Giáo án điện tử ngữ văn 10 chân trời tiết: Thực hành tiếng việt trang 15
Bài giảng điện tử ngữ văn 10 chân trời. Giáo án powerpoint tiết: Thực hành tiếng việt trang 15. Giáo án thiết kế theo phong cách hiện đại, nội dung đầy đủ, đẹp mắt tạo hứng thú học tập cho học sinh. Thầy cô giáo có thể tham khảo.
Xem: => Giáo án ngữ văn 10 chân trời sáng tạo (bản word)
Click vào ảnh dưới đây để xem 1 phần giáo án rõ nét












Các tài liệu bổ trợ khác
Xem toàn bộ: Giáo án điện tử ngữ văn 10 chân trời sáng tạo
Thực hành tiếng việt
CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC MỚI
KHỞI ĐỘNG
- GV yêu cầu HS: Xác định lỗi trong câu sau:
Những tia nắng nhảy nhót trên cửa sổ, Lan mở cửa ra.
GV hướng dẫn: Lan mở cửa ra, những tia nắng nhảy nhót bên cửa sổ.
TÊN BÀI HỌC, NỘI DUNG BÀI HỌC
THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT
Nội dung bài học
- Lý thuyết
- Luyện tập
- Vận dụng
HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
- Lý thuyết
Câu hỏi: Thế nào là lỗi sắp xếp sai thứ tự từ trong câu?
Trả lời:
Lỗi trật tự từ trong câu là một lỗi phổ biến thường gặp trong đời sống. Việc sắp xếp sai thứ tự từ trong câu sẽ dẫn đến việc hiểu sai ý nghĩa câu.
LUYỆN TẬP
Nhiệm vụ 1: bài tập 1 SGK trang 16
Chỉ ra và sửa lại lỗi về trật tự từ trong các câu sau:
- Giải vô địch bóng đá Đông Nam Á ( AFF Cup) chỉ có duy nhất ở Việt Nam trên kênh VTC
- Tên trộm khai nhận đã thực hiện nhiều vụ trộm tài sản ở trụ sở công an
- Họ úp cái nó lên mặt, nằm xuống ngủ một giấc cho đến chiều.
- Anh ấy đóng cửa lại, từ tốn nói lời chào tôi rồi đi vào nhà
đ. Đây là bộ phim về ngày tận thế nổi tiếng của Mỹ
- e. Trong cuộc đấu tranh chống thực dân Pháp kiên cường, nhân dân ta đã thể hiện một sức sống mãnh liệt
Gợi ý trả lời:
Câu | Lỗi về trật tự từ | Cách sửa |
a. Giải vô địch bóng đá Đông Nam Á ( AFF Cup) chỉ có duy nhất ở Việt Nam trên kênh VTC
| Cụm từ “ở Việt Nam” bị hiểu nhầm là phần bổ sung ý nghĩa cho “chỉ có”. | Ở Việt Nam, giải vô địch bóng đá Đông Nam Á ( AFF Cup) chỉ có trên kênh VTC. |
b. Tên trộm khai nhận đã thực hiện nhiều vụ trộm tài sản ở trụ sở công an
| Cụm từ “ở trụ sở công an”có thể bị hiểu nhầm là thành phần bổ sung ý nghĩa cho “thực hiện nhiều vụ trộm” | Ở trụ sở công an, tên trộm khai nhận đã thực hiện nhiều vụ trộm |
c. Họ úp cái nó lên mặt, nằm xuống ngủ một giấc cho đến chiều | Sắp xếp các hành động không theo một trật tự hợp lý khiến câu sai logic | Họ nằm xuống, úp cái nón lên mặt, ngủ một giấc cho đến chiều |
d. Anh ấy đóng cửa lại, từ tốn nói lời chào tôi rồi đi vào nhà
| Sắp xếp các hành động không theo một trật tự hợp lí khiến cho câu sai logic | Anh ấy từ tốn nói lời chào tôi, đóng cửa lại rồi đi vào nhà |
đ. Đây là bộ phim về ngày tận thế nổi tiếng của Mỹ | Các từ “nổi tiếng” , “của Mỹ” bị hiểu nhầm là phần bổ sung ý nghĩa cho “ngày tận thế” | Đây là bộ phim nổi tiếng của Mỹ về ngày tận thế. |
e. Trong cuộc đấu tranh chống thực dân Pháp kiên cường, nhân dân ta đã thể hiện một sức sống mãnh liệt | “Kiên cường” có thể bị hiểu nhầm là bổ sung ý nghĩa cho “thực dân Pháp” | Trong cuộc đấu tranh kiên cường chống thực dân Pháp, nhân dân ta đã thể hiện một sức sống mãnh liệt. |
Nhiệm vụ 2: Bài tập 2 SGK trang 16
Hãy tìm 2 câu sai về trật tự từ trên một tờ báo và chữa lại cho đúng
Nhiệm vụ 3: Bài tập 3 SGK trang 16
Đọc các câu sau:
Các câu a2, b2, c2 đã thay đổi trật tự từ so với câu a1, b1, c1. Việc thay đổi như vậy có phù hợp không? Vì sao?
- GV gợi ý trả lời:
GV hướng dẫn HS đọc kĩ các cặp câu a1 và a2, b1 và b2, c1 và c2 so sánh thú tự khác nhau về trật tự từ và nghĩa giữa các cặp câu. Trên cơ sở đó hướng dẫn HS xác định không thể chấp nhận việc thay đổi trậ tự từ như ở các câu a2,b2, c2.
Cụ thể như sau:
+ Cặp câu a1 và a2: Trong câu a2 việc sắp xếp trật tự các hành động không hợp lí không thể xếp “cúi mình nhìn ra phía ao” trước “lẳng lặng ngồi dậy” khiến câu sai logic. Do đó sự thay đổi trật tự như câu a2 là không chấp nhận được.
+ Cặp câu b1 và b2: Trong câu b2 việc sắp xếp các hành động không theo một trật tự hợp lí khiến câu sai lô gic. Do vậy việc thay đổi trật tự như ở câu b2 là không thể chấp nhận được.
+ Cặp câu c1 và c2: “Xinh xắn” trong câu c1 được Thạch Lam dùng để bổ sung ý nghĩa cho “hai bàn chân” tuy nhiên trong câu c2 từ ngữ này lại được sắp xếp theo cách bổ sung ý nghĩa cho Nga.
- Câu c1 trong Dưới bóng hoàng lan vốn được Thạch Lam dùng để miêu tả những cảm nhận của Thanh khi đi dạo trong vườn nhà, đặc biệt gợi nhớ những kí ức đẹp đẽ của Thanh Và Nga. Do đó cách sắp xếp trật tự này trong câu c1 mới là phù hợp với nội dung miêu tả.
- Còn cách sắp xếp trật tự từ như câu c2 lại khiến nội dung miêu tả cảm nhận của nhân vật Thanh mất đi vẻ kín đáo ý nhị ban đầu. Vì thế cách thay đổi trật tự này là không thể chấp nhận được.
Nhiệm vụ 4: Bài tập 4 SGK trang 16
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Hệ thống có đầy đủ các tài liệu:
- Giáo án word (350k)
- Giáo án Powerpoint (400k)
- Trắc nghiệm theo cấu trúc mới (200k)
- Đề thi cấu trúc mới: ma trận, đáp án, thang điểm..(200k)
- Phiếu trắc nghiệm câu trả lời ngắn (200k)
- Trắc nghiệm đúng sai (250k)
- Lý thuyết bài học và kiến thức trọng tâm (200k)
- File word giải bài tập sgk (150k)
- Phiếu bài tập để học sinh luyện kiến thức (200k)
- ....
Có thể chọn nâng cấp lên VIP đê tải tất cả ở tài liệu trên
- Phí nâng cấp VIP: 800k
=> Chỉ gửi 450k. Tải về dùng thực tế. Nếu hài lòng, 1 ngày sau mới gửi phí còn lại
Cách nâng cấp:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 1214136868686 - cty Fidutech - MB(QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận tài liệu
Xem toàn bộ: Giáo án điện tử ngữ văn 10 chân trời sáng tạo