Đáp án Toán 10 chân trời sáng tạo chương 8 Bài tập cuối chương 8

BÀI TẬP CUỐI CHƯƠNG 8

Bài 1: Một nhóm tình nguyện viên gồm 4 học sinh lớp 10A, 5 học sinh lớp 10B và 6 học sinh lớp 10C. Để tham gia một công việc tình nguyện, nhóm có bao nhiêu cách cử ra

1. 1 thành viên của nhóm?
2. 3 thành viên của nhóm đang học ở ba lớp khác nhau?
3. 2 thành viên của nhóm đang học ở hai lớp khác nhau?

Đáp án:

a)

+ PA1: Chọn 1thành viên bất kì trong 4 học sinh lớp 10A là một tổ hợp chập 1 của 4 học sinh

 Có:  (cách)

+ PA2: Chọn 1 thành viên bất kì trong 5 học sinh lớp 10B là một tổ hợp chập 1 của 5 học sinh

 Có:  (cách)

PA3: Chọn 1 thành viên bất kì trong 6 học sinh lớp 10C là một tổ hợp chập  1 của 6 học sinh

 Có:  (cách)

 Áp dụng quy tắc cộng: 4 + 5 + 6 = 15 cách thỏa mãn yêu cầu đề.

1. b) Việc chọn 3 thành viên của nhóm đang học ở ba lớp khác nhau gồm 3 CĐ:

CĐ1: Mỗi 1 thành viên bất kì trong 4 học sinh lớp 10A là một tổ hợp chập 1 của 4 học sinh

 Có:  (cách)

CĐ2: Mỗi 1 thành viên bất kì trong 5 học sinh lớp 10B là một tổ hợp chập 1 của 5 học sinh

 Có:  (cách)

CĐ3: Mỗi 1 thành viên bất kì trong 6 học sinh lớp 10C là một tổ hợp chập  1 của 6 học sinh

 Có:  (cách)

 Áp dụng quy tắc nhân: 4.5.6 = 120 (cách) thỏa mãn yêu cầu đề.

1. c) Việc chọn 2 thành viên của nhóm đang học ở hai lớp khác nhau gồm 2 PÁ:

PÁ1: Chọn 1 thành viên của lớp 10A và 1 thành viên của lớp 10B

   (cách)

PÁ2: Chọn 1 thành viên của lớp 10A và 1 thành viên của lớp 10C 

   (cách)

PÁ3: Chọn 1 thành viên của lớp 10B và một thành viên của lớp 10C 

  (cách)

 Áp dụng quy tắc cộng: 20 + 24 + 30 = 74 cách thỏa mãn yêu cầu đề

Bài 2: Một khoá số có 3 vòng số (mỗi vòng gồm 10 số, từ 0 đến 9) như Hình 1. Người dùng cần đặt mật mã cho khoá là một dãy số có ba chữ số. Để mở khoá, cần xoay các vòng số để dãy số phía trước khóa trùng với mật mã đã chọn. Có bao nhiêu cách chọn mật mã cho khoá? 

Đáp án:

Việc chọn mật mã cho khóa gồm 3 công đoạn:

+ CĐ1: Chọn 1 mã số trong 10 chữ số ở vòng số thứ nhất

 Có  (cách)

+ CĐ2: Chọn 1 mã số trong 10 chữ số ở vòng số thứ hai

 Có  (cách)

+ CĐ3: Chọn 1 mã số trong 10 chữ số ở vòng số thứ hai

 Có  (cách)

 Áp dụng quy tắc nhân: 10.10.10 = 1000 cách chọn mật mã cho khóa.

Bài 3: Từ 6 thẻ số như Hình 2, có thể ghép để tạo thành bao nhiêu

1. Số tự nhiên có sáu chữ số?
2. Số tự nhiên lẻ có sáu chữ số?
3. Số tự nhiên có năm chữ số
4. Số tự nhiên có năm chữ số lớn hơn 50 000?

Đáp án:

1. a) Mỗi cách sắp xếp 6 số tự nhiên trong 6 thẻ số được gọi là một hoán vị của 6 . Do đó, số các số tự nhiên là: 

 (số)

b)

CĐ1: Chọn 1 thẻ số lẻ trong 3 thẻ số lẻ để xếp vào hàng đơn

 Có  (cách chọn)

CĐ2: Mỗi cách chọn 5 số tự nhiên còn lại vào 5 vị trí còn lại trong 5 thẻ số là một hoán vị của 5 thẻ số

 P₅= 5! = 5.4.3.2.1 = 120 (cách chọn)

 Áp dụng quy tắc nhân: 3.120 = 360 cách chọn số tự nhiên lẻ có 6 chữ số.

1. c) Mỗi cách chọn 5 chữ số trong 6 thẻ số để sắp thành số tự nhiên có 5 chữ số là một chỉnh hợp chập 5 của 6 thẻ số.

Do đó, số các số tự nhiên có năm chữ số là:  số .

1. d) Gọi số tự nhiên có năm chữ số lớn hơn 50 000 là

 Chữ số a có 2 cách chọn

Mỗi cách chọn 4 chữ số trong 5 thẻ số còn lại để sắp vào bộ 4 vị trí  là một chỉnh hợp chập 4 của 5

  (cách chọn)

 Áp dụng quy tắc nhân có: 2. 120 = 240 cách chọn số tự nhiên có năm chữ số lớn hơn 50 000. 

Bài 4: Thực đơn tại một quán cơm văn phòng có 6 món mặn, 5 món rau và 3 món canh. Tại đây, một nhóm khách muốn chọn bữa trưa gồm cơm, 2 món mặn, 2 món rau và 1 món canh. Nhóm khách có bao nhiêu cách chọn?

Đáp án:

Việc chọn bữa trưa gồm 2 món mặn, món rau và 1 món canh gồm 3 CĐ:

+ CĐ1: Mỗi cách chọn 2 món mặn trong 6 món mặn là một tổ hợp chập 2 của 6 món canh

  (cách chọn)

+ CĐ2: Mỗi cách chọn 2 món rau trong 5 món rau là một tổ hợp chập 2 của 5 món canh.

  (cách chọn)

+ CĐ3: Mỗi cách chọn 1 món canh trong 3 món canh là một tổ hợp chập 1 của 3 món canh

  (cách chọn)

 Áp dụng quy tắc nhân: 15.10.3 = 450 (cách chọn).

Vậy nhóm khách có 1500 cách chọn bữa trưa.

Bài 5: Cho 9 điểm nằm trên hai đường thẳng song song như Hình 3. Có bao nhiêu tam giác có các đỉnh là ba điểm trong các điểm đã cho?

Đáp án:

+ TH1: Chọn 1 điểm trong 4 điểm nằm trên đường thẳng thứ nhất và 2 điểm trong 5 điểm nằm trên đường thẳng thứ 2

 Số tam giác tạo thành là:  = 40 (tam giác)

+ TH2: Chọn 2 điểm nằm trong 4 điểm nằm trên đường thẳng thứ nhất và 1 điểm nằm trong 5 điểm nằm trên đường thẳng thứ 2

 Số tam giác tạo thành là:  = 30 (tam giác)

 Áp dụng quy tắc cộng: 40 + 30 = 70 (tam giác) 

Bài 6: Khai triển các biểu thức

Đáp án:

1. a)

1. b)

Bài 7: Hãy khai triển và rút gọn biểu thức

Sử dụng kết quả đó để tính gần đúng giá trị biểu thức 1,05⁴ + 0,95⁴

Đáp án:

 + []

 + [1 – 4x + 6x² -4x³ + x⁴ ]

= 2x⁴ + 12x²  + 2

Áp dụng kết quả khai triển trên, ta có:

1,05⁴ + 0,95⁴ = (1 + 0,05)⁴ + (1-0,05)⁴  = 2.0,05⁴ + 12.0,05² + 2

12. 0,05² + 2 (bỏ đi số hạng 2 . 0,05⁴ vì số này rất bé)

= 3.4.0,0025 + 2 = 3.0,01 + 2 = 2,03