Giáo án địa lí 10 cánh diều bài 13: Thực hành - phân tích bản đồ, sơ đồ phân bố của đất và sinh vật trên thế giới
Giáo án bài 13: Thực hành - phân tích bản đồ, sơ đồ phân bố của đất và sinh vật trên thế giới sách địa lí 10 cánh diều. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của địa lí 10 cánh diều. Kéo xuống dưới để tham khảo
Xem video về mẫu Giáo án địa lí 10 cánh diều bài 13: Thực hành - phân tích bản đồ, sơ đồ phân bố của đất và sinh vật trên thế giới
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Địa lí 10 cánh diều theo công văn mới nhất
Ngày soạn:…/…/…
Ngày dạy:…/…/…
BÀI 13: THỰC HÀNH
PHÂN TÍCH BẢN ĐỒ, SƠ ĐỒ PHÂN BỐ CỦA ĐẤT VÀ SINH VẬT TRÊN THẾ GIỚI
- MỤC TIÊU
- Về kiến thức
Sau bài học này, HS sẽ:
- Phân tích được sơ đồ, hình vẽ, bản đồ phân bố các nhóm đất và sinh vật trên thế giới.
- Năng lực
- Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học thông qua việc chủ động tìm kiếm thông tin, tư liệu về đất, sinh vật trên thế giới.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác thông qua việc trao đổi, thảo luận, hợp tác với các thành viên trong nhóm khi thực hiện nhiệm vụ học tập.
- Năng lực địa lí
- Năng lực tìm hiểu địa li thông qua việc phân tích sơ đồ, hình vẽ, bản đồ phân bố các nhóm đất và sinh vật trên thế giới.
- Phẩm chất
- Chăm chỉ và có tinh thần trách nhiệm trong học tập.
- THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với giáo viên
- SGK, SGV, SBT Địa lí, Giáo án.
- Một số hình: Bản đồ các nhóm đất chính trên thế giới. Bản đồ các kiểu thảm thực vật chính trên Trái Đất, Sơ đồ các vành đai đất và thực vật ở sườn tây dãy Cap-ca (có thể phóng to hoặc scan hình ở SGK).
- Đối với học sinh
- SGK, SBT Địa lí 10.
- Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập (nếu cần) theo yêu cầu của GV.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
- HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG
- Mục tiêu: Tạo tâm thế học tập cho HS, giúp HS ý thức được nhiệm vụ học tập, hứng thú học bài mới.
- Nội dung: GV dùng kĩ thuật dạy học "động não" đặt cho cả lớp các câu hỏi như:
- Em hiểu gì về câu tục ngữ Việt Nam:"Đất nào, cây ấy"?
- Đất và sinh vật có giống nhau ở mọi nơi không? Cho ví dụ.
- Sản phẩm học tập: Ý kiến phản hồi của HS.
- Tổ chức thực hiện:
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập
GV dùng kĩ thuật dạy học "động não" đặt cho cả lớp các câu hỏi như:
- Em hiểu gì về câu tục ngữ Việt Nam: "Đất nào, cây ấy"?
- Đất và sinh vật có giống nhau ở mọi nơi không? Cho ví dụ.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập
- HS suy nghĩ, ghi nhanh vào giấy câu trả lời theo suy nghĩ, quan điểm cá nhân.
- GV yêu cầu mỗi HS (hoặc trao đổi với bạn) cho một ý kiến của bản thân (theo cảm nhận của các em, có thể không đúng).
Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận
- GV thu lại các mẩu giấy của HS, sau đó bốc thăm HS trình bày.
- GV mời đại diện HS khác nhận xét, bổ sung.
Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập
- GV đánh giá, nhận xét, chuẩn kiến thức.
- GV dẫn dắt HS vào bài học: Chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay – Bài 13: thực hành
- HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Tìm hiểu sự phân bố các nhóm đất và sinh vật trên thế giới
- Mục tiêu: Phân tích được bản đồ phân bố các nhóm đất và sinh vật trên thế giới.
- Nội dung:
- GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm, quan sát hình 13.1 và hình 2.4 để hoàn thành bảng theo mẫu thể hiện sự phân bố các nhóm đất chính, sinh vật chính trên thế giới và rút ra nhận xét.
- Sản phẩm học tập: câu trả lời của HS
- Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN - HỌC SINH | DỰ KIẾN SẢN PHẨM | |||||||||||||||
Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV tổ chức cho HS làm việc theo nhóm, quan sát hình 13.1 và hình 2.4 để hoàn thành bảng theo mẫu thể hiện sự phân bố các nhóm đất chính, sinh vật chính trên thế giới và rút ra nhận xét.
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS nhớ lại những kiến thức đã học, kết hợp đọc thông tin SGK, suy nghĩ, trả lời câu hỏi của GV. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời đại diện một số HS trình bày câu trả lời. - HS ở các nhóm khác nhận xét, bổ sung ý kiến (nếu có). Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập GV đánh giá, nhận xét câu trả lời của HS và chuẩn kiến thức, chuyển sang nội dung tiếp theo. | 1. Sự phân bố các nhóm đất và sinh vật trên thế giới - Sự phân bố các nhóm đất và thảm thực vật phù hợp với khí hậu. Do khí hậu, chủ yếu là nhiệt ẩm tác động trực tiếp đến sự phân bố đất và sinh vật. Sự phân bố các nhóm đất chính phù hợp với sự phân bố các thảm thực vật chính, vì thực vật là một nhân tố tác động trực tiếp đến hình thành đất, cung cấp chất hữu cơ cho đất |
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
MỘT VÀI THÔNG TIN:
- Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
- Powerpoint soạn: Hiện đại, đẹp mắt để tạo hứng thú học tập
- Word và powepoint đồng bộ với nhau
PHÍ GIÁO ÁN:
- Giáo án word: 250k/học kì - 300k/cả năm
- Giáo án Powerpoint: 300k/học kì - 400k/cả năm
- Trọn bộ word + PPT: 400k/học kì - 450k/cả năm
=> Khi đặt sẽ nhận đủ giáo án cả năm ngay vào luôn
CÁCH TẢI:
- Bước 1: Chuyển phí vào STK: 10711017 - Chu Văn Trí- Ngân hàng ACB (QR)
- Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án
=> Khi đặt, sẽ nhận giáo án ngay và luôn. Tặng kèm phiếu trắc nghiệm + đề kiểm tra ma trận
Xem toàn bộ: Soạn giáo án Địa lí 10 cánh diều theo công văn mới nhất
GIÁO ÁN WORD LỚP 10 - SÁCH CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 10 - SÁCH CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN CHUYÊN ĐỀ LỚP 10 - SÁCH CÁNH DIỀU
GIÁO ÁN LỚP 10 CÁC BỘ SÁCH KHÁC
Giáo án lớp 10 sách chân trời sáng tạo (bản word)
Giáo án lớp 10 sách chân trời sáng tạo (bản powrerpoint)
Giáo án lớp 10 sách kết nối tri thức (bản word)
Giáo án lớp 10 sách kết nối tri thức (bản powrerpoint)
Cách đặt mua:
Liên hệ Zalo: Fidutech - Nhấn vào đây