Giáo án Tin học 8 cánh diều Chủ đề G Bài 1: Tin học và ứng dụng

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV yêu cầu HS đọc thông tin mục 1 tr.105 SGK và trả lời các câu hỏi sau:

+ Môn Tin học là gì?

+ Tin học của mục đích, ý nghĩa gì với con người trong thời đại ngày nay?

+ Môn Tin học cung cấp những kiến thức, kĩ năng nào cho người học?

+ Học môn Tin học là điểm khởi đầu để có thể lựa chọn những cơ hội việc làm nào?

- Trên cơ sở kiến thức kết hợp với kiến thức thực tế của HS, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi Hoạt động tr.106 SGK:

Em hãy nêu tên một nghề cần dùng đến máy tính và nói rõ dùng máy tính để làm gì?

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS đọc thông tin mục 1 tr.105 và thực hiện nhiệm vụ được giao.

- GV quan sát, hướng dẫn.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- HS xung phong trả lời câu hỏi

Gợi ý: Lập trình viên (IT) là những kĩ sư phần mềm, người sẽ sử dụng các ngôn ngữ lập trình (Python, Java, C++….) để tạo ra, thiết kế, xây dựng và bảo trì các chương trình máy tính. Những lập trình viên thực hiện công việc của mình bằng cách viết những đoạn mã lệnh (code) được thực hiện trên máy tính. Sản phẩm mà họ tạo ra chính là những thứ mà chúng ta sử dụng hàng ngày như các phần mềm, ứng dụng: Facebook, Tiktok, Youtube…

- HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Kết luận, nhận định

- GV nhận xét kết quả trả lời của HS.

- GV tổng kết kiến thức và yêu cầu HS ghi chép vào vở.

- GV chuyển sang hoạt động mới.

1. Tin học cần cho mọi người trong thời đại thông tin

- Tin học nghiên cứu việc dùng máy tính để tổ chức, lưu trữ, xử lí và truyền tải thông tin.

- Với sự phát triển nhanh chóng, mang lại lợi ích to lớn và tạo ra những thay đổi  lớn lao cho xã hội loài người, tin học được ứng dụng trong mọi mặt của đời sống.

- Môn Tin học cung cấp các kiến thức, kĩ năng cơ bản giúp HS:

+ Sử dụng được các thiết bị số và phần mềm cơ bản thông dụng một cách có đạo đức, văn hóa và tuân thủ pháp luật.

+ Sử dụng và áp dụng được máy tính để giải quyết vấn đề thực tế.

+ Phát triển tư duy giải quyết vấn đề với sự trợ giúp của máy tính một cách hiệu quả và sáng tạo.

- Lĩnh vực tin học đang mở ra nhiều nghề, nhiều cơ hội việc làm như:

+ Sản xuất phần cứng

Máy tính

Điện thoại thông minh

+ Sản phẩm phần mềm:

Trò chơi điện tử

Phần mềm quản lí kho hàng

+ Cung ứng dịch vụ

Dịch vụ điện thoại

⇨ Học môn Tin học các em được phát triển năng lực tin học để thích ứng với xã hội hiện đại, được chuẩn bị những khả năng cho học tập và làm việc trong tương lai.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV chia lớp thành các nhóm (3 - 4 HS).

- GV yêu cầu các nhóm đọc thông tin mục 2 tr.106 - 107, thảo luận và trình bày các ứng  dụng về tăng năng suất lao động, hỗ trợ sáng tạo và hỗ trợ mọi người nâng cao chất lượng cuộc sống.

- Ứng dụng tin học tăng năng suất lao động: GV liệt kê thêm một số ví dụ điển hình về sử dụng máy tính như công cụ lao động giúp làm việc nhanh hơn, năng suất cao hơn.

+ GV chỉ ra việc yêu cầu “Tin học thành thạo” thường thấy trong các thông báo là minh chứng về sự phổ biến của máy tính trong nhiều công việc hiện nay.

- Ứng dụng tin học để hỗ trợ sáng tạo: GV nhấn mạnh máy tính còn hỗ trợ được cả các nghề lao động sáng tạo, trái với cách nghĩ rằng máy tính không phù hợp để dùng với các hoạt động sáng tạo vì chỉ có thể làm theo các chương trình định trước.

- Ứng dụng tin học để hỗ trợ mọi người nâng cao chất lượng cuộc sống: GV nhấn mạnh tấm gương điển hình của nhà bác học nổi tiếng Stephen W. Hawking, đã làm việc và có nhiều cống hiến lớn cho khoa học với sự hỗ trợ của máy tính.

(https://www.youtube.com/watch?v=XuomwqnUMRo)

→ Ví dụ này là minh chứng rõ ràng nhất cho kết luận, mọi người đều có thể hưởng lợi từ ứng dụng tin học để sống và làm việc tốt hơn, nâng cao chất lượng cuộc sống.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS đọc thông tin mục 2, quan sát Hình 1 và thực hiện nhiệm vụ.

- GV quan sát, hướng dẫn.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

- Nhóm HS trình bày kết quả thảo luận của nhóm.

- Các nhóm HS khác nhận xét, bổ sung.

Bước 4: Kết luận, nhận định

- GV nhận xét kết quả thảo luận, thái độ làm việc của HS trong nhóm.

- GV tổng kết kiến thức và yêu cầu HS ghi chép vào vở.

2. Ứng dụng tin học để làm việc năng suất cao và có hiệu quả

Ứng dụng tin học tăng năng suất lao động

- Sử dụng máy tính như công cụ lao động để làm việc nhanh hơn, năng suất cao hơn.

→ Giúp ngành Kế toán theo dõi các giao dịch tài chính, tạo báo cáo phức tạp bằng phần mềm bản tính giúp công việc thuận lợi, chính xác và nhanh hơn.

→ Giáo viên với sự hỗ trợ của máy tính giúp tiết học diễn ra sinh động, lôi cuốn hơn, giúp HS dễ hiểu hơn rất nhiều.

Ứng dụng tin học để hỗ trợ sáng tạo

- Con người sử dụng máy tính, thiết bị kĩ thuật số và ứng dụng tin học trong nhiều công việc kể cả trong những nghề hoạt động sáng tạo.

→ Máy tính giúp nhanh chóng tạo mẫu, mô phỏng thực tại, xem trước dưới nhiều góc độ để có lựa chọn ưng ý nhất.

Ứng dụng tin học để hỗ trợ mọi người nâng cao chất lượng cuộc sống

- Không phân biệt nam nữ, người già, trẻ em, mọi địa vị xã hội, việc làm… ai cũng có thể học và sử dụng máy tính, thiết bị số để nâng cao hiệu quả công việc, vui chơi giải trí làm cho cuộc sống ngày một tươi đẹp hơn.