Giáo án điện tử Ngữ văn 8 kết nối Bài 1 Viết: Viết bài văn kể lại một chuyến đi (tham quan một di tích lịch sử, văn hoá)

THÂN MẾN CHÀO CÁC EM HỌC SINH ĐẾN VỚI BÀI HỌC MỚI!

KHỞI ĐỘNG

Trả lời câu hỏi sau:

Em đã từng đi tham quan một địa danh nào chưa? Hãy trình bày cảm nhận của em về chuyến tham quan đó?

Bài 1: Câu chuyện của lịch sử

Viết

VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT CHUYẾN ĐI

NỘI DUNG BÀI HỌC

Yêu cầu đối với viết bài văn kể lại một chuyến đi

Phân tích bài viết tham khảo

Thực hành viết theo các bước

Viết bài

01 YÊU CẦU ĐỐI VỚI VIẾT BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT CHUYẾN ĐI

THẢO LUẬN NHÓM

Em hãy trả lời câu hỏi sau:

Theo em, một bài văn kể lại một chuyến đi cần đảm bảo các yêu cầu gì?

>>> 

Giới thiệu được lí do mục đích của chuyến tham quan một di tích lịch sử, văn hóa bày tỏ được cảm xúc của người viết

Kể được diễn biến chuyến tham quan (trên đường đi, trình tự những điểm đến thăm, những hoạt động chính trong chuyến đi)

Nêu được ấn tượng về những đặc điểm nổi bật của di tích (phong cảnh, con người, công trình kiến trúc)

Thể hiện được cảm xúc suy nghĩ về chuyến đi

Sử dụng được các yếu tố miêu tả, biểu cảm trong bài viết

02 PHÂN TÍCH BÀI VIẾT THAM KHẢO

THẢO LUẬN NHÓM

Em hãy đọc bài viết tham khảo: Chuyến thăm quan khu lưu niệm Nguyễn Du và trả lời các câu hỏi sau:

• Ngữ liệu trên đã nói được lí do, mục đích của chuyến tham quan chưa?
• Diễn biến chuyến tham quan được trình bày như thế nào?
• Ấn tượng của người viết về đặc điểm nổi bật của di tích là gì?
• Người viết đã thể hiện cảm xúc gì sau chuyến đi?

> Lí do mục đích tham quan là được nhà trường tổ chức đi tham quan khu lưu niệm nhà thơ Nguyễn Du

Chuyến đi diễn biến theo trình tự thời gian từ khi xuất phát lúc 7 giờ sáng đến khi đến điểm dừng

Ấn tượng của người viết về đặc điểm nổi bật của di tích đó là sự rộng lớn được bảo tồn rất cẩn thận

Người viết cảm thấy trầm lắng hơn. Và rất muốn thể hiện một bức tranh về khung cảnh nơi đây

03 THỰC HÀNH VIẾT THEO CÁC BƯỚC

1. Chuẩn bị viết

Lựa chọn chuyến đi mà bản thân đã được tham gia để làm đề tài cho bài viết

Hệ thống lại những ấn tượng, kỉ niệm của em về di tích đó để có tư liệu viết bài.

1. Tìm ý và lập dàn ý

Đó là chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hóa nào? Do ai tổ chức? Mục đích của chuyến tham quan là gì?

Chuyến đi diễn ra như thế nào? (trên đường đi, lúc bắt đầu đến điểm tham quan, các hoạt động chính)…

Khung cảnh của điểm tham quan có gì nổi bật (thiên nhiên, các công trình kiến trúc, những hiện vật được trưng bày ở khu di tích…)

Cảm xúc, suy nghĩ của em về chuyến tham quan đó?

Dàn ý

Mở bài

• Giới thiệu khái quát về chuyến tham quan di tích lịch sử, văn hóa
• Bày tỏ cảm xúc của em khi được trực tiếp tham quan chuyến đi

Thân bài

• Kể lại cụ thể diễn biến của chuyến tham quan
• Thuyết minh, miêu tả và nêu ấn tượng của em về những nét nổi bật của di tích lịch sử, văn hóa đó

Kết bài

• Nêu cảm xúc suy nghĩ của em về chuyến tham quan di tích lịch sử văn hóa

04 VIẾT BÀI

Chú ý khi viết bài:

• Mỗi ý trong dàn ý cần được triển khai thành một đoạn văn
• Cần chú ý dẫn các câu văn có thể minh hoạ tốt cho ý đã được nêu, kèm theo những lời bình, phân tích phù hợp, tránh tình trạng nói chung chung thiếu căn cứ.
• Cần thể hiện được sự rung động thật sự của mình trước di tích lịch sử văn hóa nhưng tránh lối nói đại ngôn hay lạm dụng những câu cảm thán.

Tiêu chí đánh giá

LUYỆN TẬP