Giáo án và PPT Tiếng Việt 3 cánh diều Bài 9: Quà tặng chú hề, Ôn tập về câu hỏi Vì sao?, Luyện tập về câu cảm, Nghệ sĩ nhỏ

BÀI ĐỌC 4: QUÀ TẶNG CHÚ HỀ

A. KHỞI ĐỘNG

GV nêu câu hỏi cho HS: Em đã được bố mẹ, anh chị cho đi xem xiếc bao giờ chưa? Em cảm thấy thế nào?

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Đọc thánh tiếng

GV đọc mẫu cho HS bài đọc Quà tặng chú hề

2. Đọc hiểu

+ Chú hề biểu diễn với “quả bóng kì lạ” như thế nào?

+ Vì sao Trang cảm thấy thương chú hề?

+ Theo em, cô gái được chú hề tặng quả bóng là ai? Chọn ý đúng:

1. Là một khán giả giống như Trang.

2. Là một diễn viên xiếc đóng làm khán giả.

3. Là một người thân hoặc bạn bè của chú hề.

+ Trang đã làm gì để an ủi chú hề?

Sản phẩm dự kiến

Câu chuyện nói về niềm thích thú của bé Trang khi xem xiếc và lòng nhân hậu của cô bé.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Ai đưa Trang đi xem xiếc?

A. Bố

B. Mẹ

C. Anh trai

D. Chị gái

Câu 2: Trang rất thích tiết mục nào?

A. Tiết mục “Quả bóng kì lạ”

B. Tiết mục “Quả bóng bay”

C. Tiết mục “Chùm bóng”

D. Tiết mục “Tung bóng”

Câu 3: Chú hề biểu diễn với “quả bóng kì lạ” như thế nào?

A. Quả bóng mỏng manh nhưng kéo chú hề chạy theo xiêu vẹo cả người.

B. Quả bóng quá lớn kéo chú hề chạy xiêu vẹo cả người

C. Quá nhiều bóng bay kéo chú hề chạy xiêu vẹo cả người

D. Chú hề kéo theo quả bóng bay tung tăng nhảy múa

Câu 4: Điền vào chỗ trống để hoàn thành câu sau “Có lúc chú phải nhảy người ấn quả bóng xuống mà không nổi. Lại có lúc quả bóng kéo chú ....”

A. đến sắp ngã, đi xiêu vẹo

B. như bay trên khoảng không

C. bò lăn trên mặt đất

D. bay lên rất cao

Câu 5: Sau khi biểu diễn, chú hề làm gì?

A. Chuẩn bị đồ ra về

B. Cầm quả bóng đi quanh sân khấu

C. Dừng lại trước một cô gái và tặng cô quả bóng

D. Cả B, C đều đúng

Sản phẩm dự kiến

Câu 1: B

Câu 2: A

Câu 3: A

Câu 4: B

Câu 5: D

GÓC SÁNG TẠO

A. KHỞI ĐỘNG

GV trả bài viết HS đã làm tuần trước

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Viết đoạn văn

Chọn một trong hai đề sau:

1. Viết đoạn văn giới thiệu tiết mục hát (múa, đóng vai) mà em (nhóm em) đã hoặc sẽ biểu diễn.

2. Viết đoạn văn giới thiệu tranh (ảnh) em tự vẽ (tự chụp, sưu tầm) về đề tài yêu thích. 

Nói về tiết mục phân vai, thể hiện một câu chuyện đã học của nhóm em.

+ Nhóm em thể hiện câu chuyện gì?

+ Nhóm em phân vai như thế nào? Em được phân vai gì?

+ Em có thích vai diễn của em không? Vì sao?

+ Nhóm em biểu diễn thế nào?

+ Khán giá hưởng ứng tiết mục của nhóm em thế nào? 

2. Biểu diễn, giới thiệu trước lớp

GV mời một số nhóm, HS biểu diễn và trình bày trước lớp

Sản phẩm dự kiến

+ Kể về tiết mục hát hoặc múa mà em hoặc nhóm em đã biểu diễn:

Trong lễ khai giảng năm học mới, em và các bạn trong lớp đã biểu diễn bài múa “Vui đến trường”. Nhóm múa có 10 bạn, 5 bạn nam, 5 bạn nữ. Các bạn nữ cầm ô múa. Các bạn nam thì nhảy rất sôi động. Bài múa rất hay nhưng khó, nhất là động tác xòe ô. Các thầy cô giáo và các bạn thích bài múa này lắm. Khi chúng em biểu diễn xong, mọi người vỗ tay rất nhiều. Bây giờ xin mời thầy cô và các bạn xem lại tiết mục của chúng em.

+ Kể về tiết mục phân vai, thể hiện một câu chuyện đã học của nhóm em. 

Khi học bài đọc 2, nhóm em đã phân vai câu chuyện “Ông lão nhân hậu”. Câu chuyện có 2 nhân vật: một cụ già và một bạn nhỏ. Em được phân vai cụ già. Lúc đầu, em từ chối vì vai cụ già khó lắm, nhưng các bạn khác không nhớ chuyện lắm, còn em thì thuộc cả chuyện. Cô giáo và các bạn trong lớp đều khen nhóm em diễn hay, nhất là vai cụ già. Em rất vui. Bây giờ, xin mời cô giáo và các bạn xem lại tiết mục của chúng em.

+ Giới thiệu một bức tranh em vẽ về đề tài em yêu thích

Đây là bức tranh “Câu cá” mà em vẽ tuần trước. Em chọn đề tài “Câu cá” vì em thường đi câu cá với bố em vào ngày cuối tuần. Trong tranh, em vẽ cảnh em đang ngồi câu cá bên ao sen. Trời rất nắng, Mặt trời rực rỡ, nhưng em không nóng vì em ngồi dưới bóng cây rất mát. Bức tranh này có một điều em không thích là hơi ít màu sắc. Đáng lẽ em nên vẽ nhiều màu rực rỡ hơn.

+ Giới thiệu một bức ảnh em tự chụp về đề tài em yêu thích

Bức ảnh này em chụp nhóm em trong buổi biểu diễn văn nghệ. Chúng em vừa biểu diễn xong, đang đứng trên sân khấu. Bố em mang máy ảnh đến chụp cho lớp. Em mượn máy ảnh của bố và chụp cho nhóm em. Em nói với các bạn: “Cười lên nào!”. Em thích ảnh này vì bạn nào cũng cười tươi.