Giáo án và PPT Tiếng Việt 3 cánh diều Bài 1: Mùa thu của em; Luyện tập về dấu hai chấm; Em là học sinh lớp 3

BÀI ĐỌC 4: MÙA THU CỦA EM

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- Kiểm tra bài cũ: GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Qua câu chuyện Bạn mới, em rút ra được điều gì?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc thành tiếng

- GV đọc mẫu cho HS bài Mùa thu của em: giọng đọc vui tươi, nhẹ nhàng. Nhấn giọng, gây ấn tượng với những từ ngữ gợi tả, gợi cảm.

- GV cùng HS giải nghĩa một số từ ngữ khó:

+ Cốm: món ăn làm bằng thóc nếp non rang chín, giã sạch vỏ, có màu xanh và hương thơm (cốm thường được gọi trong lá sen).

+ Chị Hằng (tiên nữ Hằng Nga): chỉ Mặt trăng.

Hoạt động 2: Đọc hiểu

- GV mời 4 HS tiếp nối nhau đọc to, rõ ràng 4 câu hỏi:

+ Những màu sắc nào được tả trong bài thơ gắn với mùa thu?

+ Mùa thu có gì vui đối với các bạn nhỏ?

+ Theo em, vì sao tác giả đặt tên bài thơ là Mùa thu của em?

+ Chọn một khổ thơ em thích nhất và cho biết vì sao em thích khổ thơ đó?

Sản phẩm dự kiến:

(1) HS 1: Những màu sắc nào được tả trong bài thơ gắn với mùa thu?

HS 2: Màu vàng của hoa cúc, màu xanh của cốm mới. 

(2) HS 2: Mùa thu có gì vui đối với các bạn nhỏ?

HS 1: Mùa thu, các bạn nhỏ được ngắm hoa cúc vàng, được ăn cốm mới, được rước đèn trung thu, được khai giảng năm học mới. 

(3) HS 1: Theo bạn, vì sao tác giả đặt tên bài thơ là Mùa thu của em?

HS 2: Vì mùa thu gắn với những sự vật được thiếu nhi yêu thích, với nhiều hoạt động của thiếu nhi. 

(4) HS 2: Chọn một khổ thơ bạn thích nhất và cho biết vì sao bạn thích khổ thơ đó?

HS 1: Mình thích khổ thơ 1 vì trong khổ thơ tác giả so sánh hoa cúc vàng như nghìn con mắt đang nhìn lên bầu trời./ Mình thì khổ thơ 2 vì khổ thơ này cho em cảm nhận được cả màu xanh và hương thơm của cốm mới. / Mình thích khổ thơ 3 vì khổ thơ này nói đến ngày Tết Trung thu mà mình vô cùng yêu thích./ Mình thích khổ thơ 4 vì đọc thơ mình lại nghĩ tới buổi khai giảng đầu tiên. 

=> Bài thơ là tình cảm yêu mến của bạn nhỏ đối với mùa thu. 

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Yêu cầu: GV chiếu bài tập trắc nghiệm, thực hiện nhanh các bài được giao để tìm ra đáp án đúng nhất.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: Hội rằm tháng Tám hay còn gọi là.

A. Tết giao thừa.     B. Tết thiếu nhi.      C. Tết trung thu.       D. Tết hàn thực.

Câu 2: Hội rằm tháng Tám được tổ chức vào ngày nào?

A. 13/8.           B. 14/8.           C. 15/8.               D. 16/8.

Câu 3: Nguyên liệu làm nên món cốm của mùa thu là gì?

A. Thóc nếp non.                         B. Lúa mạch non.

C. Gạo nếp non.                         D. Ngô non.

Câu 4: Các hoạt động của thiếu nhi trong ngày tết trung thu là gì?

A. Phá cỗ trung thu.                                 B. Vui đùa bên bạn bè.

C. Chào mừng ngày khai trường.                           D. Tất cả đáp án trên.

Câu 5: Ngoài việc vui chơi với bạn bè, các em nhỏ còn phải chuẩn bị gì?

A. Bước vào năm học mới cùng thầy cô, bạn bè.

B. Nghỉ hè sau học tập vất vả.

C. Dọn dẹp nhà cửa để đón năm mới.

D. Các món quà dành tặng cho bạn bè.

Câu 6: Dấu hai chấm đặt ở vị trí nào là đúng?

A. Mùa thu gắn liền với các hoạt động trẻ thơ, đó là: phá cỗ Trung Thu, rước đèn ông sao, khai giảng năm học mới...

B. Mùa thu gắn liền với các hoạt động trẻ thơ: đó là phá cỗ Trung Thu, rước đèn ông sao, khai giảng năm học mới...

C. Mùa thu gắn liền với các hoạt động trẻ thơ, đó là phá cỗ Trung Thu: rước đèn ông sao, khai giảng năm học mới...

D. Mùa thu: gắn liền với các hoạt động trẻ thơ, đó là phá cỗ Trung Thu, rước đèn ông sao, khai giảng năm học mới...

GÓC SÁNG TẠO: EM LÀ HỌC SINH LỚP 3

TRẢ BÀI VIẾT 2

- GV trả bài cho HS đã làm vào tuần trước: Viết đoạn văn kể về việc em chuẩn bị đi khải giảng. 

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Viết một đoạn văn tự giới thiệu về bản thân em

Nhiệm vụ 1: Chuẩn bị

- GV mời 1 HS đứng dậy đọc to, rõ ràng trước lớp yêu cầu của Bài tập 1: Viết một đoạn văn tự giới thiệu về em. Gắn ảnh em (nếu có) và trang trí bài làm. 

- GV hướng dẫn 2 bạn ngồi cạnh nhau sẽ trao đổi, tự giới thiệu về mình với bạn theo gợi ý sau:

+ Giới thiệu tên, tuổi, lớp em đang học.

+ Nêu những điều em thích và không thích.

+ Giới thiệu khả năng của em (hát, múa, vẽ, đá cầu,...).

+ Nói về tình cảm của em với các bạn trong lớp. 

Nhiệm vụ 2: Viết đoạn văn

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân: Viết đoạn văn vào Phiếu học tập, vở ô li. 

Hoạt động 2: Trình bày, bình chọn đoạn văn hay và được trang trí đẹp

- GV mời một số HS báo cáo kết quả, yêu cầu các bạn trong lớp nhận xét, bình chọn những bài viết hay, trình bày đẹp.