Giáo án HĐTN 6 chân trời Chủ đề 6 Tuần 23 - HĐGD
Giáo án Chủ đề 6 Tuần 23 - HĐGD sách Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của HĐTN 6 CTST. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.
Xem: => Giáo án hoạt động trải nghiệm 6 chân trời sáng tạo
Xem toàn bộ: Giáo án hoạt động trải nghiệm 6 chân trời sáng tạo đủ cả năm
TUẦN 23
- Nhiệm vụ 8: Thể hiện thái độ trước hành vi thiếu văn minh
- Nhiệm vụ 9: Tuyên truyền, vận động người thân, bạn bè ứng xử văn minh nơi công cộng.
- Nhiệm vụ 10: Tự đánh giá
Hoạt động 1: Ứng xử trước hành vi thiếu văn minh
a. Mục tiêu: thể hiện cách ứng xử hành vi thiếu văn minh nơi công cộng. Từ đó, giúp HS vận dụng để nhắc nhở bản thân và mọi người xung quanh về việc ứng xử văn minh nơi công cộng.
b. Nội dung:
- Tranh biện về hành vi thiếu văn mình nơi công cộng
- Ứng xử trước hành vi thiếu văn minh nơi công cộng
c. Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
* Nhiệm vụ 1: Tranh biện về hành vi thiếu văn mình nơi công cộng Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành 2 đội tranh biện về quan điểm: Những hành vị thiếu văn minh nơi công cộng không thể chấp nhận được trong ruột xã hội hiện đại, - GV mời 3 HS: 1 HS chủ toạ, 1 HS uỷ viên và 1 HS thư kí để điều hành phiên tranh biện. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thảo luận trong vòng 5 phút. - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV cùng ban chủ toạ điều hành tranh biện. - GV nhận xét, tổng hợp các ý kiến thuyết phục và hướng dẫn các em lên tiếng, thể hiện thái độ trước những hành vi thiếu văn minh nơi công cộng. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận. * Nhiệm vụ 2: Ứng xử trước hành vi thiếu văn minh nơi công cộng Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành cặp đôi để rèn luyện thói quen lên tiếng trong các tình huống sau:
Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thảo luận trong vòng 5 phút. - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời một số nhóm sắm vai diễn lại các tình huống. - GV nhận xét, tổng kết về thái độ và cách lên tiếng của HS. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận. | 1: Tranh biện về hành vi thiếu văn mình nơi công cộng - Chen lấn, không xếp hàng - Không nhưỡng chỗ cho người gia ở nhà chờ xe Bus - Vứt rác bừa bãi nơi công cộng - Nói chuyện to trong rạp chiếu phim.
2. Ứng xử trước hành vi thiếu văn minh nơi công cộng
|
Hoạt động 2:Tuyên truyền, vận động người thân, bạn bè ứng xử văn minh nơi công cộng
a. Mục tiêu: giúp HS vận dụng những kiến thức, kĩ năng của mình đã học được trong chủ đề để làm sản phẩm và sử dụng sản phẩm tuyên truyền, vận động người thân, bạn bè của mình ứng xử văn minh nơi công cộng.
b. Nội dung:
- Giới thiệu sản phẩm tuyên truyền
- Tuyên truyền, vận động người thân ứng xử văn minh nơi công cộng
c. Sản phẩm: Kết quả của HS
d. Tổ chức thực hiện:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS | DỰ KIẾN SẢN PHẨM |
* Nhiệm vụ 1: Giới thiệu sản phẩm tuyên truyền Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành các nhóm phù hợp với không gian để trưng bày và giới thiệu sản phẩm của HS. GV yêu cầu HS sử dụng cả nội dung của nhiệm vụ 8 khi giới thiệu sản phẩm, - GV tổ chức cho HS giới thiệu sản phẩm theo nhóm, lần lượt từng thành viên trong nhóm giới thiệu sản phẩm của mình, Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thảo luận trong vòng 5 phút. - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS khi cần. Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận - GV mời một số HS trong các nhóm giới thiệu sản phẩm trước lớp. - Đại diện một số HS trong các nhóm giới thiệu sản phẩm trước lớp. Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập - GV nhận xét, kết luận. * Nhiệm vụ 2: Tuyên truyền, vận động người thân ứng xử văn minh nơi công cộng Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập - GV chia lớp thành 4 nhóm, lần lượt từng HS trong nhóm tuyên truyền, vận động mọi người trong nhóm thực hiện các hành vi ứng xử nơi công cộng. - GV đưa ra một số tiêu chí: + Ngôn ngữ nói: mạch lạc, rõ ràng,... + Ngôn ngữ cơ thể: sống động, linh hoạt,... + Tính thuyết phục và lan toả đến mọi người: mức độ tốt, khá, trung bình, yếu. Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập - HS tiếp nhận, thảo luận trong vòng 5 phút. - GV quan sát HS thảo luận, hỗ trợ HS khi cần. ……………… | 1. Giới thiệu sản phẩm tuyên truyền - Suy nghĩ, lựa chọn loại sản phẩm: vè, thơ, hát, video,… - Xây dựng nội dung cho sản phẩm: các hành vi văn hóa ứng xử nơi công cộng,… - Thực hiện tạo sản phẩm.
2. Tuyên truyền, vận động người thân ứng xử văn minh nơi công cộng - Em thực hiện các quy tắc ứng xử văn minh nơi công cộng - Giữ gìn và bảo vệ cảnh quan thiên nhiên. - Tuyên truyền, vận động bạn bè, người thân thực hiện ứng xử văn mình, thân thiện nơi công cộng …………….. |
--------------------------------------
--------------------- Còn tiếp ----------------------
Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II
Xem toàn bộ: Giáo án hoạt động trải nghiệm 6 chân trời sáng tạo đủ cả năm