (ăn sáng, mua đồ dùng học tập) với tỉ lệ khoảng 535%; chỉ tiêu cá nhân (giải trí, cho đi,...) 235%. Nhờ vậy, mỗi năm A đều có được một số tiền để thực hiện các dự định của bản thân. Hãy liệt kê các nguyên tắc quản lí tiền mà A đã thực hiện.

Trả lời:

Các nguyên tắc quản lí tiền mà A đã thực hiện là:

- Xác định rõ mục tiêu quản lí tiền trên cơ sơ các khoản thu thực tế của bản thân.

- Tiết kiệm trước khi chi tiêu, tiết kiệm phải thường xuyên, đều đặn.

- Chỉ chi tiêu các khoản cần thiết, tránh lãng phí.

Câu 16/Bài 6: Theo em, học sinh trung học có cần quản lí tiền không? Vì sao?

Trả lời:

- Theo em, học sinh THCS cũng cần học cách quản lí tiền.

- Vì: quản lí tiền là một thói quen tốt, giúp mỗi người có thể cân bằng tài chính hiện tại; chủ động tiền bạc để thực hiện các dự định tương lai; đề phòng trường hợp bất trắc xảy ra và có thể giúp đỡ người khác khi gặp khó khăn.

4. VẬN DỤNG ( 3 CÂU)

Câu 17/Bài 6: Em hãy tự đánh giá về cách chi tiêu, tiết kiệm của em trong hai tuần gần đây và đề xuất hành động cụ thể để quản lí tiền một cách hiệu quả.

Trả lời:

- Tự đánh giá về cách chi tiêu, tiết kiệm của bản thân trong hai tuần gần đây:

+ Đã biết cách lập kế hoạch chi tiêu trong 2 tuần.

+ Sử dụng chi tiêu hợp lý vào những việc như: mua sách vở, đồ dùng học tập…

+ Bên cạnh đó, một số khoản chi tiêu chưa hợp lý: mua thẻ game, uống nhiều trà sữa…

- Đề xuất hành động cụ thể để quản lí tiền một cách hiệu quả:

+ Cần chi tiêu vào những thứ cần thiết, cần sử dụng.

+ Tránh lãng phí vào những việc không cần thiết.

Câu 18/Bài 6: Giả định em có 1 triệu đồng, em hãy xác định mục tiêu quản lý tiền của bản thân, phân chia số tiền đó thành các khoản cụ thể, hợp lý và chia sẻ với bạn về cách phân chia của mình.

Trả lời:

Câu 19/Bài 6: Đầu năm mới, H nhận được một khoản tiền mừng tuổi và dự định dùng số tiền đó để mua một chiếc máy tính cầm tay. Nhưng khi thấy cửa hàng gần nhà bán một đồ chơi hấp dẫn, H đã dùng hết số tiền này để mua mà quên mất dự định của mình.

1. a) Em có nhận xét gì về việc làm của H?
2. b) Nếu em là bạn của H, em sẽ khuyên H như thế nào?

Trả lời:

1. a) Việc làm của H thể hiện bạn là người chưa biết cách chi tiêu hợp lí, dễ bị dao động với những cám dỗ.
2. b) Nếu em là bạn của H, em sẽ khuyên H không nên mua đồ chơi mà nên dành số tiền đó để mua máy tính phục vụ cho việc học, vì việc học là quan trọng hơn.