Đề thi cuối kì 1 hoạt động trải nghiệm 9 chân trời sáng tạo bản 1 (Đề số 1)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9 (Bản 1) chân trời sáng tạo Cuối kì 1 Đề số 1. Cấu trúc đề thi số 1 học kì 1 môn HĐTN 9 chân trời này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 chân trời sáng tạo bản 1
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP 9
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 1)
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm). Hành động nào sau đây được coi là quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình?
- Anh trai giành đồ chơi với em gái.
- Mẹ chăm sóc em lúc em bị ốm.
- Chị gái bắt nạt em gái làm việc nhà.
- Bố đánh mẹ.
Câu 2 (0,5 điểm). Đâu là cách để các thành viên xây dựng gia đình hạnh phúc?
- Bố mẹ đi du lịch để con cái ở nhà một mình.
- Nói những điều tiêu cực trong gia đình.
- Tổ chức các sự kiện gắn kết các thành viên trong gia đình.
Thể hiện sự tức giận với người thân.
Câu 3 (0,5 điểm). Bước đầu tiên trong lập ngân sách cá nhân là gì?
- Bố mẹ đi du lịch để con cái ở nhà một mình.
- Nói những điều tiêu cực trong gia đình.
- Tổ chức các sự kiện gắn kết các thành viên trong gia đình.
Thể hiện sự tức giận với người thân.
Câu 4 (0,5 điểm). Mục đích của ngân sách cá nhân là gì?
- Tăng trưởng tài chính cá nhân.
- Đầu tư vào các nguồn giúp phát triển kinh tế.
- Kiếm được nhiều tiền.
Dự báo các khoản thu, chi của bản thân.
Câu 5 (0,5 điểm). Đâu không phải cách thể hiện trách nhiệm với gia đình?
- Tự nguyện chăm sóc khi người thân bị mệt, ốm.
- Nói và hành động vô lễ với người thân.
Thường xuyên làm những công việc trong gia đình.
- Chủ động, sắp xếp và hoàn thành các công việc trong gia đình.
Câu 6 (0,5 điểm). Quyền và nghĩa vụ của anh chị em trong gia đình là gì?
- Anh chị em yêu thương nhau, chăm sóc, giúp đỡ nhau và nuôi dưỡng nhau nếu không còn cha mẹ.
- Trông nom, chăm sóc, giáo dục cháu, nuôi cháu chưa thành niên nếu cháu không có người nuôi dưỡng.
- Con cháu có quyền và nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng ông bà, chi mẹ khi ốm đau, già yếu.
Con cháu có hành vi ngược đãi, xúc phạm ông bà, cha mẹ.
Câu 7 (0,5 điểm). Đâu là việc không nên làm khi chăm sóc người thân bị mệt, ốm?
- Để người thân nghỉ ngơi và theo dõi.
- Nói nặng lời với người bị mệt, ốm.
- Tâm sự và an ủi tâm lí.
Xoa bóp nhẹ nhàng, cho người thân ăn uống đầy đủ.
Câu 8 (0,5 điểm). Làm thế nào để giảm thiểu chi tiêu không cần thiết?
- Mua sắm dựa trên cảm xúc.
- Xác định ưu tiên và ưu tiên những nhu cầu thực sự.
- Không cần quản lý chi tiêu.
Mua những thứ mình mong muốn.
Câu 9 (0,5 điểm). Phương án nào sau đây không thuộc một trong những quy tắc của việc lập kế hoạch tài chính cá nhân?
- Chi tiêu không vượt mức thu cho phép.
- Tăng thu nhập đồng nghĩa với việc tăng chi tiêu hàng tháng.
- Phân bổ thu nhập hợp lí sao cho không ảnh hưởng đến các khoản chi thiết yếu.
Tăng thu nhập nhưng không được ảnh hưởng đến kết quả học tập.
Câu 10 (0,5 điểm). Kế hoạch tài chính cá nhân là bản kế hoạch thu chi giúp quản lí tiền bạc của cá nhân bao gồm các quyết định về hoạt động tài chính như thu nhập, chi tiêu, tiết kiệm, đầu tư nhằm mục đích nào sau đây?
- Lên kế hoạch tiết kiệm chi tiêu hợp lí.
- Phân tích tài chính cá nhân chi tiết.
- Thực hiện những mục tiêu tài chính của cá nhân.
Phân chia sử dụng tài chính để thỏa mãn nhu cầu.
Câu 11 (0,5 điểm). Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây nói về tình cảm anh chị em trong gia đình?
- Một chữ cũng là thầy, nửa chữ cũng là thầy.
- Nước đổ đầu vịt.
- Anh em như thể tay chân/Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần.
Con hơn cha là nhà có phúc.
Câu 12 (0,5 điểm). Phương án nào sau đây không thuộc nội dung ý nghĩa của việc lập kế hoạch tài chính cá nhân?
- Giúp tính toán, cân nhắc nên dành những khoản chi phí cần thiết cho đời sống, học tập.
- Chủ động nắm chắc tình hình tài chính của bản thân để điều chỉnh cho phù hợp.
- Duy trì được chỉ tiêu tài chính lành mạnh, không lãng phí, không bị thâm hụt.
Giúp chi tiêu một cách thoải mái mà không cần tiết kiệm.
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Xác định và xử lí tình huống để tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình trong các tình huống sau:
Tình huống 1: “Khi em thấy người thân ngồi một mình với vẻ mặt buồn”.
Tình huống 2: “Khi em thấy mọi người trong gia đình có vẻ căng thẳng và không ai nói với ai câu gì”.
Câu 2 (1,0 điểm). Có những cách nào để tạo động lực cho bản thân?
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 9
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 1)
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | ||||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | ||||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||||
Chủ đề 4: Góp phần xây dựng gia đình hạnh phúc | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 6 | 1 | 4,0 | ||
Chủ đề 5: Xây dựng ngân sách cá nhân và góp phần phát triển kinh tế gia đình | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 6 | 1 | 6,0 | ||
Tổng số câu TN/TL | 4 | 0 | 6 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 12 | 2 | 10,0 | ||
Điểm số | 2,0 | 0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 | ||
Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 3,0 điểm 30% | 4,0 điểm 40% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
TRƯỜNG THCS ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 9
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 1)
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
Chủ đề 4 | 2 | 1 | ||||
Góp phần xây dựng gia đình hạnh phúc | Nhận biết | - Nhận diện được hành động được coi là quan tâm, chăm sóc người thân trong gia đình. - Nhận diện được cách để các thành viên xây dựng gia đình hạnh phúc. | 2 | C1, C2 | ||
Thông hiểu | - Nhận diện được ý không phải cách thể hiện trách nhiệm với gia đình. - Nhận diện đúng quyền và nghĩa vụ của anh chị em trong gia đình. - Nhận diện được việc không nên làm khi chăm sóc người thân bị mệt, ốm. | 3 | C5, C6, C7 | |||
Vận dụng | - Nhận diện được câu ca dao, tục ngữ nói về tình cảm anh chị em trong gia đình. | 1 | C11 | |||
Vận dụng cao | - Chỉ ra được cách tạo động lực cho bản thân. | 1 | C2 (TL) | |||
Chủ đề 5 | 4 | 1 | ||||
Xây dựng ngân sách cá nhân và góp phần phát triển kinh tế gia đình | Nhận biết | - Nhận diện được bước đầu tiên trong lập ngân sách cá nhân. - Nhận diện được mục đích của việc lập ngân sách cá nhân. | 2 | C3, C4 | ||
Thông hiểu | - Nhận diện được việc làm để giảm thiểu chi tiêu không cần thiết. - Nhận diện được phương án không thuộc một trong những quy tắc của việc lập kế hoạch tài chính cá nhân. - Nhận diện đúng mục đích của kế hoạch tài chính cá nhân là bản kế hoạch thu chi giúp quản lí tiền bạc của cá nhân bao gồm các quyết định về hoạt động tài chính như thu nhập, chi tiêu, tiết kiệm, đầu tư. | 3 | C8, C9, C10 | |||
Vận dụng | - Nhận diện được phương án không thuộc nội dung ý nghĩa của việc lập kế hoạch tài chính cá nhân. - Xác định và xử lí được tình huống để tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình trong các tình huống. | 2 | C12 | C1 (TL) | ||
Vận dụng cao |