Đáp án Toán 8 chân trời sáng tạo Chương 4 bài 2: Lựa chọn dạng biểu đồ để biểu diễn dữ liệu (P2)

Bài tập 2 trang 106 sgk Toán 8 tập 1 CTST 

Một giáo viên dạy Giáo dục thể chất đã thống kê thời gian chạy...

Đáp án:

a)

1. b) 

- Biểu đồ cột

-  Biểu đồ quạt tròn:

Bài tập 3 trang 107 sgk Toán 8 tập 1 CTST

Bảng điều tra sau đây cho biết sự yêu thích của 50 khán giả đối với 6 chương trình truyền...

Đáp án: 

1. a) 

Có thể dùng biểu đồ cột hoặc biểu đồ hình quạt tròn để biểu diễn.

1. b) Chương trình truyền hình được yêu thích nhất là chương trình C với số khán giả chọn cao nhất (12 khán giá chọn).
2. c) Hai cặp chương trình truyền hình được yêu thích ngang nhau là:

+ Chương trình A và B (đều có 8 khán giả chọn);

+ Chương trình E và G (đều có 6 khán giả chọn).

1. d) Biểu đồ cột biểu diễn bảng số liệu trên:

Bài tập 4 trang 107 sgk Toán 8 tập 1 CTST

Thu thập bốn loại biểu đồ khác nhau đã được xuất bản và trưng bày trong lớp em...

Đáp án:

Một số biểu đồ gợi ý:

Bài tập 5 trang 107 sgk Toán 8 tập 1 CTST

Cùng với các bạn trong tổ thảo luận để tìm ra thêm ba tình huống có thể thu thập được...

Đáp án:

- Loại quả yêu thích của các bạn trong tổ

- Điểm một số môn học của hai bạn trong tổ

- Tỉ lệ thời gian tự học ở nhà của các bạn trong tổ

Bài tập 6 trang 108 sgk Toán 8 tập 1 CTST 

Số liệu về số lớp học cấp trung học cơ sở của 5 tỉnh Tây Nguyên tính đến...

Đáp án:

1. a) P là số lớp học cấp trung học cơ sở của tỉnh Gia Lai nên P = 2 692;

Q là số lớp học cấp trung học cơ sở của tỉnh Đắk Lắk nên Q = 3 633;

R là số lớp học cấp trung học cơ sở của tỉnh Lâm Đồng nên R = 2 501.

1. b) Tổng số lớp học cấp trung học cơ sở của 5 tỉnh Tây Nguyên là:

1 249 + 2 692 + 3 633 + 1 234 + 2 501 = 11 309 (lớp học).

Suy ra:

x%=269211 309.100%≈24% 

y%=3 63311 309.100%≈32% 

 z%=1 23411 309.100%≈11%

t%=2 50111 309.100%≈22% 

m%=124911 309.100%≈11% 

1. c) + Biểu đồ cột cho ta thấy sự so sánh hơn kém tuyệt đối của các dữ liệu (số lớp học cấp trung học cở sở của 5 tỉnh Tây Nguyên)

Ví dụ: Đắk Lắk có đông số lớp học nhất, số lớp học của Đắk Lắk nhiều hơn số lớp học của Đắk Nông là: 3 633 – 1 234 = 2 399 (lớp).

+ Biểu đồ hình quạt tròn ngoài việc cho ta biết:

• sự so sánh hơn kém tương đối của các dữ liệu (số lớp học cấp trung học cơ sở của 5 tỉnh Tây Nguyên).
• tỉ lệ phần trăm  của mỗi dữ liệu so với toàn thể (số lớp học của mỗi tỉnh so với toàn thể khu vực). 

Ví dụ: Đắk Lắk có số lớp học chiếm 32% so với tổng số lớp học của khu vực Tây Nguyên và nhiều gấp khoảng 3 lần số lớp học của Kon Tum hay Đắk Nông.