Giáo án và PPT Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 12: Mở rộng vốn từ Dũng cảm

LUYỆN TỪ VÀ CÂU: MỞ RỘNG VỐN TỪ: DŨNG CẢM

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV tổ chức cho HS chơi trò chơi thò – thụt: Quản trò chỉ cần hô thụt thò và các bạn trong lớp phải làm theo lời nói của người quản trò Lúc đầu nên hô chậm để các bạn quen dần, và sau đó tăng tốc độ Bạn nào làm sai thì sẽ bị phạt.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm từ có nghĩa giống hoặc trái ngược với từ dũng cảm (BT 1).

GV mời 1 HS đọc BT 1; các HS khác đọc thầm theo: Xếp các từ dưới đây vào nhóm thích hợp: gan dạ, anh hùng, anh dũng, hèn, hèn nhất, can đảm, nhát gan, can trường, nhút nhất, gan góc, bạo gan, quả cảm.

Sản phẩm dự kiến:

+ Các từ có nghĩa giống dũng cảm: gan dạ, anh hùng, anh dũng, can đảm, can trưởng, gan góc, bạo gan, quả cảm.

+ Các từ có nghĩa trái ngược với dũng cảm: hèn, hèn nhát, nhát gan, nhút nhát.

Hoạt động 2: Ghép từ dũng cảm với từ ngữ đã cho (BT 2)

GV mời 1 HS dọc BT 2, các HS khác đọc thầm theo: Thêm từ dũng cảm vào vị trí thích hợp (trước hoặc sau) mỗi từ ngữ dưới đây: tinh thần, hành động, xông lên, chiến sĩ, nhận khuyết điểm, cứu bạn, bảo vệ bạn, nói lên sự thật.

Sản phẩm dự kiến:

+ Thêm vào phía sau từ ngữ đã cho: tinh thần dũng cảm, hành động dũng cảm, chiến sĩ dũng cảm.

+ Thêm vào phía trước từ ngữ đã cho: dũng cảm xông lên, dũng cảm nhận khuyết điểm, dũng cảm cứu bạn, dũng cảm bảo vệ bạn, dũng cảm nói lên sự thật.

Hoạt động 3: Tìm hiểu nghĩa của một số thành ngữ về lòng dũng cảm (BT 3)

GV mời một số HS đọc BT 3 (các thành ngữ ở cột A và nghĩa của chúng ở cột B): Tìm nghĩa của mỗi thành ngữ dưới đây:

Sản phẩm dự kiến:

a − 2; b −3; c−4; d−1. 

Hoạt động 2: Đặt câu với từ hoặc thành ngữ (BT4)

- GV mời một số HS đọc BT 4: Chọn 1 trong 2 nhiệm vụ sau: 

a) Đặt câu với một từ ngữ thể hiện lòng dũng cảm ở bài tập 2 hoặc bài tập 2. 

b) Đặt câu với một thành ngữ ở bài tập 3.

Sản phẩm dự kiến:

+ Mặc cho những nguy hiểm, các chiến sĩ của ta vẫn dũng cảm xông lên.

+ Tôi ngưỡng mộ những người dám nghĩ dám làm, người xoay chuyển tình thế khiến tôi khâm phục.

…………………..