Đề thi thử Sinh học Tốt nghiệp THPTQG 2025 - THPT Gia Hội (tp. Huế)

I. Phần câu hỏi nhiều lựa chọn

Câu 1. Những đặc điểm nào sau đây thuộc về pha sáng của quang hợp? 

I. Diễn ra ở các thylakoid. 

II. Diễn ra trong chất nền của lục lạp. 

III. Có quá trình quang phân li nước. 

IV. Nhất thiết phải có ánh sáng. 

Những phương án trả lời đúng là: 

A. I, III, IV. 

B. II, III, IV. 

C. I, III. 

D. I, IV. 

Câu 2. Vi khuẩn thuộc chi Rhyzobium sống cộng sinh với cây họ đậu có khả năng cố định nitrogen vì trong cơ thể các vi khuẩn này có enzyme: 

A. carboxylase. 

B. nitrogenase. 

C. nuclease. 

D. amilase. 

Câu 3. Làm thế nào người ta xác định được DNA được nhân đôi theo nguyên tắc nào? 

A. Dùng phương pháp khuếch đại gene trong ống nghiệm 

B. Dùng phương pháp nhiễu xạ Röntgen (tia X) 

C. Đếm số lượng các đoạn Okazaki của DNA khi nhân đôi. 

D. Dùng các nucleotide đánh dấu phóng xạ theo dõi kết quả nhân đôi DNA. 

Câu 4. Trong cơ chế điều hòa hoạt động gene ở sinh vật nhân sơ, vai trò của gene điều hòa là gì? 

A. Mang thông tin cho việc tổng hợp một protein ức chế tác động lên các gene cấu trúc. 

B. Nơi gắn vào của protein ức chế để cản trở hoạt động của enzyme phiên mã. 

C. Mang thông tin cho việc tổng hợp một protein ức chế tác động lên vùng vận hành. D. Mang thông tin cho việc tổng hợp một protein ức chế tác động lên vùng khởi động. 

Câu 5. Thề đột biến nào sau đây được tạo ra nhờ kết hợp lai xa và đa bội hóa? 

A. Thể song nhị bội. 

B. Thể tam bội. 

C. Thể tứ bội. 

D. Thể ba. 

Câu 6. Nghiên cứu phả hệ cho chúng ta những thông tin về:

A. đặc điểm di truyền của các tính trạng trên những người cùng một dòng họ qua các thế hệ. 

B. số lượng thành viên trong gia đình. 

C. tình trạng sức khoẻ của các thành viên trong dòng họ. 

D. tình trạng hôn nhân của các thành viên trong gia đình. 

Câu 7. Giả sử bạn nhận được từ một phòng thí nghiệm nước ngoài một đoạn gene (DNA) quy định tính chịu hạn được cắt sẵn bằng một restrictase A. Bạn muốn cài đoạn gene này vào một thể truyền plasmid, mà thể truyền này chỉ có một vị trí cắt của một restrictase B, mà không có vị trí cắt của restrictase A. Phân tích trình tự hai đầu đoạn gene này, bạn thấy ở mỗi đầu có một vị trí cắt của restrictase B. Bằng cách nào bạn cài được đoạn gene này vào thể truyền? 

A. Cắt đoạn DNA mang gen chịu hạn bằng restrictase B, rồi cài trực tiếp vào thể truyền có sẵn. 

B. Cắt thể truyền bằng restrictase A; cắt đoạn DNA mang gene chịu hạn bằng restrictase B, rồi cho hai phân tử DNA nối lại với nhau. 

C. Cắt thể truyền hai lần bằng restrictase B, rồi nối với đoạn DNA mang gene chịu hạn được cắt bằng restrictase A. 

D. Cắt lần thứ hai đoạn DNA bằng restrictase B, rồi cài vào thể truyền sau khi đã cắt bằng cùng loại enzyme giới hạn này. 

Câu 8. Cho các bước trong tư vấn di truyền y học sau: 

1. Lập cây phả hệ. 

2. Xác định bệnh bằng các xét nghiệm. 

3. Tính xác suất nguy cơ mắc bệnh. 

4. Chẩn đoán trước sinh. 

5. Chẩn đoán bệnh. 

6. Kết luận và đưa ra lời khuyên. 

Hãy sắp xếp quy trình tư vấn theo trật tự đúng: 

A. 5, 2, 4, 1, 3, 6 

B. 2, 5, 1, 4, 3, 6 

C. 5, 2, 1, 3, 4, 6 

D. 2, 5, 1, 3, 4, 6 

Câu 9. Cho phả hệ như hình sau: 

Cho biết không xảy ra đột biến và bệnh P do gene P có 2 allele là P1 và P2 gene quy định; Bệnh Q do gene Q có 2 allele là Q1 và Q2 quy định như bảng dưới: 

Theo lý thuyết, có bao nhiêu phát biểu sau đây đúng? 

I. Bệnh Q do gene lặn nằm trên NST X quy định. 

II. Bệnh P do gene lặn nằm trên NST thường quy định. 

III. Người số 11 sẽ tạo ra giao từ không mang allele bệnh với xác suất .

IV. Cặp 7 - 8 có xác suất sinh con trai không mang allele bệnh là . 

A. 1. 

B. 2. 

C. 3. 

D. 4. 

Câu 10. Ví dụ nào sau đây không phải là hóa thạch: 

A. Bọ ba thùy (Trilobita) tồn tại trên đá. 

B. Côn trùng tồn tại trong hổ phách. 

C. Gỗ hóa thạch trong băng. 

D. Gỗ thông (Pinus elliottii) trong đất. 

Câu 11. Nhân tố tiến hóa nào sau đây có thể tạo allele mới làm phong phú vốn gene của quần thể? 

A. Các yếu tố ngẫu nhiên. 

B. Đột biến. 

C. Giao phối không ngẫu nhiên. 

D. Chọn lọc tự nhiên 

Câu 12. Theo thuyết tiến hóa tổng hợp hiện đại, phát biểu nào sau đây không đúng khi nói về chọn lọc tự nhiên? 

A. Làm phân hóa khả năng sống sót và sinh sản của các cá thể với các kiểu gene khác nhau trong quần thể. 

B. Không thể loại bỏ hoàn toàn một allele lặn gây hại ra khỏi quần thể. 

C. Tạo ra các cá thể có kiểu gene quy định kiểu hình thích nghi. 

D. Làm thay đổi tần số các allele theo một hướng trong môi trường xác định 

Câu 13. Trong một hồ ở châu Phi, người ta thấy có hai loài cá rất giống nhau về các đặc điểm hình thái và chỉ khác nhau về màu sắc, một loài màu đỏ và một loài màu xám. Mặc dù sống cùng trong một hồ nhưng chúng không giao phối với nhau. Tuy nhiên, khi nuôi các cá thể của hai loài này trong một bể cá có chiếu ánh sáng đơn sắc làm cho chúng có màu giống nhau thì chúng lại giao phối với nhau và sinh con. Dạng cách li nào sau đây làm cho hai loài này không giao phối với nhau trong điều kiện tự 

nhiên? 

A. Cách li cơ học. 

B. Cách li tập tính. 

C. Cách li sinh thái. 

D. Cách li địa lí. 

Câu 14. Cho cây tiến hóa sau: 

Phát biểu sai là: 

A. Người và tinh tinh là họ hàng gần nhau nhất. 

B. Tại điểm U cho thấy người và tinh tinh có chung một tổ tiên. 

C. Loài tại đinh U chắc chắn phải là loài Người. 

D. Loài người hiện đại được tiến hóa trực tiếp từ loài tại đình U. 

Câu 15. ............................................

............................................

............................................

Câu 18. Ba đồ thị dưới đây thể hiện kết quả của thí nghiệm nuôi hai loài vi sinh vật A và B trong 3 điều kiện khác nhau, bao gồm: nuôi riêng loài A, nuôi riêng loài B và nuôi chung cả 2 loài. Biết rằng môi trường nuôi cấy ở mỗi điều kiện thí nghiệm là như nhau. 

Dựa vào đồ thị, hãy cho biết mối quan hệ sinh thái giữa hai loài A và B là gì? 

A. Hợp tác. 

B. Ức chế cảm nhiễm. 

C. Cạnh tranh. 

D. Hội sinh. 

PHẦN II: Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 4, trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu thí sinh chọn đúng hoặc sai. 

Câu 1. Mỗi nhận định sau đây là Đúng hay Sai về sự trao đổi chất giữa máu và tế bào cơ thể diễn ra ở mao mạch theo hình? 

a) [1] hướng di chuyển của dòng máu mao mạch. 

b) [4] các chất dinh dưỡng (oxygen, glucose, amino acid, và hormone,…) cung cấp cho máu để đưa đến nơi khác → [4] là thải ra các chất từ tế bào đến cơ quan lọc thải để đưa ra ngoài. 

c) Trao đổi chất qua thành mao mạch chủ yếu theo cơ chế khuếch tán. 

d) Nếu không có quá trình [3] thì sản phẩm của quá trình chuyển hóa tế bào, như CO₂ và các chất cặn bã không loại bỏ khỏi mô làm tích tụ và gây tổn hại cho tế bào. 

Câu 2. Hình dưới đây mô tả một đoạn NST từ tế bào tuyến nước bọt của ấu trùng ruồi giấm có 6 băng (kí kiệu từ 1 đến 6) tương ứng với 6 locus gene khác nhau chưa biết trật tự trên NST (kí hiệu từ A đến F). Các nhà nghiên cứu đã phân lập được 5 thể dị hợp tử về đột biến mất đoạn NST (từ I đến V) xuất phát từ một dòng ruồi giấm mang kiểu gene đồng hợp kiểu dại ở tất cả 6 locus gene (hình vẽ dưới). Khi tiến hành lai giữa mỗi thể đột biến mất đoạn (từ I đến V) với cùng một dòng ruồi giấm đồng hợp về các đột biến lặn tại cả 6 locus gene (kí hiệu từ a đến f) thu được kết quả ở bảng dưới đây. 

Phân tích các dữ liệu trên, theo lí thuyết, các phát biểu sau đây Đúng hay Sai? 

a) Đột biến mất đoạn NST có thể giúp xác định được các đoạn mất có chứa các locus gene. 

b) Đoạn mất I chứa 3 locus A, C và F. 

c) Trình tự các locus gene là C −D -F-A-E-B. 

d) Cho lai giữa hai dòng ruồi giấm đột biến III và IV, kết quả thu được 25% hợp từ không phát triển. Ta chắc chắn sẽ kết luận được hợp tử này vẫn có sức sống và sinh trưởng bình thường. 

Câu 3. ............................................

............................................

............................................

Câu 4: Hình bên mô tả sự tiến hóa có thể đã dẫn cá vây thủy phát triển thành động vật lưỡng cư đầu tiên. Động vật lưỡng cư là động vật sống trên đất liền. Sự thay đổi này từ vây trên cá vây thủy sang chân và bàn chân trên động vật lưỡng cư sớm rất. 

Mỗi phát biểu sau đây là đúng hay sai? 

a) Đột biến xuất hiện có thể làm thay đổi mang của cá vây thùy thành phổi. 

b) Chọn lọc tự nhiên là nhân tố thúc đẩy quá trình thích nghi với môi trường trên cạn của động vật lưỡng cư. 

c) Động vật lưỡng cư phải tìm kiếm thức ăn trên cạn do có sự cạnh tranh gay gắt với các loài trong môi trường nước. 

d) Sau hàng triệu năm, chọn lọc tự nhiên đã sàng lọc giữ lại những gene phù hợp để động vật lưỡng cư thích nghi với môi trường trên cạn. 

III. Phần câu hỏi trả lời ngắn: 

Câu 1. Bệnh phenylketonuria ở người là do 1 gene lặn nằm trên NST thường gây ra. Bệnh biểu hiện rất sớm, nếu trẻ em không được phát hiện và điều trị kịp thời thì sẽ bị thiểu năng trí tuệ. Một cặp vợ chồng bình thường có khả năng sinh con mắc bệnh với xác suất bao nhiêu? Biết rằng bố mẹ của họ đều bình thường nhưng người chồng có cô em gái mắc bệnh và người vợ có cậu em trai mắc bệnh này. (Hãy thể hiện kết quả bằng số thập phân và làm tròn đến 2 chữ số sau dấu phẩy) 

(Đáp án: 0,11)

Câu 2. Trong những trường hợp đột biến sau đây: 

1- Mất một cặp nucleotide . 

2- Mất đoạn làm giảm số gene. 

3- Đảo đoạn làm trật tự các gene thay đổi. 

4- Thay thế cặp nucleotide này bằng cặp nucleotide khác. 

5- Thêm một cặp nucleotide. 

6- Lặp đoạn làm tăng số gene. 

7- Đột biến thể ba nhiễm. 

8- Đột biến tứ bội. 

Có bao nhiêu trường hợp là đột biến cấu trúc NST? 

(Đáp án: 3)

Câu 3: Một loài thực vật, xét 1 gene có 2 allele, allele A trội hoàn toàn so với allele a. Nghiên cứu thành phần kiểu gene của một quần thể thuộc loài này qua các thế hệ thu được kết quả như biểu đồ sau: 

Giả sử sự thay đổi thành phần kiểu gene của quần thể qua mỗi thế hệ chỉ do tác động của nhiều nhất là 1 nhân tố tiến hóa. 

Nếu F₄ vẫn chịu tác động của chọn lọc như ở F₃ thì tần số kiểu hình lặn ở F₅ là bao nhiêu? (Kết quả làm tròn đến chữ số thứ hai sau dấu phẩy) 

Câu 4: ............................................

............................................

............................................

Câu 6: Một lưới thức ăn gồm các loài sinh vật được mô tả ở hình dưới đây. Theo lí thuyết, lưới thức ăn này có mấy chuỗi thức ăn?