Giáo án Khoa học 5 chân trời bài 30: Ôn tập chủ đề Sinh vật và môi trường

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi để HS nhớ lại những kiến thức đã học trong chủ đề Sinh va và môi trường.

b. Cách tiến hành: 

- GV chia lớp thành hai đội chơi.

- GV tổ chức cho hai đội thi đua tìm tên bài hát hoặc những câu hát, câu thơ hoặc câu đố có nội dung liên quan đến chủ đề Sinh vật và môi trường.

- GV dẫn dắt vào bài học mới: Chúng ta vừa cùng nhau tìm tên các ca khúc, câu hát về chủ đề Sinh vật và môi trường. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại kiến thức của toàn chủ đề qua bài học “Ôn tập chủ đề Sinh vật và môi trường”. Chúng ta cùng vào Bài 30 – Ôn tập chủ đề Sinh vật và môi trường. 

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Sơ đồ hóa chủ đề Sinh vật và môi trường

a. Mục tiêu: HS vẽ được sơ đồ tư duy củng cố kiến thức, ôn tập và khái quát hóa nội dung về chủ đề Sinh vật và môi trường.

b. Cách thực hiện:

- GV chia lớp thành các nhóm 6, yêu cầu các nhóm viết, vẽ những điều đã học được trong chủ đề Sinh vật và môi trường theo gợi ý SGK trang 105 vào giấy khổ A3:

 Vẽ hoặc viết những điều em đã học được từ chủ đề Sinh vật và môi trường và chia sẻ với bạn. 

- GV mời các nhóm dán sản phẩm của nhóm xung quanh lớp. 

- GV tổ chức cho HS di chuyển quanh lớp học để xem sản phẩm của các nhóm. 

- GV mời đại diện 2 nhóm trình bày về sản phẩm của nhóm mình trước lớp. Các nhóm khác chú ý lắng nghe và nhận xét. 

- GV nhận xét chung, khen ngợi các nhóm có sản phẩm đẹp, khoa học và thể hiện đầy đủ nội dung đã học trong chủ đề Sinh vật và môi trường. 

Hoạt động 2: Em tập làm tuyên truyền viên

a. Mục tiêu: 

- HS củng cố, ôn tập kiến thức về các nội dung chính đã học (chức năng của môi trường đối với sinh vật, những tác động của con người đến môi trường, một số việc cần làm để bảo vệ tài nguyên thiên nhiên và môi trường).

- HS bước đầu tập làm tuyên truyền viên nhằm phát triển năng lực thuyết trình, làm việc nhóm. 

b. Cách thực hiện:

- GV chia lớp làm các nhóm 4, yêu cầu các nhóm thảo luận thực hiện nhiệm vụ:

+ Lựa chọn một trong những nội dung sau:

…………………

- HS chia đội.

- HS tham gia trò chơi. Tuỳ theo năng lực của từng nhóm, HS có thể tìm các bài hát hay câu thơ,... Ví dụ: tên bài hát Trái Đất này là của chúng mình, Điều đó tuỳ thuộc hành động của bạn, Hát cho hành tinh xanh,...

- HS chuẩn bị vào bài học. 

- HS các nhóm thảo luận và vẽ sơ đồ tư duy trong thời gian 7 phút. 

- Các nhóm dán sản phẩm xung quanh lớp.

- HS thực hiện nhiệm vụ.

- Đại diện nhóm trình bày: 

- HS lắng nghe. 

- HS chia nhóm và đọc nội dung yêu cầu. 

…………………