Giáo án và PPT Toán 8 kết nối Chương 1 Luyện tập chung (2)

CHƯƠNG 1. ĐA THỨC

LUYỆN TẬP CHUNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG 

GV chia HS làm 2 nhóm và đặt câu hỏi cho mỗi nhóm HS về nội dung của bài học 4 và 5: 

* Nhóm 1:

+ Nêu quy tắc nhân hai đa thức?

+ Lấy 1 ví dụ về nhân đơn thức với đa thức?

+ Lấy 1 ví dụ về nhân đa thức với đa thức?

* Nhóm 2:

+ Nếu quy tắc chia đơn/ đa thức cho đơn thức?

+ Lấy 2 ví dụ về chia đa thức cho đơn thức?

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1. Luyện tập

• GV yêu cầu HS nghiên cứu Ví dụ 1 và Ví dụ 2.

GV mở rộng hoạt động: 

• GV đặt câu hỏi 1 để củng cố và giúp HS nắm chắc lại kiến thức:

Câu 1: Cho hai đa thức

;

. 

Tính M – N? 

+ HS thực hiện và đối chiếu đáp án với bạn cùng bàn.

+ GV kiểm tra ngẫu nhiêm một số bàn HS và chốt đáp án.

……

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1:

……...

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1. Tích có kết quả bằng

A.              

B.              

C.              

D.

Câu 2. Thực hiện các phép tính, sau đó tính giá trị biểu thức:

; Với có kết quả là:

A..            

B. .

C. 1.           

D. 0.

Câu 3. Thực hiện phép tính

A.                                         

B.

C.

D.

Câu 4. Cho .

Tìm số tự nhiên để A ⁝ B

A. n  = {3;4;5;6}   

B. n  = {4;5;6}      

C. n  = {1;2;3;4;5;6}         

D. n  = {4;5}

Câu 5. Chia đa thức cho đơn thức xy ta được kết quả là?

A.                            

B.

C.  

D.

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Bài tập : GV yêu cầu HS làm bài tập 1.33, 1.35, 1.38 cho HS sử dụng kĩ thuật chia sẻ cặp đôi để trao đổi và kiếm tra chéo đáp án.