Giáo án và PPT Tiếng Việt 3 cánh diều Bài 6: Bảy sắc cầu vồng, Ôn tập về từ ngữ chỉ đặc điểm, Luyện tập về từ có nghĩa giống nhau

BÀI 6: YÊU THƯƠNG, CHIA SẺ

BÀI ĐỌC 1: BẢY SẮC CẦU VỒNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV yêu cầu HS quan sát tranh minh họa bài đọc 1 và cho biết: Bức tranh vẽ về điều gì?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc thành tiếng

- GV đọc mẫu cho HS bài Bảy sắc cầu vồng:

+ Giọng đọc vui vẻ, sôi nổi và dí dỏm. 

+ Đọc phân biệt lời đối thoại của các nhân vật (thái độ kiêu căng) và lời người kể chuyện. 

- GV cùng HS giải nghĩa một số từ ngữ khó:

+ Càu nhàu: nói lẩm bẩm, tỏ ý không bằng lòng.

+ Đặc sắc: có những nét riêng, hay, đẹp khác thường.

+ Đằm thắm: đậm đà, khó phai nhạt. 

Hoạt động 2: Đọc hiểu

- GV mời 1 HS đọc to, rõ ràng câu hỏi 1: Tìm các đoạn ứng với mỗi ý sau:

a) Cơn mưa bất ngờ.

b) Các màu tranh cãi.

c) Cùng nắm tay nhau.

Sản phẩm dự kiến:

+ Ý a – Đoạn “Một họa sĩ đang say sưa....đang vẽ dở”.

+ Ý b – Đoạn “Bị mưa làm ướt....hoa vi-ô-lét:.

+ Ý c – Đoạn còn lại. 

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Hoạt động 1: Tìm các từ ngữ chỉ màu sắc

- GV mời 1 HS đọc to, rõ ràng yêu cầu bài tập 1: Tìm các từ ngữ chỉ màu sắc trong bài đọc.

Hoạt động 2: Tìm các từ có nghĩa giống nhau

- GV mời 1 HS đọc to, rõ ràng bài tập 2: Xếp các từ ngữ sau thành cặp từ có nghĩa giống nhau.

Hoạt động 3: GV chiếu bài tập trắc nghiệm, thực hiện nhanh các bài được giao để tìm ra đáp án đúng nhất.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: Các màu tranh cãi nhau về điều gì?

A. Các màu tranh cãi nhau xem màu nào là độc đáo nhất.

B. Các màu tranh cãi nhau xem màu nào là đặc sắc nhất.

C. Các màu tranh cãi nhau xem màu nào là xấu nhất.

D. Các màu tranh cãi nhau xem màu nào là đẹp nhất.

Câu 2: Trong bức tranh cầu vồng, các màu hiện lên như thế nào?

A. Các màu cùng bừng sáng.                    B. Chúng nắm tay nhau.

C. Trong vòng tay ấy, các màu càng rực rỡ hơn cả ngàn lần khi đứng một mình

D. Cả A, B, C

Câu 3: Câu truyện trên nói với em điều gì?

A. Ai cũng có ích                                                  B. Có đoàn kết mới thành công

C. Sự hài hòa tạo lên cái đẹp                                 D. Cả A, B, C

Câu 4: Đâu là từ ngữ chỉ màu sắc trong bài?

A. say sưa             B. càu nhàu                  C. màu vàng                 D. đằm thắm

Câu 5: Đâu là từ ngữ chỉ đặc điểm trong bài?

A. màu tím             B. bầu trời                C. màu vàng                   D. đằm thắm