Giáo án và PPT Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 4: Luyện tập tả cây cối (Viết 3)

BÀI 4: KHO BÁU CỦA EM

VIẾT: LUYỆN TẬP TẢ CÂY CỐI (KẾT BÀI)

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Có mấy kiểu mở bài và đó là những kiểu nào?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm hiểu cách kết bài

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

Đọc CH1 và đọc bài văn Sầu riêng trong SGK: Nội dung và số câu trong đoạn kết của bài văn dưới đây có gì khác đoạn kết của bài văn Cây si (trang 35)?

Sản phẩm dự kiến:

- Đoạn kết của bài văn Sầu riêng có nhiều câu hơn (4 câu), nêu suy nghĩ, liên tưởng, cảm xúc của tác giả → Kết bài mở rộng. 

- Đoạn kết của bài văn Cây si chỉ có 1 cầu nêu lên cảm nghĩ (cảm xúc, suy nghĩ) của tác giả → Kết bài không mở rộng.

Hoạt động 2. Viết đoạn mở bài

GV đưa ra câu hỏi: 

Em hãy viết kết bài cho bài văn tả cây cối mà em đã lập dàn ý.

a. Một đoạn kết bài mở rộng

b. Một đoạn kết bài không mở rộng

Sản phẩm dự kiến:

HS viết bài.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Có mấy kiểu kết bài?

A. 2 kiểu.

B. 3 kiểu.

C. 4 kiểu.

D. 5 kiểu.

Câu 2: Phần kết bài của bài văn tả cây cối có nhiệm vụ gì?

A. Tả từng bộ phận hoặc từng thời kì phát triển của đối tượng miêu tả.

B. Giới thiệu đối tượng miêu tả.

C. Nêu lợi ích của đối tượng miêu tả.

D. Nêu cảm nghĩ về đối tượng miêu tả.

Câu 3: Cho biết câu dưới đây thuộc kiểu kết bài nào?

Lá si tặng con người bóng mát, còn chòm râu thì để trẻ ngắm nghĩa mà nhớ đến ông nội, ông ngoại của mình, những người già luôn yêu quý các em.

Băng Sơn, Cây si

A. Kết bài không mở rộng.

B. Kết bài mở rộng.

C. Kết bài mở ra vấn đề.

D. Kết bài đóng.

Đọc bài văn sau và trả lời câu hỏi.

Trước cửa sổ phòng học của em có một cây hoa giấy rất đẹp do mẹ em trồng mà em rất yêu thích.

Nhìn từ xa, cây như một chiếc nơ màu hồng. Cây hoa chỉ cao ngang bụng em. Thân cây màu nâu sẫm, to khoảng bằng cổ tay của em. Cành cây có màu hơi nâu hơi đỏ, có những cái gai nhỏ và nhọn. Trên cành cây, chi chít những bông hoa màu hồng đào. Lá cây hình bầu dục, đầu lá hơi nhọn, lá có màu xanh lá mạ và những chiếc lá mọc so le nhau.

Gân lá màu xanh sẫm, nhỏ như sợi tóc. Bao quanh những sợi bông hoa là chiếc lá rất đặc biệt. Chúng có màu hồng nhạt, tròn tròn và mỏng như tờ giấy. Bên trong những chiếc lá đó là một bông hoa màu trắng, rất nhỏ. Đài hoa màu hồng sen, đỡ lấy những bông hoa bé nhỏ đang nở. Nhụy hoa màu vàng, ẩn sau những cánh hoa trắng mịn màng.

Hoa giấy đặc biệt hơn những hoa khác ở điểm nào? Đó là hoa nở quanh năm và rất lâu tàn. Trời càng nắng gắt, hoa giấy càng bồng lên rực rỡ. Hoa giấy làm đẹp cho nhà em. Ai đi qua cũng khen: “Ồ! Cây hoa giấy nhà ai mà đẹp thế nhỉ”? Mỗi khi em học bài căng thẳng, nhìn ra cửa sổ ngắm hoa, em thấy thật là thư giãn. Em sẽ chăm sóc để cây mãi xanh tươi và cho hoa đẹp.

Câu 4: Cây hoa giấy đã được tả theo cảm nhận của giác quan nào?

A. Thị giác.

B. Thính giác.

C. Khứu giác.

D. Xúc giác.

Câu 5: Cho biết kết bài trên thuộc kiểu nào?

A. Kết bài không mở rộng.

B. Kết bài mở rộng.

C. Kết bài mở ra vấn đề.

D. Kết bài đóng.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Cho biết đoạn dưới đây thuộc kiểu kết bài nào?

Đứng ngắm cây sầu riêng, tôi cứ nghĩ mãi về cái dáng cây kì lạ này. Thân nó khẳng khiu, cao vút, cành ngang thẳng đuột, thiếu cái dáng cong, dáng nghiêng, chiều quằn, chiều lượn của cây xoài, cây nhãn. Lá nhỏ xanh vàng, hơi khép lại, tưởng như lá héo. Vậy mà khi trái chín, hương tỏa ngạt ngào, vị ngọt đến đam mê.

Mai Văn Tạo

Câu 2: Cho biết đoạn dưới đây thuộc kiểu kết bài nào?

Cho tới mùa xuân, chỉ một đêm thôi, chồi xanh li ti đã điểm kín cành to, cành nhỏ. Rồi từng ngày, từng ngày, những chồi xanh ấy lớn nhanh như thổi, mỗi ngày một khác, mỗi lúc một khác nữa kia. Mùa xuân của cây bàng cũng như tuổi thơ của nó vậy.

Đào Vũ, Cây bàng