Giáo án Khoa học 5 chân trời bài 13: Sự sinh sản của thực vật có hoa

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Khơi gợi những hiểu biết đã có của HS về sự sinh sản của thực vật có hoa.  

b. Cách tiến hành: 

- GV đặt câu hỏi:

 Hoa có chức năng gì đối với thực vật?

- GV mời đại diện 1 HS trình bày câu trả lời. 

- GV dẫn dắt vào bài học mới: Hoa tham gia vào sự sinh sản của thực vật thế nào? Các bộ phận của hoa là gì? Chúng ta sẽ tìm hiểu ở Bài 13 – Sự sinh sản của thực vật có hoa – Tiết 1. 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chỉ và nói tên cơ quan sinh sản của cây có hoa

a. Mục tiêu: HS nhận biết được cơ quan sinh sản của cây có hoa; phân biệt được hoa đơn tính và hoa lưỡng tính. 

b. Cách thực hiện:

- GV yêu cầu HS nhóm 4 quan sát các hình 1 – 6 SGK trang 47 – 48, thảo luận nhóm đôi thực hiện nhiệm vụ:

+ Chỉ và nói tên cơ quan sinh sản của cây hoa hồng và cây hoa hướng dương trong các hình.

+ Nói với bạn tên gọi chung của hai cây hoa này.

+ Kể tên các cây có hoa mà em biết.

+ Chỉ và nói nhị, nhụy của hoa đơn tính, hoa lưỡng tính. 

- GV mời đại diện 2 nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp. Các nhóm khác chú ý lắng nghe và nhận xét.  

- GV nhận xét và hướng dẫn HS rút ra kết luận: 

+ Nhị là cơ quan sinh dục đực, nhụy là cơ quan sinh dục cái của hoa.

+ Hoa đơn tính chỉ có nhị hoặc nhụy (hoa đực có nhị, hoa cái có nhụy).

+ Hoa lưỡng tính có nhị và nhụy trên cùng một hoa. 

Hoạt động 2: Tìm hiểu từng bộ phận của hoa và các bộ phận của nhị hoa, nhụy hoa

a. Mục tiêu: HS nhận biết được cấu tạo cơ quan sinh sản của thực vật có hoa. 

b. Cách thực hiện:

- GV yêu cầu HS quan sát hình 7 SGK trang 48 và thực hiện nhiệm vụ:

 Chỉ và nói tên từng bộ phận của hoa và các bộ phận của nhị hoa, nhụy hoa.

- GV mời đại diện HS trình bày.  

- GV nhận xét và hướng dẫn HS rút kết luận:

+ Hoa có cấu tạo gồm các bộ phận: cuống hoa, đài hoa, cánh hoa, nhị hoa, nhụy hoa.

+ Nhị hoa có cấu tạo gồm: chỉ nhị và bao phấn chứa các hạt phấn.

+ Nhụy hoa có cấu tạo gồm: đầu nhụy, vòi nhụy, bầu nhụy chứa noãn. 

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: HS hiểu và vận dụng được kiến thức đã học về cấu tạo cơ quan sinh sản của thực vật có hoa vào thực tiễn. 

b. Cách thực hiện:

- GV yêu cầu HS nhóm 4 thực hiện thực hiện các yêu cầu trong phiếu học tập.

- GV mời đại diện một số nhóm lên trình bày trước lớp. 

- GV nhận xét và đánh giá kết quả làm việc của các nhóm. 

* CỦNG CỐ

- GV nhận xét, tóm tắt lại những nội dung chính của bài học.

- GV nhận xét, đánh giá sự tham gia của HS trong giờ học, khen ngợi những HS tích cực; nhắc nhở, động viên những HS còn chưa tích cực, nhút nhát.

* DẶN DÒ                                                     

- Ôn tập kiến thức đã học.

- Về nhà thực hiện các nhiệm vụ mục Em tập làm nhà khoa học; tìm hiểu quá trình sinh sản của thực vật có hoa.     

- HS suy nghĩ, trả lời theo hiểu biết của bản thân. 

- HS trả lời:

 Hoa là cơ quan sinh sản của thực vật có hoa.  

- HS lắng nghe, ghi tên bài mới.  

- HS quan sát hình, thực hiện nhiệm vụ. 

- Đại diện nhóm trình bày: 

+ Hoa là cơ quan sinh sản của cây hoa hồng và cây hoa hướng dương.

+ Tên gọi chung của hai cây hoa này là thực vật có hoa.

+ Một số cây có hoa: 

• Cây hoa mai.

• Cây hoa cúc.

• Cây mướp.

• Cây hoa lan.

• Cây hoa phượng.

- HS lắng nghe, ghi vở. 

- HS quan sát hình, thực hiện nhiệm vụ. 

- Đại diện HS trình bày.

- HS lắng nghe, ghi nhớ. 

- HS lắng nghe và thực hiện theo yêu cầu.

- HS đại diện nhóm trình bày:

1. 

2. 

3. 

- HS lắng nghe. 

- HS lắng nghe, ghi nhớ.

- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm. 

- HS lắng nghe và thực hiện.

- HS lắng nghe, chuẩn bị cho tiết học sau. 

TIẾT 2

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Kết nối nội dung với tiết học trước và tạo tâm thế vui vẻ để bắt đầu tiết học mới.

b. Cách tiến hành:

 …………..

………………