Giáo án và PPT Tiếng Việt 4 kết nối Bài 14: Lập dàn ý cho bài văn kể lại một câu chuyện

TIẾT 3: VIẾT – LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN KỂ LẠI MỘT CÂU CHUYỆN

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Chuẩn bị

HS thảo luận trả lời câu hỏi: 

+ Em muốn kể lại câu chuyện nào? Em đã đọc hay được nghe kể câu chuyện đó?

+ Trong câu chuyện có những sự việc nào? Trình tự của các sự việc đó ra sao?

Sản phẩm dự kiến:

HS thảo luận và chọn câu chuyện mình yêu thích.

Hoạt động 2: Lập dàn ý.

HS thảo luận trả lời câu hỏi: Lập dàn ý cho nội dung đã chọn.

Sản phẩm dự kiến:

Hoạt động 3: Góp ý và chỉnh sửa dàn ý

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Câu 1: Trước khi viết bài có cần phải lập dàn bài không, vì sao?

• A. Không cần thiết, vì thầy, cô giáo không chấm dàn bài của bài viết văn tự sự
• B. Không cần thiết, bởi đã quen với văn kể chuyện, viết dàn ý sẽ mất thời gian
• C. Có thể cần, có thể không, phụ thuộc vào việc em muốn kể ít hay nhiều sự việc
• D. Rất cần thiết vì dàn bài sẽ giúp em viết bài văn kể lại một câu chuyện đầy đủ ý, có trình tự, chặt chẽ, hợp lí

Câu 2: Cách mở bài của truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh

• A. Nêu hoàn cảnh, thời gian diễn ra câu chuyện
• B. Nêu nhân vật, diễn biến câu chuyện
• C. Nêu kết quả của câu chuyện
• D. Nêu hoàn cảnh, diễn biến, thời gian diễn ra câu chuyện

Câu 3: Dàn bài là bước chuẩn bị vô cùng quan trọng trước khi bắt đầu viết một bài văn

• A. Phải tìm ý cho đề
• B. Phải lập dàn bài cho đề
• C. Phải sắp xếp các sự việc cho đề
• D. Phải tìm hiểu kĩ lời văn của đề để nắm vững yêu cầu của đề

Câu 4: Lập dàn ý là gì?

• A. Đọc kĩ đề
• B. Viết thành bài hoàn chỉnh
• C. Xác định nội dung, các ý sẽ viết
• D. Sắp xếp các ý

Câu 5: Lựa chọn những sự việc chính trong phần thân bài của bài văn kể chuyện về sự tích Hồ Gươm

A. Nghĩa quân Lam Sơn nổi dậy chống quân Minh

B. Đức Long Quân quyết định cho nghĩa quân mượn gươm thần

C. Lê Thận nhặt được lưỡi gươm lạ

D. Lê Lợi tìm được chuôi gươm nạm ngọc

E. Lê Thận dâng gươm lên cho Lê Lợi và thề một lòng với minh quân

G. Gươm thần mở đường cho nghĩa quân đánh giặc Minh

F. Nhà vua trả lại gươm thần khi Rùa Vàng xin lại gươm

Sắp xếp theo thứ tự nào?

• A. Thứ tự B, C, D, G, E
• B. Thứ tự C, D, E, G, B
• C. Thứ tự E, C, D, B, G
• D. Thứ tự B, C, D, E, G

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: D

Câu 2: A

Câu 3: D

Câu 4:C

Câu 5:B

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Vận dụng kiến thức, GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi:

Câu 1: Lập dàn ý kể lại một câu chuyện cổ tích mà em yêu thích?

Câu 2:  Để có một dàn bài linh hoạt hợp lí chúng ta cần thực hiện những gì?