Đề thi cuối kì 1 hoạt động trải nghiệm 9 chân trời sáng tạo bản 1 (Đề số 4)
Ma trận đề thi, đề kiểm tra Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 9 (Bản 1) chân trời sáng tạo Cuối kì 1 Đề số 4. Cấu trúc đề thi số 4 học kì 1 môn HĐTN 9 chân trời này bao gồm: trắc nghiệm, tự luận, hướng dẫn chấm điểm, bảng ma trận, bảng đặc tả. Bộ tài liệu tải về là bản word, thầy cô có thể điều chỉnh được. Hi vọng bộ đề thi này giúp ích được cho thầy cô.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm hướng nghiệp 9 chân trời sáng tạo bản 1
PHÒNG GD & ĐT ………………. | Chữ kí GT1: ........................... |
TRƯỜNG THCS…………... | Chữ kí GT2: ........................... |
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1
HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM - HƯỚNG NGHIỆP 9
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 1)
NĂM HỌC: 2024 - 2025
Thời gian làm bài: 45 phút (Không kể thời gian phát đề)
Họ và tên: …………………………………… Lớp: ……………….. Số báo danh: …………………………….……Phòng KT:………….. | Mã phách |
✂
Điểm bằng số
| Điểm bằng chữ | Chữ ký của GK1 | Chữ ký của GK2 | Mã phách |
ĐỀ BÀI
A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)
Câu 1 (0,5 điểm). Khi người thân trong gia đình gặp những thất bại, khó khăn, chúng ta nên có cách ứng xử như thế nào?
- Nói lời chúc mừng và bày tỏ sự tán thưởng, khích lệ.
- Hỏi thăm, động viên, chia sẻ.
- Trao đổi về những việc đã thực hiện để có được thành công đó.
- Thể hiện niềm vui qua lời nói, qua cử chỉ, điệu bộ.
Câu 2 (0,5 điểm). Đâu là bước đầu tiên để giải quyết sự bất đồng trong gia đình?
- Đề xuất cách giải quyết bất đồng.
- Cùng nhau giải quyết bất đồng.
- Cạch mặt, không nói chuyện giải quyết bất đồng.
Tìm hiểu nguyên nhân của sự bất đồng.
Câu 3 (0,5 điểm). Việc làm nào sau đây không góp phần phát triển kinh tế gia đình?
- Dùng thoải mái nước, điện sinh hoạt trong nhà.
- Chi tiêu tiết kiệm, hợp lí.
- Giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà.
- Dạy em học bài để bố mẹ không phải thuê gia sư.
Câu 4 (0,5 điểm). Bản kế hoạch về thu chi ngân sách nhằm thực hiện một mục tiêu tài chính trong một thời gian ngắn (dưới 3 tháng) thuộc loại tài chính cá nhân nào?
- Trung hạn.
- Ngắn hạn.
- Dài hạn.
Vô thời hạn.
Câu 5 (0,5 điểm). Đâu không phải là cách rèn luyện kĩ năng giải quyết bất đồng trong gia đình?
Lắng nghe và thấu hiểu quan điểm của các thành viên khác trong gia đình.
Đưa ra các phán xét cá nhân và chỉ trích để thể hiện sự không đồng ý.
Tìm kiếm các giải pháp cùng nhau và thỏa thuận về cách giải quyết vấn đề.
Thực hành giao tiếp tích cực và tôm trong trong các cuộc trò chuyện.
Câu 6 (0,5 điểm). Mục tiêu tài chính nên xây dựng dựa trên:
- Bảo đảm hoàn thành các công việc được giao.
- Nhu cầu và khả năng số tiền có thể thu được.
- Tất cả nội dung trong kế hoạch cần cụ thể, phù hợp với từng cá nhân.
Lập kế hoạch cho mọi thứ.
Câu 7 (0,5 điểm). Đâu là lợi ích của xây dựng ngân sách cá nhân?
- Gò bó, ép buộc trong mua sắm, chi tiêu hằng ngày.
- Thụ động trong việc chi tiêu cá nhân.
- Có nguồn tài chính ổn định.
Tiết kiệm được nhiều tiền để mua sắm.
Câu 8 (0,5 điểm). Đâu không phải cách tạo bầu không khí vui vẻ trong gia đình?
- Tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình.
- Cùng tham gia giải quyết những vấn đề nảy sinh trong gia đình.
- Nói những lời khó nghe làm bầu không khí trong gia đình căng thẳng.
Tổ chức, sắp xếp các công việc trong gia đình một cách khoa học.
Câu 9 (0,5 điểm). Quyền và nghĩa vụ của con cái đối với ông bà, cha mẹ là gì?
- Anh chị em yêu thương nhau, chăm sóc, giúp đỡ nhau và nuôi dưỡng nhau nếu không còn cha mẹ.
- Trông nom, chăm sóc, giáo dục cháu, nuôi cháu chưa thành niên nếu cháu không có người nuôi dưỡng.
- Con cháu có quyền và nghĩa vụ chăm sóc, nuôi dưỡng ông bà, cha mẹ khi ốm đau, già yếu.
Con cháu có hành vi ngược đãi, xúc phạm ông bà, cha mẹ.
Câu 10 (0,5 điểm). Đâu không phải cách tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình?
- Vô tâm khi thấy mẹ ngồi một mình có vẻ mặt buồn.
- Quan tâm đến người thân trong gia đình.
- Thể hiện sự hài hước khi giao tiếp trong gia đình.
Tạo niềm vui bất ngờ cho người thân.
Câu 11 (0,5 điểm). Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây nói về công ơn cha mẹ?
- Công cha như núi Thái Sơn/Nghĩa mẹ như nước trong nguồn chảy ra.
- Chị ngã em nâng.
- Muốn no thì phải chăm làm/Một hạt thóc vàng chín giọt mồ hôi.
Chia ngọt sẻ bùi.
Câu 12 (0,5 điểm). Trong việc giải quyết bất đồng trong gia đình, yếu tố dưới đây không phải là một phương pháp hiệu quả để đảm bảo giải quyết cung đột một cách xây dựng và hòa bình?
Thỏa thuận và đồng ý về các giải pháp mà tất cả các bên đều có thể chấp nhận, đồng thời cam kết thực hiện chúng.
Đặt ra các quy tắc giao tiếp rõ ràng, chẳng hạn như không chỉ trích cá nhân mà chỉ tập trung vào vấn đề.
Lắng nghe một cách chủ động và không ngắt lời để hiểu rõ quan điểm của người khác trước khi phản hổi.
Thay vì thảo luận về vấn đề cụ thể, đưa ra những phán xét tổng quát về tính cách của người khác để làm rõ vấn đề.
B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)
Câu 1 (3,0 điểm). Xác định và xử lí tình huống xây dựng ngân sách cá nhân hợp lí trong các tình huống sau:
Tình huống 1: Bố mẹ cho Hiếu mỗi tháng 300.000 đồng để chi tiêu. Bên cạnh đó, Hiếu có thêm khoảng 120.000 đồng từ các nguồn khác. Hiếu rất muốn tiết kiệm một năm để có thể tự mua đôi giày thể thao khoảng 700.000 đồng.
Tình huống 2: Làng của Ngân làm gốm nên những ngày đi học về sớm Ngân thường dành 1 giờ để phụ bác sắp xếp các sản phẩm và dọn dẹp cửa hàng. Ngày Chủ nhật, Ngân đến xưởng của bác để hướng dẫn khách du lịch trải nghiệm nghề làm gốm. Mỗi tháng, bác thưởng cho Ngân 1. 000.000 đồng.
Câu 2 (1,0 điểm). Nêu hai kĩ năng quan trọng giúp giải quyết mâu thuẫn trong gia đình và phân tích ngắn gọn tác dụng của chúng.
BÀI LÀM
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
TRƯỜNG THCS ............................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 9
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 1)
Tên bài học | MỨC ĐỘ | Tổng số câu | Điểm số | ||||||||||
Nhận biết | Thông hiểu | Vận dụng | VD cao | ||||||||||
TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | TN | TL | ||||
Chủ đề 4: Rèn luyện bản thân | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 0 | 0 | 1 | 6 | 1 | 4,0 | ||
Chủ đề 5: Em với gia đình | 2 | 0 | 3 | 0 | 1 | 1 | 0 | 0 | 6 | 1 | 6,0 | ||
Tổng số câu TN/TL | 4 | 0 | 6 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1 | 12 | 2 | 10,0 | ||
Điểm số | 2,0 | 0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 3,0 | 0 | 1,0 | 6,0 | 4,0 | 10,0 | ||
Tổng số điểm | 2,0 điểm 20% | 3,0 điểm 30% | 4,0 điểm 40% | 1,0 điểm 10% | 10 điểm 100 % | 10 điểm |
TRƯỜNG THCS ............................
BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1 (2024 - 2025)
MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM – HƯỚNG NGHIỆP 9
CHÂN TRỜI SÁNG TẠO (BẢN 1)
Nội dung | Mức độ | Yêu cầu cần đạt | Số câu TL/ Số câu hỏi TN | Câu hỏi | ||
TN (số câu) | TL (số câu) | TN | TL | |||
Chủ đề 4 | 2 | 1 | ||||
Rèn luyện bản thân | Nhận biết | - Nhận diện được cách ứng xử khi người thân trong gia đình gặp những thất bại, khó khăn. - Nhận diện được bước đầu tiên để giải quyết sự bất đồng trong gia đình. | 2 | C1, C2 | ||
Thông hiểu | - Nhận diện được ý không phải cách tạo bầu không khí vui vẻ trong gia đình. - Nhận diện đúng quyền và nghĩa vụ của con cái đối với ông bà, cha mẹ. - Nhận diện được ý không phải cách tạo bầu không khí vui vẻ, yêu thương trong gia đình. | 3 | C8, C9, C10 | |||
Vận dụng | - Nêu đúng câu ca dao, tục ngữ nói về công ơn cha mẹ. - Xác định và xử lí tình huống xây dựng ngân sách cá nhân hợp lí trong các tình huống. | 2 | C11 | |||
Vận dụng cao | ||||||
Chủ đề 5 | 4 | 1 | ||||
Em với gia đình | Nhận biết | - Nhận diện được cơ sở xây dựng nên mục tiêu tài chính. - Nhận diện được lợi ích của xây dựng ngân sách cá nhân. | 2 | C6, C7 | ||
Thông hiểu | - Nhận diện được việc làm không góp phần phát triển kinh tế gia đình. - Gọi đúng loại tài chính cá nhân của “Bản kế hoạch về thu chi ngân sách nhằm thực hiện một mục tiêu tài chính trong một thời gian ngắn (dưới 3 tháng)”. - Nhận diện được ý không phải là cách rèn luyện kĩ năng giải quyết bất đồng trong gia đình. | C3, C4, C5 | ||||
Vận dụng | - Nêu được yêu tố không phải là một phương pháp hiệu quả để đảm bảo giải quyết cung đột một cách xây dựng và hòa bình. | 1 | C12 | |||
Vận dụng cao | - Nêu được hai kĩ năng quan trọng giúp giải quyết mâu thuẫn trong gia đình và phân tích được ngắn gọn tác dụng của chúng. | 1 | C2 (TL) |