Giáo án Công dân 9 chân trời bài 2: Khoan dung

Giáo án bài 2: Khoan dung sách Giáo dục công dân 9 chân trời sáng tạo. Được thiết kế theo công văn 5512, chi tiết, đầy đủ. Giáo án là bản word, có thể tải về và dễ dàng chỉnh sửa. Bộ giáo án có đầy đủ các bài trong học kì 1 + học kì 2 của Công dân 9 chân trời sáng tạo. Kéo xuống dưới để tham khảo chi tiết.

Xem toàn bộ: Giáo án công dân 9 chân trời sáng tạo đủ cả năm

Ngày soạn:…/…/…

Ngày dạy:…/…/…

 

BÀI 2: KHOAN DUNG

(3 tiết)

 

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ: 

  • Nêu được khái niệm khoan dung và biểu hiện của khoan dung.

  • Nhận biết được giá trị của khoan dung.

  • Thực hiện được những việc làm thể hiện sự khoan dung trong những tình huống cụ thể, phù hợp với lứa tuổi.

  • Phê phán các biểu hiện thiếu khoan dung.

2. Năng lực

Năng lực chung:

  • Tự chủ và tự học: biết lắng nghe và chia sẻ ý kiến cá nhân với bạn, nhóm và GV. Tích cực tham gia các hoạt động trong lớp.

  • Giao tiếp và hợp tác: có thói quen trao đổi, giúp đỡ nhau trong học tập; biết cùng nhau hoàn thành nhiệm vụ học tập theo sự hướng dẫn của thầy cô. 

  • Giải quyết vấn đề và sáng tạo: biết phối hợp với bạn bè khi làm việc nhóm, có sáng tạo khi tham gia các hoạt động giáo dục công dân.

Năng lực riêng: 

  • Năng lực nhận thức chuẩn mực hành vi: Nêu được khái niệm khoan dung và biểu hiện của khoan dung.

  • Năng lực điều chỉnh hành vi: Thực hiện được những việc làm thể hiện sự khoan dung trong những tình huống cụ thể, phù hợp với lứa tuổi. 

  • Năng lực đánh giá hành vi: Phê phán các biểu hiện thiếu khoan dung.

3. Phẩm chất

  • Nhân ái: Tôn trọng sự khác biệt về nhận thức, phong cách cá nhân của những người khác. Cảm thông và sẵn sàng giúp đỡ mọi người.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

  • SGK, SGV, Giáo án Giáo dục công dân 9.

  • Máy tính, máy chiếu (nếu có), bảng, phấn, giấy A0.

  • Các tranh vẽ, hình ảnh và video clip thể hiện nội dung về lòng khoan dung của con người Việt Nam.

2. Đối với học sinh

  • SGK, SBT Giáo dục công dân 9.

  • Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo cảm hứng học tập cho HS, giúp HS xác định được nội dung bài học về khoan dung.

b. Nội dung: GV yêu cầu HS đọc và nêu ý nghĩa của thông điệp: “Tha thứ sớm thì vui vẻ sớm”.

c. Sản phẩm học tập: HS rút ra được những bài học liên quan đến lòng khoan dung.

d. Tổ chức thực hiện: 

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV tổ chức cho HS trả lời câu hỏi phần Mở đầu trong SGK tr.11: Em hãy nêu suy nghĩ về ý nghĩa của thông điệp sau:

“THA THỨ SỚM THÌ VUI VẺ SỚM”

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS vận dụng hiểu biết và nêu ý nghĩa của thông điệp.

- GV quan sát, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện HS chia sẻ trước lớp:

Thông điệp “Tha thứ sớm thì vui vẻ sớm” muốn khuyên chúng ta hãy thứ tha cho những lỗi lầm, vị tha cho những người làm sai nhưng biết hối lỗi. Tha thứ sẽ giúp cho con người vui vẻ hơn, lạc quan hơn và thoải mái hơn rất nhiều.

- Các HS khác nhận xét, nêu ý kiến khác (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và tuyên dương tinh thần học của HS.

- GV dẫn dắt vào nội dung bài mới: Khoan dung là một đức tính cao đẹp, là truyền thống văn hóa từ ngàn đời của dân tộc Việt Nam. Truyền thống này được biểu hiện qua cách ứng xử trong các mối quan hệ xung quanh và ở chính bản thân mỗi người. Để tìm hiểu rõ hơn về lòng khoan dung, chúng ta sẽ cùng nhau đi tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay - Bài 2. Khoan dung.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái niệm, biểu hiện và ý nghĩa của khoan dung

a. Mục tiêu: HS nêu được khái niệm, biểu hiện cơ bản và ý nghĩa của khoan dung.

b. Nội dung: 

GV hướng dẫn HS đọc thông tin và trả lời câu hỏi trong SGK tr.11 – 12:

+ Những việc làm của nhân dân, chính sách của Đảng và Nhà nước ta trong các thông tin thể hiện truyền thống nào của dân tộc Việt Nam? Những việc làm đó có kết quả, ý nghĩa như thế nào?

+ Theo em, thế nào là khoan dung? Khoan dung có biểu hiện và ý nghĩa như thế nào?

- GV hướng dẫn HS rút ra kết luận về khái niệm, biểu hiện cơ bản và ý nghĩa của khoan dung.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về khái niệm, biểu hiện cơ bản và ý nghĩa của khoan dung.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Nhiệm vụ 1: Khai thác thông tin 1, 2 SGK tr.11-12

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV chia lớp thành 4 nhóm (2 nhóm thực hiện 1 nhiệm vụ), yêu cầu HS đọc thông tin 1, 2 trong SGK tr.11-12 để thực hiện nhiệm vụ:

+ Nhóm 1, 2: Đọc thông tin 1 và trả lời câu hỏi: Những việc làm của nhân dân, chính sách của Đảng và Nhà nước ta trong thông tin 1 thể hiện truyền thống nào của dân tộc Việt Nam? Những việc làm đó có kết quả, ý nghĩa như thế nào?

+ Nhóm 3, 4: Đọc thông tin 2 và trả lời câu hỏi:  Những việc làm của nhân dân, chính sách của Đảng và Nhà nước ta trong thông tin 2 thể hiện truyền thống nào của dân tộc Việt Nam? Những việc làm đó có kết quả, ý nghĩa như thế nào?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS đọc các thông tin trong SGK tr.11-12 và trả lời câu hỏi.

- GV theo dõi, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện các nhóm HS trình bày câu trả lời.

- GV mời các HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV chuyển sang nhiệm vụ tiếp theo.

1. Tìm hiểu khái niệm, biểu hiện và ý nghĩa của khoan dung

a. Khai thác thông tin 1, 2 SGK tr.11-12

- Thông tin 1:

Những việc làm thể hiện tấm lòng khoan dung như hành động “mở lòng hiếu sinh”, cấp thuyền cho quân địch thua trận trở về nước,… làm cho giặc thua tâm phục khẩu phục, kính nể đất nước và con người Việt Nam.

- Thông tin 2: 

Chính sách khoan hồng của Đảng và Nhà nước nhằm tạo cơ hội cho những người từng mắc lỗi lầm có cơ hội sửa sai, trở thành người có ích cho xã hội và có thể hòa nhập với cộng đồng.

=> Những việc làm của nhân dân, chính sách của Đảng và Nhà nước ta trong các thông tin thể hiện truyền thống của dân tộc Việt Nam: lòng khoan dung, nhân ái.

Nhiệm vụ 2: Tìm hiểu khái niệm, biểu hiện và ý nghĩa của khoan dung

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV cung cấp một số hình ảnh/video cho HS tìm hiểu thêm về lòng khoan dung trong cuộc sống. (Đính kèm phía dưới Nhiệm vụ)

Video về hình ảnh Việt Nam bao dung trong bộ phim nước ngoài:

https://www.youtube.com/watch?v=lZb-AW4x0ro (0:00 – 3:15)

Video về câu chuyện “Hãy tha thứ cho nhau”:

https://www.youtube.com/watch?v=ajMdY4AGYLc&t=3s   (0:51 – 3:11)

- GV chia lớp thành 4 nhóm, tổ chức cho HS chơi nhanh trò chơi “Ai nhanh hơn” (thời gian 5 phút): Tìm câu tục ngữ, ca dao, thành ngữ, danh ngôn về lòng khoan dung.

- GV hướng dẫn HS thảo luận nhóm bằng kĩ thuật trải khăn bàn để trả lời câu hỏi: Theo em, thế nào là khoan dung? Khoan dung có biểu hiện và ý nghĩa như thế nào?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh, xem video để tìm hiểu thêm về lòng khoan dung.

- HS tham gia trò chơi  “Ai nhanh hơn”.

- HS rút ra kết luận về khái niệm, biểu hiện và ý nghĩa của lòng khoan dung theo hướng dẫn của GV.

- GV theo dõi, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV tổng hợp kết quả trò chơi “Ai nhanh hơn” (đính kèm phía dưới Nhiệm vụ).

- GV mời HS nêu khái niệm, biểu hiện và ý nghĩa của lòng khoan dung.

- GV mời các HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có). 

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá và kết luận.

- GV chuyển sang nội dung tiếp theo.

b. Tìm hiểu khái niệm, biểu hiện và ý nghĩa của khoan dung

- Khái niệm: Khoan dung là rộng lòng tha thứ.

- Biểu hiện: 

+ Tha thứ cho chính mình và người khác khi họ đã biết hối hận và sửa chữa lỗi lầm; 

+ Lắng nghe và tôn trọng sự khác biệt của người khác, không cố chấp, hẹp hòi, định kiến.

- Ý nghĩa: 

+ Người có lòng khoan dung luôn được mọi người yêu mến, tin cậy và có nhiều bạn tốt.

+ Người được tha thứ sẽ có cơ hội trở thành người tốt, khắc phục lỗi lầm, khiếm khuyết của bản thân. 

→ Nhờ có lòng khoan dung, mối quan hệ giữa người với người sẽ trở nên lành mạnh, thân ái, tốt đẹp hơn.

HÌNH ẢNH VỀ LÒNG KHOAN DUNG 

KẾT QUẢ TRÒ CHƠI “AI NHANH HƠN”

Những câu tục ngữ, ca dao, thành ngữ, danh ngôn về lòng khoan dung:

1. Đánh kẻ chạy đi, không ai đánh người chạy lại.

2. Mình vì mọi người, mọi người vì mình.

3. Bàn tay có ngón ngắn ngón dài.

4. Đất có chỗ bồi chỗ lở, ngựa có con dở con hay.

5. Yêu con người, mát con ta.

6. Yêu con cậu mới đậu con mình.

7. Một con tôm có chật gì sông, một cái lông có chật gì lỗ.

8. Một sự nhịn là chín sự lành.

9. Giơ cao đánh khẽ.

10. Trẻ nhà người như trẻ nhà ta.

11. Chín bỏ làm mười.

12. Những người đức hạnh thuận hoà

Đi đâu cũng được người ta tôn sùng.

13. Khi bạn không tha thứ cho một ai đó, tức là bạn đang quay lưng lại với tương lai của mình. Khi bạn bao dung, điều đó có nghĩa bạn đang tiến về phía trước. (Tyler Perry)

14. Sự khoan dung là sợi dây xích vàng gắn kết xã hội lại với nhau. (William Blake)

Hoạt động 2: Tìm hiểu những việc cần làm để thể hiện lòng khoan dung trong cuộc sống

a. Mục tiêu: HS nêu được những việc cần làm để thể hiện lòng khoan dung trong cuộc sống.

b. Nội dung: 

GV hướng dẫn HS quan sát hình ảnh kết hợp đọc trường hợp trong SGK tr.13 và thực hiện yêu cầu:

+ Em hãy nhận xét về suy nghĩ, việc làm của nhân vật trong các hình ảnh, trường hợp.

+ Em hãy chia sẻ về những việc làm thể hiện sự khoan dung, thiếu khoan dung mà em biết và rút ra bài học cho bản thân.

- GV rút ra kết luận về những việc cần làm để thể hiện lòng khoan dung trong cuộc sống.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về những việc cần làm để thể hiện lòng khoan dung trong cuộc sống.

d. Tổ chức hoạt động:

 

----------------------

--------Còn tiếp--------

 

Trên chỉ là 1 phần của giáo án. Giáo án khi tải về có đầy đủ nội dung của bài. Đủ nội dung của học kì I + học kì II

MỘT VÀI THÔNG TIN:

  • Word được soạn: Chi tiết, rõ ràng, mạch lạc
  • Giáo án soạn đầy đủ các bài trong SGK
  • Nếu có thiếu, sai sót. Sẽ được bổ sung miễn phí trong suốt năm học
  • Các phản hồi của giáo viên sẽ được trả lời gần như ngay lập tức

Thời gian bàn giao giáo án word

  • 15/07 bàn giao 1/2 học kì I
  • 15/08 bàn giao đủ học kì I
  • 15/11 bàn giao 1/2 học kì II
  • 15/12 bàn giao đủ cả năm

=> Đặt bây giờ, vào năm học sẽ nhận miễn phí: bộ phiếu trắc nghiệm, đề thi ma trận...

Phí giáo án

  • Giáo án word: 600k - Đặt bây giờ: 450k
  • Khi đặt chỉ cần gửi 150k
  • Đến lúc nhận lần 1. Gửi tiếp 150k
  • Đến lúc nhận đủ kì 1. Gửi số còn lại

Cách đặt trước:

  • Bước 1: Gửi phí vào tk: 10711017 - Chu Văn Trí - Ngân hàng ACB (QR)
  • Bước 2: Nhắn tin tới Zalo Fidutech - nhấn vào đây để thông báo đặt trước

Xem toàn bộ: Giáo án công dân 9 chân trời sáng tạo đủ cả năm

ĐẦY ĐỦ GIÁO ÁN CÁC BỘ SÁCH KHÁC

GIÁO ÁN WORD LỚP 9 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

 

GIÁO ÁN POWERPOINT LỚP 9 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

 

GIÁO ÁN DẠY THÊM LỚP 9 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

Chat hỗ trợ
Chat ngay