Đề thi cuối kì 1 hoạt động trải nghiệm 9 chân trời sáng tạo bản 1 (Đề số 3)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9 (Bản 1) chân trời sáng tạo Cuối kì 1 Đề số 3. Cấu trúc đề thi số 3 học kì 1 môn HĐTN 9 chân trời này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 chân trời sáng tạo bản 1
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP 9
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 1)
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm). Đâu là cách để thể hiện tình yêu thương trong gia đình?
- Thể hiện sự tức giận với bố mẹ.
- Thể hiện sự tức giận với bố mẹ.
- Quan tâm, chăm sóc người thân.
Nói những điều tiêu cực trong gia đình.
Câu 2 (0,5 điểm). Đâu là việc nên làm khi chăm sóc người thân bị mệt, ốm?
- Tùy tiện cho uống thuốc.
- Cho uống thuốc kháng sinh theo chỉ định của bác sĩ.
- Cho uống thuốc khi bụng đang đói.
Tự ý cho sử dụng thuốc dân gian.
Câu 3 (0,5 điểm). Những vấn đề về thu nhập, chi tiêu, tiết kiệm,... của mỗi người được gọi là gì?
- tiền sinh hoạt.
- tài chính cá nhân.
- tài chính nhà nước.
tiền tiết kiệm.
Câu 4 (0,5 điểm). Bước thứ hai trong lập ngân sách cá nhân là gì?
- Xác định khoản chi thường xuyên, phát sinh.
- Xác định các khoản thu.
- Xác định mục tiêu cần tiết kiệm.
Cân đối thu, chi bằng cách chia tỉ lệ.
Câu 5 (0,5 điểm). Đâu không phải bước lập ngân sách cá nhân?
- Xác định khoản thu.
- Xác định mục tiêu cần tiết kiệm.
- Xác định các khoản chi thường xuyên, phát sinh.
Xác định nhu cầu của cá nhân.
Câu 6 (0,5 điểm). Đâu là việc nên làm để thực hiện kiểm soát thu, chi cá nhân?
- Lương bao nhiêu ăn bấy nhiêu.
- Không dự trù khoản tiết kiệm.
- Lập kế hoạch chi tiêu hợp lí.
- Thoải mái chi tiêu cho những việc mình thích.
Câu 7 (0,5 điểm). Nội dung nào sau đây không phải tầm quan trọng của thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân?
- Mang tính chất ép buộc, không thoải mái.
- Chủ động nắm chắc tình hình tài chính của bản thân để điều chỉnh cho phù hợp.
- Duy trì được chỉ tiêu tài chính lành mạnh, không lãng phí.
Tính toán, cân nhắc nên dành những khoản chi phí cần thiết cho đời sống, học tập.
Câu 8 (0,5 điểm). Quyền và nghĩa vụ của cha mẹ đối với con cái là gì?
- Cha mẹ có quyền và nghĩa vụ nuôi dạy con thành những công dân tốt.
- Con cháu có bổn phận yêu quý, kính trọng, biết ơn ông bà, cha mẹ.
- Nghiêm cấm con cháu có hành vi ngược đãi, xúc phạm ông bà, cha mẹ.
Cha mẹ ngược đãi, đánh đập con cái.
Câu 9 (0,5 điểm). Lưu ý khi giải quyết bất đồng trong gia đình là gì?
- Không chủ động nói chuyện với người thân về bất đồng.
- Chú ý lắng nghe, tìm hiểu suy nghĩ, cảm xúc của người thân, không định kiến hay quy kết.
- Không chú ý tới cảm xúc của người thân.
Cắt ngang lời người khác nói.
Câu 10 (0,5 điểm). Đâu không phải các bước để giải quyết sự bất đồng?
- Đề xuất cách giải quyết bất đồng.
- Im lặng, thể hiện thái độ cau có.
- Tìm hiểu nguyên nhân của sự bất đồng.
Cùng nhau giải quyết bất đồng.
Câu 11 (0,5 điểm). Câu ca dao nào sau đây nói về tình cảm gia đình?
- Ta về ta tắm ao ta,
Dù trong dù đục ao nhà vẫn hơn.
- Lên non mới biết non cao,
Nuôi con mới biết công lao mẹ, thầy.
- Đứng bên ni đồng, ngó bên tê đồng, mênh mông bát ngát,
Đứng bên tê đồng, ngó bên ni đồng, cũng bát ngát mênh mông.
- Muốn ăn cơm trắng cá kho
Trốn cha, trốn mẹ, xuống đò cùng anh.
Câu 12 (0,5 điểm). Hoạt động nào sau đây nhằm phát triển kinh tế gia đình trong lĩnh vực chăn nuôi, nuôi trồng thủy hải sản?
- làm đất, làm cỏ, làm cây giống, thu hoạch, bảo quản,...
- tìm kiếm thức ăn, cho ăn, vệ sinh chuồng trại,...
- dệt vải, cắt chỉ, đóng gói,...
dọn phòng, tiếp tân, giặt giũ,...
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Xác định và xử lí tình huống về cách tạo động lực cho bản thân trong các tình huống sau:
Tình huống 1. G học khá tốt và đồng đều các môn. Tuy nhiên, dạo gần đây, G thấy có nhiều kiến thức mới và khó ở một số môn, khiến G nản chí và không muốn học.
Tình huống 2. T có năng khiếu nhưng lại không muốn tham gia các hoạt động văn nghệ, thể dục, thể thao ở trường. Vì vậy, T thường tìm lí do thoái thác.
Câu 2 (1,0 điểm). Hãy nêu bốn lí do tại sao việc lập kế hoạch gai đình là quan trọng.
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 9
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 1)
BỘ KẾT NỐI TRI THỨC
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | ||||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | ||||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||||
Chủ đề 4: Góp phần xây dựng gia đình hạnh phúc | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 6 | 1 | 4,0 | ||
Chủ đề 5: Xây dựng ngân sách cá nhân và góp phần phát triển kinh tế gia đình | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 6 | 1 | 6,0 | ||
Tổng số câu TN/TL | 4 | 0 | 6 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 12 | 2 | 10,0 | ||
Điểm số | 2,0 | 0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 | ||
Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 3,0 điểm 30% | 4,0 điểm 40% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
TRƯỜNG THCS ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 9
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 1)
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
Chủ đề 4 | 2 | 1 | ||||
Góp phần xây dựng gia đình hạnh phúc | Nhận biết | - Nhận điện được cách để thể hiện tình yêu thương trong gia đình. - Nhận diện được việc nên làm khi chăm sóc người thân bị mệt, ốm. | 2 | C1, C2 | ||
Thông hiểu | - Nhận diện được quyền và nghĩa vụ của cha mẹ đối với con cái. - Nhận biết được lưu ý khi giải quyết bất đồng trong gia đình. - Nhận diện được ý không phải là bước để giải quyết sự bất đồng. | 3 | C8, C9, C10 | |||
Vận dụng | - Nhận điện được câu ca dao nói về tình cảm gia đình. - Xác định và xử lí được tình huống về cách tạo động lực cho bản thân trong các tình huống. | 2 | C11 | C1 (TL) | ||
Vận dụng cao | ||||||
Chủ đề 5 | 4 | 1 | ||||
Xây dựng ngân sách cá nhân và góp phần phát triển kinh tế gia đình | Nhận biết | - Gọi được đúng tên của những vấn đề về thu nhập, chi tiêu, tiết kiệm,... của mỗi người. - Nhận điện được Bước thứ hai trong lập ngân sách cá nhân. | 2 | C3, C4 | ||
Thông hiểu | - Nhận diện ý không phải bước lập ngân sách cá nhân. - Nhận diện được việc nên làm để thực hiện kiểm soát thu, chi cá nhân. - Nhận điện được nội dung không phải tầm quan trọng của thực hiện kế hoạch tài chính cá nhân. | 3 | C5, C6, C7 | |||
Vận dụng | - Nhận diện được hoạt động phát triển kinh tế gia đình trong lĩnh vực chăn nuôi, nuôi trồng thủy hải sản. | 1 | C12 | |||
Vận dụng cao | - Nêu được bốn lí do tại sao việc lập kế hoạch công việc gia đình là quan trọng. | 1 | C2 (TL) |