Giáo án và PPT Tiếng Việt 4 kết nối Bài 25: Luyện tập về tính từ

TIẾT 2: LUYỆN TỪ VÀ CÂU – LUYỆN TẬP VỀ TÍNH TỪ

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm từ ngữ thích hợp để tả độ cao tăng dần của mỗi con vật trong hình.

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Tìm từ ngữ thích hợp để tả độ cao tăng dần của mỗi con vật trong hình.

Sản phẩm dự kiến:

• Ngựa – hơi cao.

• Lạc đà – khá cao.

• Voi – cao.

• Hươu cao cổ - rất cao.

Hoạt động 2: Đặt câu có dùng từ hơi, khá, rất, quá, lắm kết hợp với từ chậm hoặc nhanh để tả đặc điểm của các con vật.

HS thảo luận trả lời câu hỏi:

Đặt 3 câu có dùng từ hơi, khá, rất, quá, lắm kết hợp với từ chậm hoặc nhanh để tả đặc điểm của các con vật theo mẫu.

Sản phẩm dự kiến:

+ Tranh 1:

• Gấu túi di chuyển hơi chậm.

• Rùa nhích từng bước khá chậm.

• Ốc sên bò rất chậm (Ốc sên bò chậm quá/ chậm lắm).

+ Tranh 2:

• Mèo chạy khá nhanh.

• Ngựa đang phi nhanh quá!

• Báo đang lao đi rất nhanh.

Hoạt động 3: Tìm từ thay thế cho mỗi ô vuông trong bảng.

HS thảo luận trả lời câu hỏi:Từ thay thế cho mỗi ô vuông trong bảng.

Sản phẩm dự kiến:

Hoạt động 4: Từ ngữ có thể thay thế cho từ ngữ in đậm trong đoạn văn

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Từ ngữ nào có thể thay thế cho từ in đậm trong đoạn văn dưới đây?

Sản phẩm dự kiến:

Mặt trời vừa hè những tia nắng đầu ngày. Thoáng chốc, nắng đã bùng lên toả khắp nơi, khiến vạn vật đều vàng rực theo màu nắng. Những đám mây trôi chậm rãi trên nền trời xanh xanh như dùng dẳng chờ gió đến đây đi. Chờ mãi giỏ không tới, mây lại đứng soi mình xuống mặt hồ nước trong veo, phẳng lặng.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Thay từ in đậm trong câu sau bằng một tính từ phù hợp để câu văn sinh động hơn.

Em bé có đôi mắt đen.

• A. Đen tròn.
• B. Đen thui.
• C. Đen láy.
• D. Đen tối.

Câu 2: Tìm tính từ chỉ đặc điểm trong câu sau?

Trên bầu trời, những đám mây trôi bồng bềnh.

• A. Bầu trời.
• B. Đám mây.
• C. Trôi.
• D. Bồng bềnh.

Câu 3: Thay dấu sao (*) trong mỗi câu dưới đây bằng một trong các từ“hơi, rất, quá, lắm”?

• Khóm hoa mười giờ đẹp (*)!
• Vì bị ốm, không được đi chơi Thảo Cầm Viên nên Lan (*) buồn.
• Bỏ lỡ cơ hội nhìn thấy con chim xanh, cây xấu hổ tiếc (*).
• A. a – quá, b – lắm, c – hơi.
• B. a – quá, b – rất, c – lắm.
• C. a – lắm, b – hơi, c – rất.
• D. a – hơi, b – lắm, c – rất.

Câu 4: Từ nào có thể thay thế cho từ gạch chân dưới đây?

Mặt trời vừa hé những tia nắng đầu ngày. Thoáng chốc, nắng đã bừng lên tỏa khắp nơi, khiến vạn vật đều rất vàng theo màu nắng.

• A. Vàng nhạt.
• B. Vàng rực.
• C. Vàng pha phả.
• D. Vàng rơm.

Câu 5: Những từ nào có thể thay thế cho những từ được gạch chân dưới đây?

Những đám mây trôi rất chậm trên nền trời hơi xanh như dùng dằng chờ gió đến đẩy đi.

• A. Chậm rãi – xanh biếc.
• B. Chầm chậm – xanh biếc.
• C. Chầm chậm – xanh xanh.
• D. Chậm rãi – xanh xanh.

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: C

Câu 2: D

Câu 3: B

Câu 4:B

Câu 5:D

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Chỉ ra trong các ví dụ sau các tính từ và loại của tính từ?

1. Trời thu lá vàng rụng đầy phố.

2. Sáng sớm chim đã hót líu lo trên cành cây

3. Cô ấy trông thật xinh xắn.

Câu 2: Tìm tính từ trong đoạn thơ:

“Chú bé loắt choắt

Cái xắc xinh xinh

Cái chân thoăn thoắt

Cái đầu nghênh nghênh”