Giáo án và PPT Toán 8 kết nối Chương 5 Luyện tập chung

CHƯƠNG 5. DỮ LIỆU VÀ BIỂU ĐỒ

LUYỆN TẬP CHUNG

HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

- GV yêu cầu HS nhắc lại cách xác địn số liệu liên tục và số liệu rời rạc; cách lựa chọn biểu đồ tranh, biểu đồ cột, biểu đồ đoạn thẳng, biểu đồ cột kép và biểu đồ hình quạt tròn để biểu diễn dữ liệu.

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

- GV yêu cầu HS đọc hiểu Ví dụ 1. GV đặt câu hỏi: 

+ Em có so sánh gì về tổng số lựa chọn và số bạn An đã phát phiếu điều tra?

(Số lựa chọn nhiều hơn số bạn An đã  phát phiếu điều tra)

+ Biểu đồ tròn biểu diễn gì?

(Biểu đồ tròn biểu diễn tỉ lệ các phần trong tổng thể là 100%)

+ Để biểu diễn số lựa chọn, An nên dùng biều đồ gì? Vì sao

(An nên dùng biểu đồ cột vì những số liệu lớn)

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi đọc hiều Ví dụ 2. GV gợi ý HS để xác định nhu cầu về lượng nước tưới ở lưu vực song nào lớn hơn thì ta xác định đường nào lượng nước cao hơn.

Sản phẩm dự kiến:

Ví dụ 1 (SGK – tr.106)

a) Tổng số lựa chọn là 96 + 136 + 124 = 356 lớn hơn số bạn được hỏi vì mỗi bạn có thể có nhiều lựa chọn.

b) An sử dụng biểu đồ hình quạt tròn là không phù hợp vì biểu đồ hình quạt tròn biểu diễn tỉ lệ các phần trong tổng thể, tổng tỉ lệ của các phần luôn là 100%.

c) Nếu muốn biểu diễn tỉ lệ học sinh đã lựa chọn A, B, C thì An nên dùng biểu đồ hình cột sau:

Ví dụ 2 (SGK -tr.107)

a) Hai dãy số liệu về nhu cầu lượng nước tưới ở lưu vực sông Hồng và sông Cửu Long đều có xu hướng giảm, từ trái qua phải đường biểu diễn hai dãy số liệu này đi xuống.

b) Nhu cầu về nước tưới ở lưu vực sông Cửu Long lớn hơn ở lưu vực sông Hồng do đường màu đỏ nằm trên đường màu xanh.

HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

Từ nội dung bài học, GV yêu cầu HS luyện tập làm bài:

Câu 1. Số dân thành thị và nông thôn nước ta (đơn vị: triệu người) giai đoạn 2005 – 2016 được thống kê ở bảng sau

Để biểu diễn số dân thành thị thì nên dùng biểu đồ nào ?

A. Biểu đồ hình quạt tròn

B. Biểu đồ đoạn thẳng

C. Biểu đồ cột

D. Biểu đồ cột kép

Câu 2. Trong các phát biểu sau dữ liệu nào là dữ liệu liên tục?

A. Các diện tích vuông của một ngôi nhà hai phòng ngủ.

B. Số anh chị em mà một cá nhân được chọn ngẫu nhiên có.       

C. Số lần chạy trong một cuộc thi chạy cự li.

D. Số câu hỏi kiểm tra bạn trả lời đúng.

Câu 3. Bảng số liệu sau thể hiện cơ cấu lao động đang làm việc phân theo ngành kinh tế ở nước ta, năm 2000 (đơn vị : Nghìn người)

Để tính tỉ lệ phần trăm thể hiện quy mô và cơ cấu lao động đang làm việc phân theo ngành kinh tế nước ta năm 2000 thì nên dùng biểu đồ gì ?

A. Biểu đồ cột

B. Biểu đồ đoạn thẳng

C. Biểu đồ cột

D. Biểu đồ hình quạt tròn

Câu 4. Trong các phát biểu sau dữ liệu nào là dữ liệu rời rạc?

A. Chiều cao của học sinh trong lớp.         

B. Số lượng các bộ phận bị hư hỏng trong quá trình vận chuyển. 

C. Trọng lượng của một chiếc xe tải.

D. Thời gian thức dậy.

Câu 5. Cách để thu thập dữ liệu gián tiếp là

1. Thu thập từ những nguồn có sẵn.            

B. Quan sát

C. Làm thí nghiệm

D. Lập phiếu hỏi

Sản phẩm dự kiến:

HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

Bài tập : GV yêu cầu HS hoạt động hoàn thành bài tập 5.17, 5.18 (SGK – tr.108).