Giáo án và PPT Tiếng Việt 4 cánh diều Bài 8: Tôn vinh sáng tạo

BÀI 8: KHO BÁU CỦA EM

ĐỌC: TÔN VINH SÁNG TẠO

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

GV yêu cầu HS thảo luận và trả lời:

Quan sát các hình ảnh trong bài và cho biết nội dung bức ảnh.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Đọc thành tiếng

GV đặt câu hỏi hướng dẫn học sinh tìm hiểu:

Luyện đọc thành tiếng bài đọc Tôn vinh sáng tạo.

Sản phẩm dự kiến:

HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

Hoạt động 2. Đọc hiểu

GV đưa ra câu hỏi:

• Câu 1. Giải thưởng Cô-va-lép-xcai-a được lập ra nhằm mục đích gì? 

• Câu 2. Giải thưởng Cô-va-lép-xcai-a năm 2021 được trao cho những ai, về thành tích gì?

• Câu 3. Vì sao ông Phạm Văn Hát được gọi là “phù thuỷ máy nông nghiệp"?

• Câu 4. Những sáng tạo nêu trong bài đọc thể hiện điều gì về người Việt Nam?

• Câu 5. Hãy kể tên một số sáng chế của ông Hát. 

• Câu 6.  Sản phẩm nào của ông Hát được xuất khẩu sang 14 nước? 

• Câu 7. Theo bạn, nội dung của câu chuyện là gì?

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: Giải thưởng Cô-va-lép-xcai-a được lập ra để tôn vinh những tập thể, cá nhân các nhà khoa học nữ có thành tích xuất sắc.

Câu 2: Năm 2021, giải thưởng này đã được trao cho Giáo sư Nguyễn Thị Thanh Mai (Đại học Quốc gia Thành phố Hồ Chí Minh) về kết quả nghiên cứu một số sản phẩm thuốc từ dược liệu trong nước và Giáo sư Nguyễn Minh Thuỷ (Trường Đại học Cần Thơ) về giải pháp lâu dài hỗ trợ nông dân tiêu thụ nông sản.

Câu 3: Vì ông đã chế tạo và cải tiến hơn 30 máy móc phục vụ nông nghiệp; rô bốt gieo hạt của ông được xuất khẩu sang 14 nước. Đó là những kì tích mà ít người bình thường có thể làm được.

Câu 4: Người Việt Nam rất sáng tạo. Trong mọi lĩnh vực, mọi ngành nghề, nhiều người đã tìm tòi, tạo ra những sản phẩm hữu ích phục vụ đời sống.

Câu 5: Rô bốt gieo hạt, máy phun thuốc sâu, máy đánh luống, máy cày hai lưỡi

Câu 6: Rô bốt gieo hạt.

Câu 7: Trong mọi lĩnh vực, ngành nghề, người Việt Nam luôn tự tìm tòi, sáng tạo ra những sản phẩm phục vụ đời sống.

Hoạt động 3. Đọc nâng cao

HS cùng thảo luận và trả lời câu hỏi:

Luyện đọc trong nhóm và trước lớp. 

Sản phẩm dự kiến:

HS thực hiện theo hướng dẫn của GV.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học,GV yêu cầu HS hoàn thành các bài tập trắc nghiệm sau:

Câu 1: Giải thưởng Cô-va-lép-xcai-a được lập ra nhằm mục đích gì?

A. Tôn vinh cá nhân các nhà khoa học nữ đạt thành tích xuất sắc về nghiên cứu khoa học.

B. Tôn vinh những tập thể, cá nhân các nhà khoa học nữ có thành tích xuất sắc.

C. Tôn vinh những tập thể có thành tích xuất sắc về đóng góp cho xã hội.

D. Tôn vinh các cá nhân đạt thành tích xuất sắc về việc đóng góp cho sự phát triển của đất nước.

Câu 2: Giáo sư Nguyễn Thị Thanh Mai nhận giải thưởng Cô-va-lép-xcai-a về thành tích gì?

A. Kết quả nghiên cứu một số sản phẩm thuộc từ dược liệu trong nước.

B. Giải pháp lâu dài hỗ trợ nông dân tiêu thụ nông sản.

C. Chế tạo và cải tiến máy móc phục vụ nông nghiệp.

D. Xuất khẩu rô bốt gieo hạt ra nước ngoài.

Câu 3: Trong thời gian đi lao động ở I-xra-en, ông Phạm Văn Hát đã chế tạo được gì?

A. Máy tuốt lúa.

B. Máy xát gạo.

C. Máy bón phân.

D. Máy gieo hạt.

Câu 4: Ông Phạm Văn Hát đã được Chủ tịch Nước trao tặng gì?

A. Giải thưởng Cô-va-lép-xcai-a.

B. Giải thưởng Nhà nước về Khoa học và Công nghệ.

C. Giải thưởng Hồ Chí Minh về Khoa học và Công nghệ.

D. Huân chương Lao động hạng Ba.

Câu 5: Văn bản được trích từ đâu? 

A. Theo các báo Nhân dân, Thanh niên 

B. Theo báo Nhi đồng 

C. Theo báo An ninh thủ đô 

D. Theo báo Pháp luật thế giới 

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS hoàn thành bài tập sau:

Câu 1: Vì sao ông Phạm Văn Hát được gọi là phù thủy máy nông nghiệp?

Câu 2: Tìm những chi tiết trong bài đọc thể hiện thành tựu của ông Phạm Văn Hát?