Giáo án Khoa học 5 chân trời bài 21: Ôn tập chủ đề Vi khuẩn

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi cho HS nhớ lại những kiến thức đã học trong chủ đề Vi khuẩn. 

b. Cách tiến hành: 

- GV chia lớp thành hai đội chơi, tổ chức cho HS thi đua tìm tên bài hát, câu thơ hoặc câu chuyện, từ khóa,... có liên quan đến từ “vi khuẩn”.  

- GV khuyến khích HS khai thác, phân tích và tìm một số câu, từ để diễn tả hình dạng và nơi sống, tác hại hoặc ích lợi của vi khuẩn đối với con người và sinh vật. 

- GV dẫn dắt vào bài học mới: Bài học ngày hôm nay, chúng ta sẽ cùng ôn tập lại những kiến thức đã học trong chủ đề Vi khuẩn. Chúng ta cùng vào Bài 21 – Ôn tập chủ đề Vi khuẩn. 

B. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Sơ đồ hóa chủ đề Vi khuẩn

a. Mục tiêu: HS vẽ được sơ đồ tư duy củng cố kiến thức, ôn tập và khái quát hóa nội dung về chủ đề Vi khuẩn.

b. Cách thực hiện:

- GV chia lớp thành các nhóm 6, yêu cầu các nhóm viết, vẽ những điều đã học được trong chủ đề Vi khuẩn theo gợi ý SGK trang 74 vào giấy khổ A3:

 Vẽ hoặc viết những điều em đã học được từ chủ đề Vi khuẩn và chia sẻ với bạn.  

- GV mời các nhóm dán sản phẩm của nhóm xung quanh lớp. 

- GV tổ chức cho HS di chuyển quanh lớp học để xem sản phẩm của các nhóm. 

- GV mời đại diện 2 nhóm trình bày về sản phẩm của nhóm mình trước lớp. Các nhóm khác chú ý lắng nghe và nhận xét. 

- GV nhận xét chung, khen ngợi các nhóm có sản phẩm đẹp, khoa học và thể hiện đầy đủ nội dung đã học trong chủ đề Vi khuẩn. 

Hoạt động 2: Em tập làm tuyên truyền viên

a. Mục tiêu: 

- HS củng cố, ôn tập kiến thức về bệnh tả và bệnh lao phổi.  

- HS bước đầu tập làm tuyên truyền viên nhằm phát triển năng lực thuyết trình, có ý thức tuyên truyền phòng chống bệnh do vi khuẩn gây ra và định hướng nghề nghiệp. 

b. Cách thực hiện:

- GV chia lớp làm các nhóm 4, yêu cầu các nhóm thảo luận thực hiện nhiệm vụ:

Viết hoặc vẽ tranh phòng chống bệnh tả hoặc bệnh lao phổi và tuyên truyền với các bạn, gia đình, cộng đồng cùng thực hiện. 

- GV yêu cầu 1 nửa số nhóm vẽ tranh cổ động tuyên truyền về phòng chống bệnh tả, các nhóm còn lại viết hoặc vẽ tranh cổ động tuyên truyền về phòng chống bệnh lao phổi trên giấy A3. 

- GV mời đại diện các nhóm lên đóng vai là tuyên truyền viên để tuyên truyền về cách phòng chống bệnh tả, bệnh lao phổi. 

- GV tổng kết, khen ngợi những HS có khả năng tuyên truyền tốt, tự tin, sáng tạo và có sản phẩm trình bày đẹp, nội dung hay

.      ..................

- HS tham gia trò chơi, tìm tên bài hát hay câu thơ,... Ví dụ: Bài hát Vũ điệu diệt khuẩn, Vi khuẩn xấu xa,... 

- HS lắng nghe và thực hiện. 

- HS lắng nghe. 

- HS các nhóm thảo luận và vẽ sơ đồ tư duy trong thời gian 7 phút. 

- Các nhóm dán sản phẩm xung quanh lớp.

- HS thực hiện nhiệm vụ.

- Đại diện nhóm trình bày: 

- HS lắng nghe. 

- HS chia nhóm và đọc nội dung yêu cầu. 

- HS thực hiện theo sự hướng dẫn của GV. 

- Đại diện các nhóm đóng vai là tuyên truyền viên để tuyên truyền về cách phòng chống bệnh tả hoặc bệnh lao phổi. 

- HS lắng nghe. 

- HS lắng nghe, ghi nhớ. 

 ...............................