Giáo án và PPT Tiếng Việt 4 kết nối Bài 19: Đi hội chùa Hương

BÀI 19: ĐI HỘI CHÙA HƯƠNG

TIẾT 1: ĐỌC

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV trình chiếu cho HS quan sát hình ảnh về lễ hội mùa xuân ở nước ta: 

- GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm 4 HS: Giới thiệu một lễ hội mùa xuân mà em biết theo các ý sau:

+ Thời gian.

+ Địa điểm.

+ Các hoạt động trong lễ hội. 

+ Ý nghĩa của lễ hội. 

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc văn bản

- GV hướng dẫn HS đọc mục Từ ngữ SHS tr.90: 

+ Chùa Hương: thuộc xã Hương Sơn, huyện Mỹ Đức, thành phố Hà Nội.

+ Nườm nượp: đông, kéo dài như vô tận.

+ Xúng xính: vẻ hớn hở trong bộ quần áo mới, dài và rộng.

+ Bổi hổi: xao xuyến trong lòng.

- GV đọc cả bài: đọc diễn cảm cả bài Lễ hội chùa Hương với ngữ điệu chậm rãi, tình cảm thiết tha, tự hào.

- GV mời 3 HS đọc nối tiếp các đoạn. 

- GV hướng dẫn HS đọc:

+ Đọc đúng các từ ngữ chứa tiếng dễ phát âm sai: nườm nượp, xúng xính, bổi hổi,...

+ Ngắt giọng mỗi câu thơ thường theo nhịp 2/3 hoặc 3/2. Tuy nhiên, có trường hợp sẽ thay đổi tuỳ theo nghĩa của từ ngữ trong cấu, tuỳ cảm nhận riêng của người đọc.

• Nườm nượp/ người,/ xe đi

Mùa xuân/ về trẩy hội.

Dù/ không ai đợi chờ

Cũng thấy/ lòng bổi hổi. (hoặc Cũng thấy lòng/ bổi hổi.)

+ Nhấn giọng vào những từ ngữ gợi tả, gợi cảm: nườm nượp, xúng xính, say mê, bởi hổi, cử vương, phải đấu,...

- GV mời 2 HS đọc nối tiếp 2 đoạn trước lớp. 

- GV yêu cầu HS làm việc cặp đôi, mỗi HS đọc tiếp nối một đoạn. 

- GV yêu cầu HS làm việc cá nhân, đọc toàn bài một lượt. 

- GV mời 2 HS đọc nối tiếp các đoạn trước lớp. 

Sản phẩm dự kiến:

- HS đọc bài trước lớp, các HS khác đọc thầm theo. 

- HS luyện đọc theo cặp, cá nhân. 

- HS đọc bài trước lớp, các HS khác đọc thầm theo. 

Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi

GV yêu cầu học sinh đọc câu hỏi và trả lời:

Câu hỏi 1: Cảnh vật thiên nhiên ở Chùa Hương thay đổi như thế nào khi mùa xuân về?

Câu hỏi 2: Những hình ảnh nào cho thấy người đi hội rất đông vui và thân thiện?

Câu hỏi 3: Niềm tự hào về quê hương, đất nước được thể hiện qua những câu thơ nào? 

Câu hỏi 4: Theo em, ở khổ thơ cuối, tác giả muốn nói điều gì? 

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: Khi xuân về, cảnh vật thiên nhiên ở chùa Hương đã thay đổi: rừng mơ nở hoa như được khoác thêm tấm áo mới.

Câu 2:

• Người đi hợi rất đông vui: nườm nượp/ nườm nượp người, xe đi.

• Người đi hội rất thân thiện: nơi núi non thành nơi gặp gỡ, chào nhua cởi mở, bất ngờ nhận ra người cùng quê (hóa ra),...

Câu 3:

• : Những câu thơ thể hiện niềm tự hào về quê hương đất nước:

• Bước mỗi bước say mê

• Như giữa trang cổ tích.

• Đất nước mình thanh lịch

• Nên núi rừng cũng thơ.

• ... Động chùa Tiên, chùa Hương

• Đá còn vang tiếng nhạc.

• Động chùa núi Hinh Bồng 

• Gió còn ngắn khúc hát.

Câu 4:

• Ở khổ thơ cuối, tác giả muốn nói đến ý nghĩa của lễ hội chùa Hương: Đến chùa Hương là để thăm cảnh đẹp đất nước và cảm nhận tình yêu thương của mọi người dành cho nhau.

• Đến chùa Hương không chỉ để lễ Phật mà còn được thăm những hang động đẹp nhất Việt Nam.

• Đến chùa Hương, người ta vừa đi lễ, vừa để thưởng thức cảnh thiên nhiên tươi đẹp, vừa đế cảm nhận không khí yêu thương trong lễ hội...

Hoạt động 3: Học thuộc lòng.

- GV hướng dẫn HS đọc diễn cảm bài đọc:

+ Làm việc cả lớp: 

- GV mời đại diện 2 – 3 HS đọc nối tiếp các đoạn trước lớp. GV và cả lớp góp ý cách đọc diễn cảm. 

+ Làm việc nhóm 3 HS: tự học thuộc bài. 

……………………..