HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, hứng khởi trước khi vào bài ôn tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV tổ chức trò chơi “Đố bạn”:

+ Số nhỏ nhất có 3 chữ số là số nào?

+ Số lẻ nhỏ nhất có 3 chữ số là số nào?

+ Số lớn nhất có 3 chữ số là số nào?

+ Số tròn trăm lớn nhất có 3 chữ số là số nào?

+ Số gồm 10 trăm là?

- GV nhận xét, tuyên dương, chuyển sang nội dung ôn tập.

B. HOẠT ĐỘNG CỦNG CỐ LÍ THUYẾT

a. Mục tiêu: Nhớ lại cách nhận biết 10 nghìn = 1 chục nghìn, nhận biết được các số tròn nghìn.

b. Cách thức thực hiện:

- GV mời 1 HS đứng dậy thực hiện yêu cầu:

+ Lấy ví dụ về các số tròn nghìn.

+ 10 000 còn được gọi là gì?

- GV hướng dẫn lại HS cách viết và đọc số:

+ Cách viết:

·      Viết liền các chữ số theo thứ tự từ trái sang phải là: hàng nghìn, hàng trăm, hàng chục, hàng đơn vị.

·      Hàng nào thiếu sẽ được viết bằng chữ số 0.

+ Cách đọc: Đọc theo thứ tự từ trái sang phải lần lượt từ hàng nghìn đến hàng đơn vị.

- GV nhận xét, chuyển sang nội dung làm bài tập.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu: Ôn lại cách đếm, đọc, viết các số trong phạm vi 10 000, điền các số tròn trăm, tròn nghìn liên tiếp đến 10 000.

b. Cách thức thực hiện: GV chép bài tập lên bảng để HS theo dõi và thực hiện:

Bài tập 1:

a. Viết các số sau: chín nghìn, ba nghìn, bốn nghìn sáu trăm, một nghìn bảy trăm, tám nghìn chín trăm.

b. Đọc các số sau: 5 000, 6 400, 8 300, 4 000, 10 000.

- GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập cá nhân.

- GV gọi HS xung phong nhanh nhất lên bảng trình bày kết quả, HS còn lại trình bày vào vở.

- GV mời HS nhận xét bài làm trên bảng.

- GV chốt đáp án.

Bài tập 2: Điền số thích hợp vào ....

a. 1 000,  ..., 3 000, 4 000, ..., 6 000, ..., 8 000.

b. 3 200, 3 300, ..., 3 500, ..., ..., 3 800, ..... .

- GV yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV mời 2 HS lên hoàn thành bảng.

- HS còn lại quan sát, nhận xét.

- GV chốt đáp án đúng.

Bài tập 3:

a. Viết các số sau: Hai nghìn chín trăm tám mươi mốt, ba nghìn bốn trăm năm mươi, tám nghìn sáu trăm bảy mươi hai, chín nghìn không trăm ba mươi ba.

b. Đọc các số sau: 3 545, 6 721, 4 004, 2 301.

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi.

- GV mời đại diện 1 - 2 HS lên bảng trình bày đáp án.

- GV nhận xét, chỉnh sửa bổ sung (nếu có).

Bài tập 4: Hãy viết và đọc:

a. Số lớn nhất có bốn chữ số.

b. Số lớn nhất có bốn chữ số khác nhau.

c. Số nhỏ nhất có bốn chữ số khác nhau.

d. Số nhỏ nhất có bốn chữ số giống nhau.

- GV cho HS thảo luận nhóm 4 HS.

- GV mời đại diện 1-2 HS lên bảng trình bày đáp án.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài tập 5: Giải bài toán

Trường Tiểu học Nhân Hòa có số học sinh là số lớn nhất có 3 chữ số và nhiều hơn số học sinh của trường Tam Đa 135 em. Hỏi cả hai trường có bao nhiêu học sinh?

- GV thu chấm vở của 3 HS hoàn thành nhanh nhất.

- GV mời 1 HS lên bảng trình bày bài giải.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu: Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học để hoàn thành phiếu học tập.

b. Cách thức thực hiện:

- GV phát Phiếu học tập cho HS, yêu cầu HS hoàn thành vào phiếu (hoàn thành tại nhà nếu hết thời gian).

- HS tham gia trò chơi:

+ Số nhỏ nhất có 3 chữ số là số 100.

+ Số lẻ nhỏ nhất có 3 chữ số là 101.

+ Số lớn nhất có 3 chữ số là số 999.

+ Số tròn trăm lớn nhất có 3 chữ số là số 900.

+ Số gồm 10 trăm là 1 000.

- HS trả lời:

+ Các số 1 000, 2 000, 3 000,..., 10000 là các số tròn nghìn.

+ 10 000 còn đọc là một vạn.

- HS chú ý lắng nghe, ghi nhớ.

Đáp án bài 1:

a. 9 000, 3 000, 4 600, 1 700, 8 900.

b. Năm nghìn, sáu nghìn bốn trăm, tám nghìn ba trăm, bốn nghìn, mười nghìn (một vạn).

- HS nhận xét, chữa bài.

Đáp án bài 2:

a. 1 000, 2 000, 3 000, 4 000, 5 000, 6 000, 7 000, 8 000.

b. 3 200, 3 300, 3 400, 3 500, 3 600, 3 700, 3 800, 3 900 .

- HS chữa bài.

Đáp án bài 3:

a. 2 981, 3 450, 8 672, 9 033.

b. Ba nghìn năm trăm bốn mươi năm, sáu nghìn bảy trăm hai mươi mốt, bốn nghìn không trăm linh bốn, hai nghìn ba trăm linh một.

- HS quan sát, sửa bài.

Đáp án bài 4:

a. 9 999: chín nghìn chín trăm chín mươi chín.

b. 9 876: chín nghìn tám trăm bảy mươi sáu.

c. 1 023: một nghìn không trăm hai mươi ba.

d. 1 111: một nghìn một trăm mười một.

Đáp án bài 5:

Bài giải

Số học sinh của trường Tiểu học Nhân Hòa là 999

Số học sinh của trường Tam Đa là:

999 - 135 = 864 (học sinh)

Số học sinh của cả hai trường là:

999 + 864 = 1 863 (học sinh)

Đáp số: 1 863 học sinh

- HS quan sát, nhận xét.

- HS hoàn thành phiếu bài tập theo yêu cầu của GV.