Kênh giáo viên » Giáo án tin học 8 cánh diều

Giáo án Tin học 8 cánh diều Chủ đề E2 Bài 8: Kết nối đa phương tiện và hoàn thiện trang chiếu

Giáo án Chủ đề E2 Bài 8: Kết nối đa phương tiện và hoàn thiện trang chiếu sách Tin học 8 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Tin học 8 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Xem: => Giáo án tin học 8 cánh diều

Xem video về mẫu Giáo án Tin học 8 cánh diều Chủ đề E2 Bài 8: Kết nối đa phương tiện và hoàn thiện trang chiếu

Hướng dẫn tải giáo án

Xem toàn bộ: Giáo án tin học 8 cánh diều đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

BÀI 8: KẾT NỐI ĐA PHƯƠNG TIỆN VÀ HOÀN THIỆN TRANG CHIẾU

MỤC TIÊU
Mục tiêu

Sau bài học này, HS sẽ:

Biết được cách tạo siêu liên kết đến một tài liệu có sẵn, một địa chỉ trang web hoặc một trang khác trong bài.
Biết được cách thêm tiêu đề đầu trang, chân trang, ngày tháng và số trang vào trang chiếu hoặc trang in.

Năng lực

Năng lực chung:

Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.
Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô.
Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học.

Năng lực riêng:

Sử dụng được một số phần mềm học tập; sử dụng được môi trường mạng máy tính để tìm kiếm, thu thập, cập nhật và lưu trữ thông tin phù hợp với mục tiêu học tập, chủ động khai thác các tài nguyên hỗ trợ tự học.

Phẩm chất

Rèn luyện đức tính chăm chỉ, sáng tạo.
Củng cố tinh thần yêu nước và trách nhiệm.

THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
Đối với giáo viên

SGK, SGV, SBT Tin học 8.
Máy tính, máy chiếu.

Đối với học sinh

SGK, SBT Tin học 8.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
Mục tiêu: Dẫn dắt, gợi mở kiến thức cho HS trước khi vào bài học.
Nội dung: GV trình bày vấn đề; HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi.
Sản phẩm học tập: HS trả lời được câu hỏi:
Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV đặt vấn đề: Theo em, vai trò siêu liên kết trên các trang web là gì?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS suy nghĩ trả lời câu hỏi mở đầu.

- GV hướng dẫn, hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS giơ tay phát biểu ý kiến.

Gợi ý: Để mở sang một trang web khác, mở một tài liệu, tải về một tệp tin…

- GV mời HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV ghi lại các ý kiến của HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Làm thế nào để tạo siêu liên kết? Chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 6: Sử dụng các bản mẫu trong tạo bài trình chiếu.”

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tạo siêu liên kết

Mục tiêu: HS biết được cách tạo siêu liên kết đến một tài liệu có sẵn, một địa chỉ trang web hoặc một trang khác trong bài.
Nội dung: HS thảo luận cặp đôi, đọc SGK, quan sát hình 1, 2, trả lời câu hỏi và thực hành tại lớp (nếu có).
Sản phẩm học tập: Cách tạo siêu liên kết.
Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV yêu cầu HS đọc SGK, thảo luận cặp đôi, trả lời câu hỏi:

1. Cho biết siêu liên kết có thể gắn vào đâu?

2. Trình bày quá trình gắn siêu liên kết.

3. Nếu cần mở một trang web hay cần chuyển sang một trang chiếu khác trong cùng bài trình chiếu thì thực hiện như thế nào?

4. (Hoạt động tr.58) Em hãy nháy chuột vào một đối tượng đang gắn siêu liên kết, sau đó chọn Open Hyperlink. Em có nhận xét gì về kết quả thực hiện yêu cầu này?

- Nếu HS được học tại phòng máy tính, GV tổ chức cho HS làm việc theo cặp để tự thực hành khám phá tạo bài trình chiếu từ bản mẫu theo hướng dẫn.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS đọc SGK, quan sát hình, thảo luận trả lời câu hỏi hoặc thực hành bằng máy tính.

- GV quan sát, hướng dẫn.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- HS giơ tay trả lời câu hỏi.

- HS nhóm khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Kết luận, nhận định

- GV nhận xét kết quả thảo luận của HS.

- GV tổng kết kiến thức và yêu cầu HS ghi chép vào vở.

1. Tạo siêu liên kết

- Vai trò: giúp nhanh chóng mở một tài liệu liên quan hoặc chuyển đến một trang web khác.

- Các siêu liên kết có thể gắn cho: một cụm từ, hình vẽ hoặc hình ảnh trong một trang trình chiếu

- Quá trình gắn siêu liên kết gồm:

B1: Nháy chuột phải vào đối tượng cần đặt liên kết.

B2: Chọn Hyperlink.

B3: Chọn Existing File or Web Page.

B4: Chọn thư mục chứa tệp liên kết.

B5: Chọn tệp được liên kết đến.

B6: Chọn OK.

- Ngoài ra, hộp thoại Insert Hyperlink còn cho phép tạo siêu liên kết trong những tình huống sau

+ Nếu cần mở một trang web, nháy chuột vào lựa chọn Existing File or Web Page và nhập địa chỉ trang web tại ô Address.

+ Nếu cần chuyển nhanh sang một trang chiếu khác trong cùng bài trình chiếu, nháy chuột vào lựa chọn Place in This Document, rồi nháy chuột chọn trang chiếu cần liên kết.

- Hướng dẫn trả lời câu hỏi Hoạt động: Mở đến trang được liên kết.

Hoạt động 2: Thêm tiêu đề chân trang, ngày tháng và đánh số trang trình chiếu

Mục tiêu: HS biết được cách thêm tiêu đề đầu trang, chân trang, ngày tháng và số trang vào trang chiếu hoặc trang in.
Nội dung: HS thảo luận nhóm đôi, đọc SGK, quan sát hình 3, 4, trả lời và thực hành tại lớp (nếu có).
Sản phẩm học tập: cách thêm tiêu đề đầu trang, chân trang, ngày tháng và số trang vào trang chiếu hoặc trang in.
Tổ chức hoạt động:

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II