Đề thi giữa kì 2 hoạt động trải nghiệm 9 chân trời sáng tạo bản 1 (Đề số 1)

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 9

 – CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

Câu 1 (0,5 điểm). Ô nhiễm môi trường ở nước ta là:

A. Vấn đề cấp bách được toàn xã hội quan tâm.

B. Vấn nạn của các đô thị lớn. 

C. Trách nhiệm của các sở, ban, ngành về môi trường.

D. Một trong những nguyên gây suy giảm kinh tế.

Câu 2 (0,5 điểm). Đâu không phải là hình thức sản phẩm thể hiện vẻ đẹp của danh lam thắng cảnh, cảnh quan thiên nhiên của đất nước là:

Câu 3 (0,5 điểm). Toàn thể những người cùng chung sống, có những điểm giống nhau, gắn bó thành một khối trong sinh hoạt được gọi là

Câu 4 (0,5 điểm). Bước đầu tiên khi thực hiện Kế hoạch khảo sát nguyên nhân ô nhiễm môi trường tại địa phương là:

Câu 5 (0,5 điểm). Vai trò của các hoạt động thiện nguyện là gì?

A. Giúp đỡ người khó khăn, thúc đẩy sự phát triển của xã hội.

B. Tạo ra sự uy tín cho một cá nhân, tập thể để phục vụ mục đích khác.

C. Tạo ra sự nổi tiếng cho cá nhân.

D. Nhận được sự tin yêu của người khác để phục vụ cho mục đích cá nhân.

Câu 6 (0,5 điểm). Đâu không phải là cách thực hiện xử lí kết quả khảo sát khi thực hiện Kế hoạch khảo sát nguyên nhân ô nhiễm môi trường tại địa phương?

A. Tổng hợp, phân loại các biểu hiện ô nhiễm môi trường ở các khu vực quan sát.

B. Tính tỉ lệ phần trăm kết quả khảo sát bằng bảng hỏi.

C. Phân tích ý kiến phỏng vấn.

D. Đưa ra nhận xét, nhận định chung về nguyên ô nhiễm môi trường tại địa phương.

Câu 7 (0,5 điểm). Đâu không phải là hoạt động cộng đồng?

A. Tham gia ủng hộ Hội chữ Thập đỏ.

B. Tham gia hiến máu tại Viện Huyết học Truyền máu Trung ương.

C. Tham gia quyên góp ủng hộ lũ lụt miền Trung.

D. Tham gia thi đua tuần học tốt trên lớp.

Câu 8 (0,5 điểm). Đâu không phải là câu hỏi phù hợp để phỏng vấn người dân khi thực hiện đề tài khảo sát về nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường tại địa bàn sinh sống?

A. Theo cô/bác, có nhiều rác thải vứt không đúng quy định trên địa bàn thôn không? Nhiều nhất ở những địa điểm cụ thể nào?

B. Cô/bác nhận xét như thế nào về tình trạng khói, bụi, tiếng ồn trong thôn hiện nay? Việc ô nhiễm khói, bụi, tiếng ồn ở nông thôn là do đâu?

C. Theo cô/bác không khí là gì? Ô nhiễm không khí là gì? 

D. Cô/bác có nhận thấy không khí  trong xã có mùi rất khó chịu không? Nguyên nhân nào dẫn đến không khí có mùi khó chịu như vậy?

Câu 9 (0,5 điểm). Mục tiêu của hoạt động cộng đồng “Giọt hồng ước mơ” là gì?

A. Khám sức khỏe định kì.

B. Hiến máu nhân đạo, tăng cường lưu trữ máu để cứu sống bệnh nhân.

C. Chữa bệnh hiểm nghèo.

D. Chữa các bệnh về máu.

Câu 10 (0,5 điểm). Em hiểu thế nào là hoạt động thiện nguyện?

A. Hành động sự sẻ chia giữa người với người trong mọi hoàn cảnh. 

B. Hành động thể hiện được tình cảm cao đẹp giữa người với người.

C. Hành động thể hiện được tình cảm cao đẹp giữa người với người trong hoàn cảnh khó khăn. 

D. Lời nói thể hiện được tình cảm giữa người với người trong hoàn cảnh sung túc.

Câu 11 (0,5 điểm). Đâu không phải là nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường đất?

A. Thuốc trừ sâu, diệt cỏ.        

B. Đất nhiễm phèn, nhiễm mặn. 

C. Rò rỉ dầu.       

D. Các loại chất thải sinh hoạt, nông nghiệp, công nghiệp.

Câu 12 (0,5 điểm). Nguyên tắc tổ chức và hoạt động để đời sống cộng đồng luôn phát triển lành mạnh được là gì?

     B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (3,0 điểm). 

Tình huống 1: “Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh phát động hoạt động xây dựng tủ sách ở nhà văn hóa của địa phương”.

Hãy nêu những thành viên trong mạng lưới quan hệ cộng đồng trên.

Tình huống 2: “Trường Trung học cơ sở Bình Minh nằm gần bệnh viện huyện. Hằng ngày, Thư đi học qua nhìn thấy nhiều bệnh nhân có hoàn cảnh khó khăn nên có ý tưởng lập nhóm tình nguyện nấu cháo từ thiện cho bệnh nhân. Tuy nhiên, Thư chưa biết làm thế nào để thực hiện ý tưởng đó”.

Hãy đề xuất cách xây dựng mạng lưới quan hệ cộng đồng trong tình huống trên.

Câu 2 (1,0 điểm). Hãy nêu những việc làm để bảo vệ môi trường ở địa phương nơi em sống.

BÀI LÀM

        …………………………………………………………………………………………

        …………………………………………………………………………………………

        …………………………………………………………………………………………

        …………………………………………………………………………………………

        …………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THCS ............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 9

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

TRƯỜNG THCS ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ 2 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 9

BỘ CHÂN TRỜI SÁNG TẠO