Giáo án Tin học 9 cánh diều Chủ đề E1 Bài 2: Thực hành sử dụng phần mềm mô phỏng

BÀI 2: THỰC HÀNH SỬ DỤNG PHẦN MỀM MÔ PHỎNG

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Trong bài học này, HS sẽ tìm hiểu:

• Những kiến thức đã thu nhận từ việc khai thác một vài phần mềm mô phỏng cụ thể.

2. Năng lực

Năng lực chung: 

• Năng lực tự chủ và tự học: Biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp. 

• Năng lực giao tiếp và hợp tác: Có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của GV.

• Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động tin học. 

Năng lực riêng: 

• Nêu được những kiến thức đã thu nhận từ việc khai thác một vài phần mềm mô phỏng cụ thể. 

3. Phẩm chất: 

• Thành thạo kĩ năng tin học, yêu thích các môn học khác.

• Chăm chỉ trong học tập. 

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 

1. Đối với giáo viên

• SGK, SGV, SBT Tin học 9. 

• Phòng máy tính có kết nối Internet. 

2. Đối với học sinh

• SGK, SBT Tin học 9. 

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: HS chuẩn bị tâm thế để thực hành.

b. Nội dung: GV giới thiệu nội dung thực hành; HS lắng nghe và sẵn sàng thực hành một số thí nghiệm ảo trong Vật lí và Sinh học.

c. Sản phẩm học tập: Nội dung nhiệm vụ thực hành.

d. Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV hướng dẫn chung: 

 Truy cập trang web của PhET Interaction Simulations (https://phet.colorado.edu/vi/) để thực hành sử dụng trực tuyến một số thí nghiệm ảo:

- GV yêu cầu HS: Thao tác theo hướng dẫn, quan sát kết quả nhận được, rút ra kết luận theo yêu cầu. 

- GV giới thiệu cho HS: 

+ Bài 1 là thực hành khám phá, rút ra kết luận định tính.

+ Bài 2 theo các kịch bản chi tiết hơn để nhận được kết quả có tính định lượng.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe GV hướng dẫn chung, truy cập trang web của PhET Interaction Simulations. 

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời cả lớp báo cáo kết quả truy cập vào trang web của PhET Interaction Simulations trước khi tiến hành thực hành. 

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét và cho HS vào bài học: Bài 2: Thực hành sử dụng phần mềm mô phỏng.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Thực hành sử dụng thí nghiệm ảo Quang hình trong Vật lí

a. Mục tiêu: HS thực hiện theo hướng dẫn trong SGK để làm thí nghiệm ảo Quang hình trong Vật lí.

b. Nội dung: HS thực hiện nhiệm vụ theo hướng dẫn trong SGK và thay đổi được các đại lượng trong thí nghiệm ảo.

c. Sản phẩm học tập: HS mô tả được sự thay đổi của các đại lượng và rút ra kết luận.

d. Tổ chức hoạt động:

---------Còn tiếp------------