Giáo án điện tử Ngữ văn 11 kết nối Bài 8 Đọc 2: Trí thông minh nhân tạo

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY

KHỞI ĐỘNG

Chia sẻ những điều đã biết và muốn biết về trí thông minh nhân tạo bằng cách hoàn thành sơ đồ dưới đây.

Điều tôi đã biết về trí tuệ nhân tạo

Điều tôi muốn biết về trí tuệ nhân tạo

Bài 8: Cấu trúc của văn bản thông tin

[Văn bản 2] Trí thông minh nhân tạo

NỘI DUNG BÀI HỌC

1. TÌM HIỂU CHUNG

Dựa vào kiến thức đã chuẩn bị, thực hiện nhiệm vụ sau:

• Trình bày một số thông tin về tác giả.
• Trình bày xuất xứ và bố cục của văn bản Trí thông minh nhân tạo.

1. Tác giả

• Ri-sát Oát-xơn (Richart Watson) sinh năm 1961.
• Là nhà tương lai học và giảng viên đại học người Anh.
• Ông cũng là cây bút nổi tiếng về các phát minh, sáng chế và là người phân tích, dự đoán các xu hướng toàn cầu trong tương lai.
• Các cuốn sách đã xuất bản

2. Tác phẩm
3. Xuất xứ

Văn bản Trí thông minh nhân tạo được trích trong 50 ý tưởng về tương lai (2012) của Ri-sát Oát xơn.

1. Bố cục

Phần 1 [từ Năm 1956…trong vòng một thập kỉ]: Giới thiệu về trí thông minh nhân tạo.

Phần 2 [từ Al sắp trở thành hiện thực…nhóm chuyên gia nào]: Những khả năng của trí tuệ nhân tạo

Phần 3 [từ Điều gì xảy ra tiếp theo…trong tương lai]: Tương lai của trí tuệ nhân tạo

Phần 4 [còn lại]: Kết luận

1. TÌM HIỂU CHI TIẾT
2. Thông tin trong văn bản

THẢO LUẬN NHÓM

Chia lớp thành 2 nhóm, chuẩn bị thảo luận  theo những yêu cầu sau:

• Phân công nhóm trưởng, thư ký vào nhận dụng cụ là bút và giấy khổ lớn cho mỗi nhóm.
• Từng thành viên sẽ viết ý kiến của mình vào góc của tờ giấy.
• Nhóm trưởng và thư ký sẽ tổng hợp các ý kiến và lựa chọn các ý kiến quan trọng viết vào giữa tờ giấy.

1. a) Chủ đề, các ý chính, ý phụ và cách trình bày dữ liệu trong văn bản.

• Chủ đề: Dự báo về sự phát triển của trí thông minh nhân tạo trong tương lai.
• Các ý chính, ý phụ