Đề thi cuối kì 1 hoạt động trải nghiệm 9 chân trời sáng tạo bản 1 (Đề số 5)

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1

HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM  - HƯỚNG NGHIỆP 9

  CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 1)

NĂM HỌC: 2024 - 2025

Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)

✂

ĐỀ BÀI

 A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm) 

          Câu 1 (0,5 điểm). Bước thứ ba trong lập ngân sách cá nhân là gì?

1. Xác định các khoản thu.
2. Xác định khoản chi thường xuyên, phát sinh.
3. Cân đối thu, chi bằng cách chia tỉ lệ.

4. Xác định mục tiêu cần tiết kiệm.

     Câu 2 (0,5 điểm). Khi cân đối các khoản chi trong ngân sách có khó khăn gì?

1. Tài chính ổn định.
2. Phát sinh nhiều khoản chi.
3. Không có kế hoạch rõ ràng.

4. Thực hiện theo kế hoạch đặt ra.

     Câu 3 (0,5 điểm). Biểu hiện của một gia đình tràn đầy tình yêu thương là?

1. Bố mẹ đánh đập, chửi mắng con cái.
2. Con cái dựa dẫm, ỷ lại bố mẹ.
3. Sống hòa thuận, vui vẻ bên nhau.

4. Gia đình xảy ra mâu thuẫn, lục đục.

    Câu 4 (0,5 điểm). Khi người thân bị bệnh, ốm em cần làm gì?

1. Đưa người bị bệnh ra ngoài hóng gió mát.
2. Để người bệnh nằm ngủ còn mình đi chơi.
3. Cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng và xoa bóp cho người bị bệnh.

4. Để không gian phòng bí bách, ngột ngạt.

    Câu 5 (0,5 điểm). Ý nghĩa của việc đặt mục tiêu tiết kiệm là?

1. hạn chế chi tiêu quá đà, dẫn đến lãng phí (ví dụ: đồ ăn, nước uống,...).

2. xác định được số tiền bản thân được phép sử dụng trong khoảng thời gian cụ thể, từ đó lập kế hoạch chi tiêu hợp lí.

3. tăng thời gian sử dụng đồ dùng, thiết bị, không phải thay mới quá nhiều lần gây tốn kém.

4. giảm thiểu chi phí điện nước hằng tháng.

    Câu 6 (0,5 điểm). Đâu không phải lợi ích của việc tiết kiệm tiền đối với bản thân?

1. Làm giàu cho bản thân và gia đình.

2. Có khoản tiết kiệm phòng khi ốm đau, lúc cần thiết.

3. Thể hiện sự quý trọng kết quả lao động của bản thân và gia đình.

4. Giúp mua sắm quần áo và đi du lịch.

     Câu 7 (0,5 điểm). Ý nghĩa của việc xây dựng ngân sách cá nhân là?

1. Giúp hoạch định những khoản chi tiêu và kiểm soát chi tiêu tốt hơn, phù hợp với bản thân.
2. Chi tiêu không cân đối.
3. Giúp mua sắm thoải mái.

4. Giúp bản thân đầu tư chứng khoán.

     Câu 8 (0,5 điểm). Đâu không phải các bước để giải quyết sự bất đồng?

1. Đề xuất cách giải quyết bất đồng.

2. Im lặng, thể hiện thái độ cau có.

3. Tìm hiểu nguyên nhân của sự bất đồng

4. Cùng nhau giải quyết bất đồng.

     Câu 9 (0,5 điểm). Đâu không phải cách tạo bầu không khí trong gia đình?

1. Tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình.

2. Cùng tham gia giải quyết những vấn đề nảy sinh trong gia đình.

3. Nói những lời khó nghe làm bầu không khí trong gia đình căng thẳng.

4. Tổ chức, sắp xếp các công việc trong gia đình một cách khoa học.

     Câu 10 (0,5 điểm). Đâu không phải là cách rèn luyện kĩ năng giải quyết bất đồng trong gia đình?

1. Lắng nghe và thấu hiểu quan điểm của các thành viên khác trong gia đình.

2. Đưa ra các phán xét cá nhân và chỉ trích để thể hiện sự không đồng ý.

3. Tìm kiếm các giải pháp cùng nhau và thỏa thuận về cách giải quyết vấn đề.

4. Thực hành giao tiếp tích cực và tôm trong trong các cuộc trò chuyện.

     Câu 11 (0,5 điểm). Ngày Gia đình Việt Nam là ngày bao nhiêu hằng năm?

1. 28/9.

2. 28/8.

3. 28/7.

4. 28/6.

     Câu 12 (0,5 điểm). Trong việc giải quyết bất đồng trong gia đình, yếu tố dưới đây không phải là một phương pháp hiệu quả để đảm bảo giải quyết cung đột một cách xây dựng và hòa bình?

1. Thay vì thảo luận về vấn đề cụ thể, đưa ra những phán xét tổng quát về tính cách của người khác để làm rõ vấn đề.

2. Đặt ra các quy tắc giao tiếp rõ ràng, chẳng hạn như không chỉ trích cá nhân mà chỉ tập trung vào vấn đề.

3. Lắng nghe một cách chủ động và không ngắt lời để hiểu rõ quan điểm của người khác trước khi phản hổi.

4. Thỏa thuận và đồng ý về các giải pháp mà tất cả các bên đều có thể chấp nhận, đồng thời cam kết thực hiện chúng.

     B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

     Câu 1 (3,0 điểm). Xác định và xử lí tình huống thể hiện động lực của bản thân trong các tình huống sau:

      Tình huống 1: “Dung mới chuyển đến trường học ở thành phố. Không giống như các bạn ở lớp cũ, các bạn trong lớp mới học rất tốt môn tiếng Anh. Dung thấy lo lắng vì sợ mình không theo kịp được các bạn”.

       Tình huống 2: “Trúc được mẹ giao nhiệm vụ lau dọn nhà cửa hằng tuần. Mỗi lần dọn dẹp mất rất nhiều thời gian, công sức nên Trúc cảm thấy ngại, không muốn làm”.

     Câu 2 (1,0 điểm). Hãy phân tích ngắn gọn hai tác động tiêu cực của việc không thực hiện các cuộc trò chuyện thường xuyên trong gia đình.

BÀI LÀM

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

         …………………………………………………………………………………………

TRƯỜNG THCS ............................

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 9

CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 1)

TRƯỜNG THCS ............................

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)

MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 9

CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 1)