Giáo án Âm nhạc 5 kết nối Tiết 4: Tổ chức các hoạt động Vận dụng - Sáng tạo

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo tâm thế tích cực, hứng thú học tập cho HS và kết nối với bài học mới. 

b. Cách tiến hành

- GV tổ chức cho HS vận động cơ thể theo nhạc.

- GV mở file nhạc và hướng dẫn HS vận động cơ thể (tay, vai, đùi, giậm chân,…) theo nhịp điệu.

https://www.youtube.com/watch?v=8pFZ1-SuZ-M

- GV quan sát, hướng dẫn, hỗ trợ HS trong quá trình vận động cơ thể theo nhạc (nếu cần).

- GV nhận xét, tuyên dương HS.

- GV dẫn dắt HS vào bài học: Ngày hôm nay chúng ta sẽ cùng nhau tổng hợp các kiến thức đã học trong Chủ đề 1 (Khúc ca ngày mới) - Vận dụng kiến thức lí thuyết đã học vào thực hành và thể hiện bài hát, bài đọc nhạc với hình thức phù hợp. Chúng ta cùng vào bài học – Tiết 4: Tổ chức các hoạt động Vận dụng – Sáng tạo. 

B. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG – TRẢI NGHIỆM

a. Mục tiêu: Thông qua hoạt động, HS:

- Vận dụng được kiến thức lí thuyết đã học vào thực hành.

- Thể hiện bài hát, bài đọc nhạc với hình thức phù hợp.

b. Cách tiến hành

Nhiệm vụ 1: Đọc tên các nốt nhạc là phách mạnh trong đoạn nhạc

- GV cho HS cả lớp quan sát đoạn nhạc và nêu yêu cầu: Đọc tên các nốt nhạc là phách mạnh trong đoạn nhạc.

- GV mời đại diện 1 HS lên bảng đọc tên và đánh dấu (x) vào các nốt nhạc là phách mạnh trong đoạn nhạc. Các HS khác quan sát, nêu đáp án khác (nếu có).

- GV nhận xét, tuyên dương HS và chốt đáp án:

Nhiệm vụ 2: Đọc nhạc Bài số 1 theo nhóm

- HS nghe nhạc, thả lỏng cơ thể.

- HS vận động cơ thể theo nhạc.

- HS lắng nghe, chuẩn bị vào bài học mới.

- HS lắng nghe GV nêu nhiệm vụ.

- HS làm bài trên bảng lớp.

- HS lắng nghe, tiếp thu.