Giáo án và PPT Tiếng Việt 3 cánh diều Bài 8: Trong nắng chiều, Luyện tập về câu khiến, Nghe – viết Cùng vui chơi, Phân biệt oăn/ăn, oăt/ăt, oeo/eo, ch/tr, t/ch, Trao đổi Em đọc sách báo

BÀI ĐỌC 3: TRONG NẮNG CHIỀU

A. KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Các em thường chơi trò chơi hoặc môn thể thao gì?

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Đọc thành tiếng

GV đọc mẫu cho HS bài thơ Trong nắng chiều

2. Đọc hiểu

+ Sân bóng của các bạn nhỏ có gì đặc biệt?

+ Những chi tiết nào cho thấy trận đấu diễn ra rất sôi nổi?

+ Em hiểu như thế nào về câu thơ “Đợt phản công gió lốc / Cú đá xoay Pê-lê”?

+ Khung cảnh đồng quê thanh bình được miêu tả qua những hình ảnh nào?

Sản phẩm dự kiến

Bài thơ miêu tả cảnh các bạn nhỏ ở nông thôn chơi thể thao trên đồng ruộng. Cảm nhận được niềm vui của các bạn nhỏ và vẻ đẹp của nông thôn thanh bình.

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Sân bóng của các bạn nhỏ có gì đặc biệt?

A. đó là ruộng làng sau khi gặt xong, cỏ sân vàng óng. 

B. sân bóng của làng vừa mới xây

C. sân bóng rộng mênh mông

D. Cả A, B, C

Câu 2: Nếu mỗi người ngày nào cũng tập thể dục thì có ích lợi gì?

A. khí huyết lưu thông, tinh thần đầy đủ, như vậy là sức khỏe. 

B. xương khớp chắc khỏe, dẻo dai

C. cơ thể cân đối

D. Đáp án khác

Câu 3: Những chi tiết nào cho thấy trận đấu diễn ra rất sôi nổi?

A. Mười “tên” chia hai đội/ Đen nhẫy tấm lưng trần

B. Trọng tài đứng giữa sân/ Bụm tay làm còi thổi/ Cuồng nhiệt quên bắt lỗi/ Reo ầm: “Sút! Sút đi!

C. Cỏ sân ta vàng óng/ Khán giả ngồi lên rơm 

D. Cả A, B

Câu 4: Trọng tài đứng giữa sân bụm tay làm còi thổi nên quên không làm gì?

A. Bắt lỗi

B. Bắt bóng

C. Bắt nạt

D. Đáp án khác

Câu 5: Khung cảnh đồng quê thanh bình được miêu tả qua những hình ảnh nào?

A. Đàn cò sà ngọn tre

B. Trong ráng chiều rực đỏ

C. Những chú bò no cỏ

D. Cả A, B, C

Sản phẩm dự kiến

Câu 1: A

Câu 2: A

Câu 3: D

Câu 4: A

Câu 5: D

BÀI VIẾT 3: CHÍNH TẢ

A. KHỞI ĐỘNG

GV giới thiệu bài học

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Nghe - viết

a) Chuẩn bị

Nghe - viết: Cùng vui chơi (3 khổ thơ đầu). 

b) Viết bài

GV đọc cho HS viết 

c) Sửa bài

HS tự sửa lỗi 

2. Chọn vần phù hợp với ô trống

Vần oăn hay ăn

Vần oăt hay ăt

Vần oeo hay eo

3. Chọn chữ hoặc vần phù hợp với ô trống

Chữ ch hay tr:

Vần it hay ich:

LUYỆN NÓI VÀ NGHE. TRAO ĐỔI: EM ĐỌC SÁCH BÁO

A. KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Em hãy nói tên của một vận động viên mà em yêu thích. Họ thi đấu ở môn thể thao nào?

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

1. Giới thiệu câu chuyện (nội dung bài thơ, bài văn) sẽ kể (đọc)

GV mời một số HS cho biết các em sẽ kể chuyện gì (đọc bài thơ, bài văn gì), chuyện (bài) đó nói về điều gì

Sản phẩm dự kiến

Đây là chuyện về tấm gương rèn luyện của một vận động viên nổi tiếng. Các em có thể đọc và kể lại câu chuyện này. 

2. Kể chuyện (đọc bài thơ, bài văn) và trao đổi trong nhóm

GV yêu cầu HS trao đổi nhóm đôi. 

3. Kể chuyện (đọc bài thơ, bài văn) và trao đổi trước lớp

GV mời một số HS kể (đọc) trước lớp