Giáo án Âm nhạc 5 kết nối Tiết 32: Ôn bài hát Khúc ca hè về, Nhạc cụ Nhạc cụ thể hiện tiết tấu và nhạc cụ thể hiện giai điệu

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với hoạt động học mới. 

b. Cách tiến hành

- GV cho HS xem video về hoạt động trại hè của các bạn HS.

https://youtu.be/RTrBj3a39Bg 

- GV cùng HS đàm thoại để HS kể về các hoạt động hè của HS ở địa phương: 

+ Em biết những hoạt động hè nào diễn ra tại địa phương?

+ Em đã tham gia hay đóng góp gì cho hoạt động đó?

+ Em thấy ấn tượng với hoạt động nào nhất? Vì sao?

+ Em học được gì từ các hoạt động hè đã tham gia?

+ Em có dự định tham gia hoạt động hè nào trong năm tới?  

- GV mời một số HS trình bày trước lớp. HS khác lắng nghe, nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). 

- GV nhận xét, đánh giá và khen ngợi HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Sau đây chúng ta sẽ ôn tập bài hát và tìm hiểu về nhạc cụ qua Tiết 32: Ôn bài hát: Khúc ca hè về và Nhạc cụ: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu và nhạc cụ thể hiện giai điệu. 

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Ôn bài hát – Khúc ca hè về

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS hát được bài hát Khúc ca hè về với hình thức vận động sáng tạo. 

b. Cách tiến hành

- GV hướng dẫn HS ôn lại bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp cùng với nhạc đệm.

https://youtu.be/j-7Bk6Dw0bo 

- GV khuyến khích HS sáng tạo động tác vận động phụ họa theo lời ca của bài hát. 

- GV lưu ý các nhóm: Thống nhất động tác vận động và thực hiện.

- GV mời các nhóm hát bài hát Khúc ca hè về kết hợp động tác phụ họa cho bài hát.

- GV đánh giá, khen ngợi nhóm/ cá nhân có những động tác vận động hay, sáng tạo. 

Hoạt động 2: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu và nhạc cụ thể hiện giai điệu

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Thực hiện được hình tiết tấu kết hợp gõ đệm cho bài hát Khúc ca hè về.

- Thực hiện mẫu gam có yêu cầu vắt ngón trên kèn phím.

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Nhạc cụ thể hiện tiết tấu

- GV trình chiếu/ viết hình tiết tấu SGK tr.67 lên bảng cho HS quan sát và thực hiện nhiệm vụ: Gõ hình tiết tấu theo nhóm.

- GV khuyến khích HS tự gõ tiết tấu (tùy theo năng lực của HS).

- GV hướng dẫn HS đọc tiết tấu. 

- GV cho cả lớp thực hiện lần lượt hình tiết tấu. 

- GV đánh giá, khen ngợi nhóm/ cá nhân thực hiện tốt, chỉnh sửa cho HS thực hiện chưa đúng (nếu có).

Nhiệm vụ 2: Nhạc cụ thể hiện giai điệu

a. Ri-coóc-đơ

- GV hướng dẫn HS thực hiện mẫu âm dựa theo bài Inh lả ơi, dân ca Thái.

+ Đọc nốt theo tiết tấu của mẫu âm. 

+ Bắt nhịp cho HS mẫu âm ở tốc độ vừa phải.

- GV mời đại diện 1- 2 HS thể hiện trước lớp. Các HS khác quan sát, nhận xét (nếu có).

- GV đánh giá, khen ngợi HS thực hiện tốt, chỉnh sửa cho HS thực hiện chưa đúng (nếu có).

b. Kèn phím

- GV cho HS luyện gam đi xuống với kĩ thuật vắt ngón. 

- GV hướng dẫn HS đọc tên các nốt theo hình tiết tấu. 

- GV hướng dẫn HS luyện gam đi xuống với kĩ thuật vắt ngón:

+ Bàn tay để khum tròn đàn lần lượt nốt Đô ngón 5; nốt Si ngón 4,... nốt Pha ngón 1 

+ Tiếp theo vắt ngón 3 đi qua ngón 1 và đặt ngón 3 ở vị trí nốt Mi.

+ Sau đó chuyển vị trí bàn tay vào các nốt thấp hơn thực hiện lần lượt đến nốt Đô ngón 1.

- GV cho HS thực hiện 2 – 3 lần ở tốc độ chậm.

- GV đánh giá, khen ngợi HS thực hiện tốt, chỉnh sửa cho HS thực hiện chưa đúng (nếu có).

C. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG – TRẢI NGHIỆM

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS củng cố kiến thức đã học trong bài. 

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Gõ đệm cho bài hát Khúc ca hè về

- GV chia HS thành các nhóm và thực hiện nhiệm vụ: Gõ đệm cho bài hát Khúc ca hè về. 

 …………………….

- HS xem video. 

- HS đàm thoại. 

- HS trình bày. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS lắng nghe vào bài mới.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS lắng nghe, thực hiện.

- HS biểu diễn

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS quan sát hình ảnh.  

- HS thực hiện. 

- HS đọc tiết tấu. 

- HS thực hiện. 

- HS lắng nghe, tiếp thu. 

- HS quan sát, thực hiện.

- HS thể hiện trước lớp.

- HS thực hiện.

- HS đọc tên các nốt.

- HS lắng nghe, thực hiện.

……………….