Giáo án Khoa học máy tính 12 Kết nối bài 29: Mô phỏng trong giải quyết vấn đề

HĐ CỦA GV VÀ HS

SẢN PHẨM DỰ KIẾN

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ:

- GV cho HS đọc hai ví dụ trong SGK.tr.155 để tìm hiểu về mô phỏng trong thực tế.

- GV đặt các câu hỏi và yêu cầu HS trả lời:

+ Hai ví dụ về mô phỏng được đề cập đến trong hoạt động là gì?

+ Mô tả lại từng mô phỏng, cách thức hoạt động và chỉ ra lợi ích.

- Sau đó, GV trình chiếu thêm hình ảnh và thông tin của hai ví đó cho HS quan sát và giảng cho HS hiểu về khái niệm và lợi ích của mô phỏng.

- GV yêu cầu HS thảo luận theo bàn và tiếp tục đọc – hiểu đoạn thông tin tiếp theo trong SGK và trả lời các câu hỏi:

+ Mô phỏng là gì?

+ Mục tiêu của mô phỏng là gì?

+ Mô phỏng chỉ được áp dụng trong một số lĩnh vực nhất định như quân sự và y tế, đúng hay sai?

+ Liệt kê các lợi ích của mô phỏng?

+ Lấy 2 đến 3 ví dụ minh họa cho các lợi ích của mô phỏng.

- Sau đó, GV mời các nhóm lần lượt trả lời các câu hỏi. Các nhóm khác nhận xét và cho ý kiến bổ sung.

+ GV chuẩn hoá kiến thức.

- GV trình chiếu khung kiến thức và cho HS đọc – ghi bài.

- GV cho HS thảo luận với bạn cùng bàn để thực hiện mục Câu hỏi (SGK.tr.156)

Phát biểu nào sau đây là đúng?

A. Mô phỏng là quá trình tái hiện một hệ thống thực tế bằng cách sử dụng một mô hình tương tự như hệ thống thực tế.

B. Mô phỏng là một quá trình tạo ra một hệ thống thực tế hoàn toàn mới và không liên quan đến hệ thống thực tế ban đầu.

C. Mô phỏng chỉ được sử dụng trong nghiên cứu và phát triển các sản phẩm kĩ thuật.

D. Việc đầu tư xây dựng một hệ thống mô phỏng luôn tiết kiệm chi phí hơn việc tạo mẫu hoặc thử nghiệm trong thực tế.

- GV mời 1 HS đứng tại chỗ trả lời đáp án.

+ Các HS khác nhận xét; GV chốt lại đáp án.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: 

- HĐ cá nhân: HS suy nghĩ, hoàn thành vở.

- HĐ cặp đôi, nhóm: các thành viên trao đổi, đóng góp ý kiến và thống nhất đáp án.

Cả lớp chú ý thực hiện các yêu cầu của GV, chú ý bài làm các bạn và nhận xét.

- GV: quan sát và trợ giúp HS. 

Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 

- HS trả lời trình bày miệng/ trình bày bảng, cả lớp nhận xét, GV đánh giá, dẫn dắt, chốt lại kiến thức.

Bước 4: Kết luận, nhận định: GV tổng quát lưu ý lại kiến thức trọng tâm 

+ Mô phỏng và lợi ích của chúng.

HĐ1: Thảo luận về lợi ích của mô phỏng

- Ví dụ 1: Trường bắn ảo

- Ví dụ 2: Giải phẫu ảo

- Trả lời:

+ Hai ví dụ về mô phỏng được đề cập đến Trường bắn áo và Giải phẫu ảo

- Ví dụ 1:Trường bắn ảo

+ Mô tả: Mô phỏng huấn luyện bắn súng bộ binh 3D.

+ Hoạt động: Tạo môi trường bắn súng ảo (địa hình, mục tiêu, âm thanh, giật súng).

+ Lợi ích: Luyện tập an toàn, tiết kiệm; nâng cao kỹ năng bắn; chuẩn bị tốt trước khi bắn thật.

- Ví dụ 2: Giải phẫu ảo

+ Mô tả: Mô phỏng cơ thể người để dạy và thực hành y khoa.

+ Hoạt động: Tạo mô hình 3D cơ quan, cho phép khám phá, tương tác, thực hành kỹ thuật.

+ Lợi ích: Học trực quan, thực hành an toàn, hỗ trợ nghiên cứu, tiết kiệm chi phí.

- Gợi ý trả lời:

+ Mô phỏng là một kỹ thuật tái tạo các sự kiện, sự vật hay hệ thống, quy trình thực tế trong điều kiện thử nghiệm để phục vụ nghiên cứu hoặc đào tạo.

+ Mục tiêu: Nhằm xây dựng mô hình của hệ thống trong điều kiện thử nghiệm (mô hình ảo) để khảo sát, nghiên cứu, thậm chí thực hiện các tương tác khác nhau, giúp hiểu rõ hoặc dự đoán cách hệ thống hoạt động trong những điều kiện cụ thể mà không cần thực hiện trong thực tế.

+ Sai. Mô phỏng liên quan tới nhiều lĩnh vực khoa học và đời sống khác nhau.

+  Hiệu quả về chi phí; Kết quả nhanh hơn; Khả năng tuỳ chỉnh; Giảm thiểu rủi ro; Hỗ trợ đào tạo.

+ Ví dụ:

Nghiên cứu và đào tạo: Mô phỏng quá trình sản xuất trong nhà máy để đào tạo công nhân mà không làm gián đoạn sản xuất thực tế.

Hiểu rõ hoạt động của hệ thống: Mô phỏng dòng chảy giao thông để tìm ra các điểm nghẽn và cải thiện luồng giao thông.

Khung kiến thức

Mô phỏng là một kỹ thuật tái tạo hệ thống thực trong điều kiện thử nghiệm để phục vụ nghiên cứu hoặc đào tạo. Trong Công nghệ thông tin, mô phỏng là việc sử dụng phần mềm để tạo ra các mô hình ảo. Mô phỏng có thể đem lại hiệu quả kinh tế cao, tối ưu hoá hiệu suất, giảm thiểu rủi ro, hỗ trợ cải tiến hay phát triển các sản phẩm hoặc quy trình mới.

Câu hỏi

- Chọn đáp án: A