Giáo án và PPT Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 13: Cuộc sống quanh em; Diện mạo mới của Ea Lâm

GÓC SÁNG TẠO: CUỘC SỐNG QUANH EM

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV cho HS xem video hoạt hình để tạo không khí vui nhộn, thoải mái: 

https://www.youtube.com/watch?v=szL7PUmonEo

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Viết đoạn văn

Nhiệm vụ 1: Tìm hiểu đề (thực hiện nhanh)

- GV mời 2 HS nối tiếp đọc 2 đề bài. Cả lớp theo dõi, đọc thầm theo; quan sát ảnh gợi ý trong SGK:

a. Đóng vai một nhân vật trong Chuyện của loài chim, viết đoạn văn kể về một công trình xây dựng mà nhân vật ấy được chứng kiến.

b. Viết một đoạn văn kể về những đổi mới ở quê hương em hoặc nơi gia đình em ở.

- GV nhắc HS: Các em có thể chọn đề 1 hoặc đề 2. Chú ý chọn từ ngữ phù hợp để bài viết có hình ảnh và giàu cảm xúc. Sau khi viết xong đoạn văn, các em trang trí sản phẩm bằng ảnh, tranh các em sưu tầm hoặc tự vẽ.

- GV mời vài HS nói: Em sẽ chọn đề nào? Em sẽ viết gì trong đoạn văn của minh? 

Sản phẩm dự kiến:

Em sẽ đóng vai tu hú để kể (viết) về một công trình xây dựng mà mình đã chứng kiến. / Em sẽ viết một đoạn văn kể về những đổi mới ở quê hương em hoặc nơi gia đình em ở.

Nhiệm vụ 2: Làm bài

GV hướng dẫn HS viết:

+ Nếu chọn đề 1: Chọn cách xưng hô phù hợp vai nhân vật; chọn những chi tiết tiêu biểu về công trình xây dựng để giới thiệu; chú ý lựa chọn từ ngữ phù hợp để bài viết sinh động, hấp dẫn).

+ Nếu chọn đề 2: Lựa chọn từ ngữ giàu hình ảnh, sử dụng biện pháp so sánh, nhân hoá để viết được đoạn văn hay.

Sản phẩm dự kiến:

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

- HS viết.

Hoạt động 2: Giới thiệu và bình chọn sản phẩm (BT 2)

GV mời một vài HS tiếp nối nhau đọc bài viết của mình.

GV tổ chức cho cả lớp và GV nhận xét, bình chọn sản phẩm (giơ tay hoặc vỗ tay bình chọn) theo các tiêu chí: bài viết hay, trình bày đẹp; được giới thiệu một cách rõ ràng, hấp dẫn.

Sản phẩm dự kiến:

VD cho HS tham khảo:

Tôi và Bồ Chao đang bay dọc một con sông lớn. Bỗng tôi nhìn thấy hai cái trụ chống trời. Hai cái trụ ấy được làm từ những ống thép dọc ngang nối nhau chạy vút tận mây xanh. Nó cao lớn như một cái cầu xe lửa đồ sộ dựng đứng lên trời cao. Tôi liền chỉ cho Bổ Chao thấy hai cái trụ ấy. Chúng tôi vội vã bay về báo tin cho các loài chim cùng biết. Tất cả các loài chim đều sợ hãi vì lo sợ trời sẽ sụp xuống.

May thay, bạn Bồ Các đã giải thích cho chúng tôi hiểu hai cái trụ cao lớn ấy chính là trụ điện cao thế mới được xây dựng, chứ không phải là trụ chống trời. Bây giờ chúng tôi mới hiểu sự thực, ai nấy sung sướng thở phào. Hoá ra tôi và Bồ Chao đã lầm. Đất nước mình thay đổi nhanh chóng thật!

…………………….

TỰ ĐÁNH GIÁ 

(GV hướng dẫn HS tự đánh giá ở nhà)

- GV hướng dẫn HS làm bài tập ở mục A vào vở bài tập: Đọc “Cây tre Việt Nam” và làm bài tập:

+ Câu 1. Trước kia, đời sống của người dân Ea Lâm khó khăn như thế nào? Tìm các ý đúng.

a) Trụ sở xã và trường học được xây dựng sơ sài, đơn giản.

b) Người dân phải đi từ quốc lộ vào bản trên lối mòn tự mở

c) Đất ruộng bị bỏ hoang vì thiếu nước, nhiều gia đình không đủ ăn. d) Không có trụ sở, điện, đường, trường, trạm y tế, nước sạch, công trình công cộng

+ Câu 2. Ngày nay, xã Ea Lâm đã thay đổi như thế nào? Tìm các ý đúng a) Xã đã có trụ sở, điện, đường, trường, trạm y tế, nước sạch, công trình

công cộng.

b) Người dân sống ấm no hơn, đời sống tinh thần phong phú hơn trước rất nhiều.

c) Đời sống vật chất và tinh thần của người dân có đôi chút tiến bộ. d) Xã có công trình thuỷ lợi, nước về tận ruộng, nhà nhà đẩy lúa.

+ Câu 3. Dấu ngoặc đơn trong câu đầu tiên của bài đọc có tác dụng gì? Tìm ý đúng. a) Đánh dấu các ý trong đoạn văn liệt kê.

b) Đánh dấu lời nói của nhân vật trong đối thoại

c) Đánh dấu bộ phận cần chú ý trong câu.

d) Đánh dấu phần chú thích trong câu.

+ Câu 4. Tìm các phần mở đầu, nội dung chính và kết thúc của bài đọc.

+ Câu 5. Chọn 1 trong 2 để sau: a) Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về những thay đổi của xã Ea Lâm (trong bài đọc trên).

b) Viết đoạn văn nêu cảm nghĩ của em về một câu chuyện (bài báo, bài thơ) mà em đã học ở Bài 13.

- GV tham khảo đáp án bài tập mục A:

+ Câu 1 (1 điểm): a, b.

+ Câu 2: (2 điểm): Các ý c, d đúng.

+ Câu 3 (2 điểm): Các ý b đúng.

+ Câu 4 (1 điểm): Ý a đúng.

+ Câu 5 (4 điểm): HS tự làm, GV đọc và sửa bài của HS.

- GV tổ chức cho HS tự cho điểm, sau đó tự nhận xét. Gợi ý: 

* Em đạt yêu cầu ở mức nào (giỏi, khá, trung bình hay chưa đạt)?

a. Giỏi: từ 9 đến 10 điểm.

b. Khá: từ 7 đến 8 điểm.

c. Trung bình: từ 5 đến 6 điểm.

d. Chưa đạt: dưới 5 điểm.

* Em cần cố gắng thêm về thêm về mặt nào?

+ Kĩ năng đọc hiểu.

+ Kiến thức về vị ngữ của câu.

+ Kĩ năng viết: dùng từ, viết câu, viết đoạn văn.

* Em cần phải làm gì để có kiến thức, kĩ năng tốt hơn.

- GV nhận xét, đánh giá hoạt động của lớp.