Giáo án và PPT Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 14: Luyện tập tả con vật (Viết 3), Trao đổi Tình yêu quê hương, đất nước

BÀI VIẾT 3: LUYỆN TẬP TẢ CON VẬT

(Viết bài văn)

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV cho cả lớp cùng hát một bài để tạo không khí vui tươi trước khi vào giờ học

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị viết bài văn (thực hiện nhanh)

- GV mời 1 HS đọc yêu cầu và các gợi ý. Cả lớp đọc thầm theo: Dựa vào dàn ý đã lập, viết bài văn tả một con vật mà em yêu thích.

- GV hướng dẫn HS một số việc cần thực hiện:

+ Đọc thầm lại dàn ý đã lập, điều chỉnh dàn ý (nếu cần).

+ Dựa vào dàn ý để viết bài văn. Chú ý viết câu đúng cấu tạo ngữ pháp, lựa chọn từ ngữ phù hợp, giàu hình ảnh,...

+ Đọc lại bài viết: phát hiện và sửa lỗi (nếu có); sửa bài viết cho hay (thay thế từ ngữ, viết lại câu,...)

Sản phẩm dự kiến:

- HS đọc yêu cầu BT.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

Hoạt động 2: Dựa theo dàn ý đã lập, viết bài văn tả một con vật mà em yêu thích 

- GV tổ chức cho HS viết bài văn vào VBT (hoặc vở ô li), trang trí, tô màu hoặc gắn tranh, ảnh (nếu có).

- GV tạo không khí yên tĩnh để HS làm bài; đồng thời theo dõi, giải đáp thắc mắc cho HS; khuyến khích HS khá, giỏi lựa chọn từ ngữ, viết câu hình ảnh, giàu cảm xúc.

- GV hướng dẫn HS đọc lại bài viết, sửa lỗi, hoàn thiện bài viết.

Sản phẩm dự kiến:

- HS viết bài.

- HS hoàn thiện bài.

……………………

TRAO ĐỔI: TÌNH YÊU QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV đặt câu hỏi cho HS: Em có đặc biệt yêu thích một chi tiết, hình ảnh hay nhân vật nào trong câu chuyện mà em đã từng đọc không?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

- GV mời một số HS đọc 2 đề và gợi ý. Cả lớp đọc thầm theo:

+ Đề 1: Phát biểu cảm nghĩ của em về một câu chuyện đã học ở Bài 14.

+  Đề 2: Trình bày ý kiến về biểu hiện của lòng yêu nước.

- GV nêu một số việc chính cần thực hiện:

+ Đọc 2 đề; chọn 1 đề và đọc kĩ gợi ý của đề đã chọn.

+ Dựa vào gợi ý, viết vào vở nháp những ý chính.

Sản phẩm dự kiến:

- HS đọc bài.

- HS lắng nghe, tiếp thu.

Hoạt động 2: Trao đổi.

Nhiệm vụ 1: Trao đổi trong nhóm

- GV tổ chức cho HS ngồi theo nhóm (những HS chọn cùng đề).

- GV mời một HS nêu ý kiến; những HS khác bổ sung, góp ý.

Sản phẩm dự kiến:

- HS thực hiện theo hướng dẫn.

- HS nêu ý kiến.

Nhiệm vụ 2: Trao đổi trước lớp

GV mời một số HS phát biểu trước lớp.

- Sau mỗi ý kiến, GV mời HS trong lớp đặt CH nếu có chi tiết các em chưa rõ và hướng dẫn các em trao đổi. 

- GV hỏi thêm: mời HS nêu cảm nhận cá nhân: Em thích câu chuyện (hoặc nhân vật) nào? Vì sao?/ Em thích phần trình bày của bạn nào? Điều gì trong bài trình bày của bạn đó khiến em cảm thấy thú vị?

………………….