Giáo án và PPT Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 7: Luyện tập viết đoạn văn tưởng tưởng (Viết 2)

BÀI 7: HỌ HÀNG, LÀNG XÓM

VIẾT: LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TƯỞNG TƯỢNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Em hãy nêu lại kiến thức về bài văn tưởng tượng đã được học ở tiết học trước?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Tìm ý

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

Chọn 1 trong 2 đề sau: 

Dựa vào vở kịch “Ở Vương quốc Tương Lai”, hãy viết một đoạn văn về vương quốc đó theo tưởng tượng của em. 

Dựa vào vở kịch “ở Vương quốc Tương Lai”, hãy viết đoạn văn về một em bé trong vở kịch đó theo tưởng tượng của em.

Sản phẩm dự kiến:

a) Tưởng tượng về Vương quốc Tương lai:

- Nhà cửa trang trí thế nào? Vườn cây kì lạ thế nào?

- Ánh sáng và những đám mây đẹp thế nào?

- Ở đó có những ai? Họ đang làm gì?

b) Tưởng tượng về một em bé ở Vương quốc Tương lai

- Hình dáng, trang phục của em bé ấy như thế nào?

- Em bé ấy đang làm gì?

- Em bé ấy gặp ai, nói gì, giọng nói thế nào?

Hoạt động 2. Lập dàn ý

GV đưa ra câu hỏi:

a) Tìm ý: Viết ra giấy bất kì từ nào thể hiện suy nghĩ của em (từ khoá).

b) Sắp xếp ý:

- Nối các từ khoá có quan hệ gần nhất với nhau.

- Bỏ bớt những từ không phù hợp hoặc không cần thiết.

- Sắp xếp lại các từ khoá theo thứ bậc từ ý lớn đến ý nhỏ.

Sản phẩm dự kiến:

HS thực hiện theo hướng dẫn của GV

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi 1 – 3:

Trong trí tưởng tượng của tôi, ông tiên chắc cũng chẳng khác gì ông nội là mấy. Ông cũng có mái tóc trắng, búi củ tỏi như các cụ ngày xưa. Ông có đôi mắt to, tròn nhìn hết cả thế gian xem ai khó khăn, đau khổ thì giúp đỡ. Đôi mắt ấy rất hiền hậu, nhân từ như chính con người ông. Da dẻ ông hồng hào, trắng trẻo vì ăn nhiều đào tiên trên thiên đình. Ông Tiên hay đi giúp đỡ người khác. Mỗi lần ông xuất hiện là lại có những đám khói trắng xóa ở đâu hiện ra mà chúng tôi thường gọi là "cân đẩu vân" của ông. Xung quanh ông Tiên, những luồng ánh sáng có thể soi sáng cả thế gian.

Câu 1: Nội dung của đoạn văn trên là gì?

A. Nêu lí do em yêu thích ông tiên.

B. Ông tiên trong tưởng tượng của người viết.

C. Miêu tả đặc điểm tính cách của ông tiên.

D. Miêu tả đặc điểm ngoại hình của ông tiên.

Câu 2: Ông tiên trong trí tưởng tượng của người viết là người như thế nào?

A. Ăn nhiều đào tiên trên thiên đình.

B. Râu tóc bạc phơ.

C. Hay đi giúp đỡ mọi người.

D. Mỗi lần xuất hiện là tỏa ra hào quang.

Câu 3: Ông tiên trong trí tưởng tượng của người viết là người như thế nào?

A. Ăn nhiều đào tiên trên thiên đình.

B. Râu tóc bạc phơ.

C. Hay đi giúp đỡ mọi người.

D. Mỗi lần xuất hiện là tỏa ra hào quang.

Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi 4 – 5:

Một buổi chiều, em đã được gặp hai người bạn mới đến từ phương xa, là mây và sóng. Hai bạn kể cho em nghe về những điều thú vị mà họ đã trải qua. Bạn mây đã rong chơi từ khi thức dậy cho đến lúc chiều tà. Bạn ấy chơi với bình minh vàng và cả vầng trăng bạc nữa. Còn bạn sóng thì ca hát từ sáng sớm cho đến tận hoàng hôn. Rồi lại ngao du nơi này nơi nọ, không biết từng đến nơi nao. Hai bạn ấy có rủ em cùng rong chơi khắp bốn bể, nhưng em đã từ chối. Bởi em tuy cũng rất thích được đi chơi khắp nơi, nhưng hơn cả điều đấy, em vẫn muốn được ở cạnh mẹ hơn. Chỉ cần được ở cùng mẹ, thì chơi gì, làm gì em cũng thấy vui và hạnh phúc.

Câu 4: Đoạn văn trên kể về gì?

A. Cuộc gặp gỡ mây và sóng của bạn nhỏ.

B. Sóng và mây rủ bạn nhỏ đi chơi.

C. Sóng và mây đã rong chơi ở rất nhiều nơi.

D. Mối quan hệ giữa sóng và mây.

Câu 5: Đoạn văn trên thuộc thể loại nào?

A. Nêu ý kiến.

B. Kể lại một câu chuyện.

D. Tưởng tượng.

D. Nêu suy nghĩ, tình cảm.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Một đoạn văn tưởng tượng thường gồm có mấy phần? Đó là những phần nào?

Câu 2: Cần lưu ý gì về cách sử dụng từ ngữ khi viết văn?